“男孩危机”视角下当代大学男生社会责任意识探究

作者简介：陆飞华（1981-），男，汉族，浙江杭州人，讲师，博士，研究方向：高等教育、就业与创业教育。

摘要：本文从大学男生社会组织及活动参与度的实证研究出发，从“男孩危机”视角，探究了当代大学男生社会责任意识。通过多角度、多层次的实证调研，本文得出了当今大学男生具有一定社会责任意识的结论并予以了阐释；这从侧面说明了所谓的“男孩危机”在社会责任层面并没有显著体现。

关键词：大学生；政治责任；男孩危机；实证研究

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）10-0242-01

一份关于“男孩危机”的调查报告列举了一大堆令人触目惊心的统计数字表明：男孩危机是全线性的危机，从中小学到大学，男孩危机日趋严重。男生学业落后乃至失败对个体和社会都将产生重大影响。于是，关于“男孩危机”和“拯救男孩”的口号出现在大家的面前。本文以“当代大学男生社会组织及活动参与度”为切入点，以问卷调查为主要调研方式，搜集第一手资料，意在从一个小角度来看当代大学男生的社会责任意识，探讨所谓“男孩危机”的具体表象。

本文主要从大学男生对学校社团，组织的看法以及在其中的活跃程度，到他们对社会热点的关注度以及为社会服务的意识，再到对社会组织的构成以及运作的目的的了解程度再到社会生活的参与意识等方面进行了调查，较为全方位，多层次地了解当代大学男生的社会责任意识，角色意识，奉献精神，基本常识以及政治态度。从调研数据来看（具体调研结果限于篇幅，不做赘述，如有需要可向作者索取），在各项调查的问题中，虽答案各异，充分体现了当今大学男生在思考问题角度上的多样性；但总体而言，调查样本中的大学男生展现出愿意担当社会责任，思维逻辑清晰，思想道德层次有较为完整健康的体系等正面的特质，所以从这一角度来看，所谓的“男孩危机”这样担忧并没有显著的体现。但经过实际调研，我们还是观察到当今的大学男生在某些议题上得出让人较为遗憾与不解的答案中存在的某些属于整体社会性、精神性、群体性的问题，而且对产生这些问题的源头也做了一定程度的分析，具体如下。

第一，在大学男生在各种媒体包括网络新闻相对发达，通过这种方式了解与讨论社会民生议题的比例较高的情况下，大学男生对社会组织的构成以及运作的目的与过程并不了解。这里有相关机构与部门宣传不力的因素，也有大学生本身对社会组织的知识不完备以及主动了解较少的因素。社会组织是锻炼一个成年人的公民意识，积累本身的社会经验，以及巩固整体的社会道德基准的重要参与活动，是这个社会不断朝着更为开放与可持续发展的重要途径，但由于我国对于社会组织成立、宣传、活动的管理政策尚较为严格，使得不论各类社会组织尚无法充分地与当今的大学生进行较为良好的接触与组织拓展。在这一个前提下，当代大学生无法全面得到关于社会组织的活动内容、构成、成员的信息，逐渐养成对社会组织关心程度不够的习惯。在这样的情况下，大学男生必定很难去参与到社会组织的实际活动组织中去，从而也很难在社会组织的参与中得到良性的成长与教育。这也导致本次调查中发现大学男生更倾向与在虚拟的环境中参与社会议题的讨论，而非实体社会组织。所幸的是，目前我们国家对于社会组织的管理日渐规范和开放，同时若大学男生能够通过网络相对开放的优势，更多地加入到社会组织中去，更多地加入到实质性的社会活动中来，通过实质与虚拟相结合方式参与社会组织与议题的讨论，更好地成为一个优秀的公民。

第二，大学生对当今的新闻开放程度，社会环境有着较为清晰的认识的情况下，却很少参与到政府允许的讨论机制中去。我们在调查中看到，当今的大学男生对中国现有体制下的新闻言论方面的相对不开放有着较为清楚的认知，也表示了理解与尊重这样的国情现实。但当被问及关于政府组织的政策讨论或法院等单位公开的司法程序观摩等行为的参与度时，却得出了参与度相对低下的状况出现。这就需要我们政府给予大学生这个正在成长与吸收知识的特殊团体更多的开放性的观察机会，让他们了解政府的运作，参与政府政策制定的讨论，以正确的方式思考法律制度并强化依法治国的观念。这样有助于当今大学生对政府行为的理解，使之对社会环境有更加理性和乐观的认知。

第三，网络发达的现在，虚拟参与度的过度开发，反而提高了大学生，特别是大学男生他们对于参与所谓社会公共事务和社会责任感的阀值，对于现实生活的公共事务和社会活动提不起兴趣。我们可以发现，大学男生中通过网络方式特别是微博、微信等方式表达诉求或者个人见解的比例非常高，而现实生活中参与社会活动，特别是社会活动的比例却非常低。

在此次调研中，笔者愿意以其中一个问题的分析，作为本文的总结。这是一个值得探讨的问题，就是有接近一半的被调查者被问到是否会对敏感的社会偏好议题、性取向问题等做出冒着社会责任风险的公开表达时，表示愿意勇敢地表达自己的观点，这表示，社会责任意识在当代大学男生的思想中已有一定的成长，很多大学生并不惧怕诸多的限制，而在有机会的情况下会有担当地投入对民生利益、社会利益的维护中来，这将是中国现代公民社会建立的一个极为重要的组成因素。我们不妨将其看做是大学男生有所担当，有社会责任感的体现。

（作者单位：浙江大学）

基金项目：本论文受浙江省教育厅科研项目资助（Y201328295）

参考文献：

[1]陆飞华.90后“男生危机”在高校中的发展和反思[J].管理观察，2012，34：83-84.

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[3]程东峰.关才大学生责任教育的几点思考[J].思想理论教育导刊，2006，2：46-49.

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