新媒体在学生管理中的应用

2016-05-30 15:50樊婷
亚太教育 2016年30期
关键词:学生管理新媒体应用

作者简介:樊婷(1984.02-),女,汉族,西安人,本科,助教,陕西科技大学,研究方向:学生管理。

摘要:随着互联网的普及,新媒体得了较快的发展,它影响了人们生活的方方面面,尤其受到学生的青睐,微博、豆瓣、QQ、微信等网络交流工具已被普遍运用。在这样一种情况下,运用新媒体对学生进行管理显得尤为重要。本文将从新媒体在学生管理中的应用、有效提高新媒体对学生管理工作的对策,提供一个在网络化时代应对学生管理工作的新型工作思路。

关键词:新媒体;学生管理;应用

中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:2095-9214(2016)10-0215-01

新媒体的兴起与信息科技的发展有着密切的关系,新媒体以各种各样的形式出现在人们的生活当中。它拓宽了人们获取信息的渠道,人们的信息量也因此大大扩大。与传统的广播、报纸相比,新媒体更为便捷信息承载量也更大。现今,新媒体已成为了人们获取信息的重要渠道,也是人们交流的重要平台。而学生群体是新媒体最为坚实的受众群体,他们的行为、甚至是思想都受到新媒体的影响,在这样一种情况下,在学生管理工作中,合理利用新媒体显得特别重要,特别是引导学生合理运用新媒体更加不可忽视。关于新媒体的定义最为人所认可的是:在计算机信息处理技术基础之上出现和影响的媒体形态。总之,新媒体是一个与传统媒体相对的一个概念,强调的是一个“新”,它以信息的双向传播为特色,是一个信息互动平台。它的主要形式包括:微信、QQ、豆瓣、微博、飞信、易信了、论坛等。它们具有开放性、及时性、互动性、便捷性等特点。

一、新媒体在学生管理中的应用

同所有的新兴事物一样,新媒体的在刚出现的阶段出现较多缺点,但是由于新媒体适应了时代的需要,它的发展前景是光明的,将新媒体运用到学生管理工作中也是与学生对新媒体的依赖程度以及新媒体的优点而来的,它不仅可以加快信息的流通速度,而且还可以提高学生自我管理的热情。

1.新媒体与学生的生活密切相关

对于中国的学生而言,宿舍、教室、图书馆是他们主要活动的场所,而宿舍则更为重要。现今,宿舍的管理也趋向运用新媒体这一平台,比如说,宿舍管理中心在微信上申请公众号,而学生就只需要关注所在学校的宿舍管理公众号就可以了解到相关的信息,而且学生通过这一平台还可以提出自己对于宿舍管理的某些建议,这样一种双向的信息交流平台,不仅便捷而且很受学生的欢迎。

2.新媒体可以为学生提供一个交流学习的平台

在传统的观念里,学生上课一般是去教室里上课,但是通过新媒体可以最大程度上的减少人力、财力与物力,有些课程是可以通过互联网来授课的,而且在网上,学生可以自由交流。另外,现今很多课程的教师都会为所授课的班级建立一个微信群或者QQ群,这样在传达信息方面非常方便,不要面对面的请教这一形式让学生能够克服自卑等消极因素来询问自己不动的问题。

3.新媒体可以成为搭建学生就业与创业的平台

大学生就业问题是现今社会面临的一个急需解决的问题,作为学校为学生提供相关的就业知识指导与创业知识显得尤为重要。据调查,一些学生对自己的工作意向其实并不是很明确,而学校可以通过新媒体这一平台为学生提供相关的就业信息指导,为学生解答相关疑惑。现今,很多企业都对去学校招聘人才,而对于学生来说,招聘信息的获取尤为重要,而高校通过新媒体这一平台可以发布就业信息,让毕业生在最靠的时间内获取信息。通过这一平台,可以有效的提高学生的就业率。

二、有效提高新媒体对学生管理工作的对策

首先,建立专业化的新媒体研究管理团队。管理团队很重要,由于新媒体与科技信息科技密切相关,所以在管理人员方面可以找选取那些专业对口的人员。由于学校是一个非营利提供服务的机构,所以学校的工作人员所有工作的目标只有一个,为学生提供有效为服务,为社会培养人才。所以管理人员不仅要有过硬的技术专业知识,还要有一颗奉献的心,在筛选工作人员时,学校管理部门要密切关注这一问题。另外,学校要定期对研究团队进行考核、监督与培训。

其次,明确利用新媒体对学生工作管理的目标。为了给学生的生活和学习提供方便,学校利用新媒体这一平台为学生提供各种服务,而不是营利,从而培养学生的自主学生精神和创新能力。这是必须要明确的一个概念,这就为相关工作人员的工作提供了一个明确的目标。

再次,加强对新媒体工作的管理力度。同个人的交友平台不同,学校在利用新媒体时侧重的是对学生思想、生活的引导,其发布的消息在本质上要符合国家培养人才的方案的,要具有权威性和严肃性,不能发布消极信息更不能发表反党反国家的言论。另外,还需要对新媒体平台进行时间管理,发布信息的时间不能随意,不能影响学生的正常休息时间。此外,对于新媒体的管理要经常进行检查、维修、监督等,就要做好合法又要做到有效,要减少新媒体给学生带来的负面影响,从而实现教育的多维性。

最后,引导学生正确使用新媒体。其实,新媒体的运用可以运用在多个方面,而且也要引导学生正确运用新媒体,虽然,新媒体能够为管理提供诸多方面,但是还是存在一些缺点,有些学生不能正确的使用新媒体,不善于甄别信息。而学校需要做的是提高学生甄别信息的能力。

(作者单位:陕西科技大学)

参考文献:

[1]张蔚蔚.新媒体在高中语文教学中应用的有效性研究[D].合肥师范学院,2015.

[2]薛志奇,季娴,刘丹妮.新媒体平台在高校学生管理中的创新应用研究[J].科教文汇(下旬刊),2014,07:191-193.

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[4]曹培庚.关于新媒体环境下高校学生工作的思考[J].思想理论教育导刊,2011(09)

[5]陈亦男.论网络信息时代的高校学生管理工作[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2011(01).

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