论当代流行音乐对高中学生的影响

覃伟

【摘 要】随着大众传播媒体以及互联网的不断发展，当代流行音乐更是深得人心，每条大街小巷，每个男女老少的嘴里都会时时的哼唱着一些流行歌曲。那么，当今时代的流行音乐对于学习任务繁重的高中学生会有什么影响呢？本文将对流行音乐对高中学生的好处和坏处做一些探究和分析。

【关键词】流行音乐 高中学生 影响

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.04.114

走在嘈杂的大街上，随处可见的都是戴着耳机、哼着流行音乐的学生们，这些学生中间占的比重最大的还是高中学生，因为高中学生普遍来说都有属于自己的手机。但是，作为站在高考前线的高中学生们，听这些流行音乐会不会影响他们的学习成绩呢？或者会不会能让他们的某些课程的成绩变得更好呢？以下是我对流行音乐是否对高中生有影响的一些个人见解。

一、流行音乐的好处

如今是网络信息技术高速发展的时代，流行音乐作为大众媒体传播的一种方式，其通俗易懂的歌词和柔美轻扬的曲调更是深受男女老少的喜爱。现在的高中学生在中国教育体制和高考的压力下经常觉得疲惫不堪，每天有做不完的试题、写不完的练习、背不完的词语和句型……高中学生在老师的严厉教育下、在父母兢兢业业的监督下、在各种亲朋好友的热烈期盼下神经紧绷的学习着，可是，高中生也是一个学生、也是一个孩子，他们需要放松、需要自由的一些空间，这样才能更好地投入到更加紧张的学习氛围中。

而流行音乐恰恰就能做到这一点，流行音乐可以让高中生紧绷的神经变得放松，可以让他们在音乐的海洋里面自由自在的遨游，做着自己不敢去想象的梦。流行音乐不仅可以减轻高中学生的学习压力，缓解其内心疲惫的心情，从而让整个人变得轻松愉悦，还可以刺激脑部，提升创造力，有句话说“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”，高中学生每天都在努力认真的学生，他们百分之九十九的汗水已经付出了，而流行音乐刚好就是那激发他们百分之一的灵感的催化剂，有了音乐的陪伴，学生的成绩一定会蒸蒸日上的。

现在的流行音乐的歌词普遍都写的特别棒，而且很多歌曲都是反映一个社会现实或者展现一个真实的、感人的故事，这些都可以被高中生记住从而运用到自己的作文当中，为自己的作文添加一抹亮丽的光彩。例如，韩红的《天亮了》中的开头歌词“那是一个秋天，风儿那么缠绵……”就可以被运用到一篇叙事回忆性的文章中去；再如周杰伦的《蜗牛》中的歌词“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着着轻轻地仰望……”就可以被运用到自己奋斗努力的故事中。有些歌曲中的故事背景可以被高中学生当成写作素材写到自己的作文中，例如唐磊的《丁香花》那感人至深的故事可以很好地被运用到情感的话题中去，相信用这些素材定可以让自己文章显得更加有文采。

现在的流行音乐也有很多是英语歌，那些轻快的节奏让很多高中生爱不释手，而这些英语歌恰好有利于高中生的英语听力练习，多听这些英语歌，学会哼唱这些快节奏的歌词和曲调，不仅可以大幅度的提高学生的英语水平，而且也可以锻炼学生的英语口语水平，从而让学生可以在一种愉悦轻松的环境氛围中提高自己的学习成绩。

二、流行音乐的弊端

然而当今的流行音乐有些歌词过于浮夸，对一些社会现象描述的过于虚幻化，从而让高中生有一种对学习的厌恶感，他们向往歌词中所描述的美好生活，而不愿承受这么繁重的学习任务和学习压力，这样一来，他们的学习成绩就会严重下降。有些轻柔的音乐中的歌词过于爱情化，那些爱情语言太过于美好，从而引起了懵懂的高中生对感情的小想法，甚至于有些高中生会效仿歌词中的做法去做一些不合适的事情。还有些流行音乐中的歌词过于口语化，比较粗俗，有的歌词还甚至于带有辱骂性的意味，而高中生听了之后会觉得这些歌词很有个性，很能体现他们的独一无二，久而久之，他们的言辞也将变得粗俗甚至“出口成脏”，这样一来，高中生的素质就变得低下，而且也会耽误他们的学习。

音乐固然可以陶冶性情，可是很多高中学生抵不住音乐的诱惑，常常打着听音乐可以减轻学习压力、放松心情的幌子，从而不能专心地去学习，他们花了更多的时间去听音乐而放弃了学习，有的学生甚至想向那些歌手一样自己写歌词，自己创作音乐，于是乎那些不知天高地厚的高中生们便悄悄的、废寝忘食的进行着自己的音乐创作，可是殊不知他们的学习成绩已经被其他人甩在了十万八千里之外了，而且他们的音乐创作也是一塌糊涂。当成绩下滑之后，自己开始心慌了，老师严厉的批评、家长痛恨的责骂，这个时候自己才幡然醒悟，才知道自己做了多么愚蠢和荒唐的事情。可是如果沒有那么幸运的话，这样的事情就会在高考之后才会想明白自己的错误，那这个时候悔不当初也没有用了。所以说，流行音乐会很严重的影响高中生的学习成绩，甚至影响高中生的前途。

三、端正对流行音乐的态度

每件事都有它好的一方面就必定有它坏的一方面，流行音乐对于高中生来说就像一把双刃剑，有利也有弊。流行音乐在很大的一方面可以减轻学生的学习压力，让学生的身心放松，也可以激起高中生对学习的学习兴趣，为枯燥的学习生活增添乐趣，使学生可以更好地投入到更加紧张的学习生活中；也可以利用其歌词和故事情节的优势来丰富高中生的学习知识，增长学生的一些知识技能。但是流行音乐另一方面也会影响高中生的学习成绩，流行音乐有些粗俗的歌词和故事情节都会让高中生对自己所处的压力环境之下有一些排斥和反感，从而大大的减少了他们的学习热情，那些恶俗趣味的歌词还常常被高中生拿在嘴里念叨，这样会不利于高中学生的正常健康的发展。作为高中音乐教师，我们要及时帮助学生端正音乐学习态度，正确对待流行音乐，尽量摈弃其不良影响。

总之，不是说高中生就不能听流行音乐，也并不能因为这些音乐对高中生的学习成绩有影响就严令禁止学生听流行音乐。因为流行音乐对于高中生的身心健康发展，以及对他们的学习成绩的提高是有一定的帮助的。所以，我认为在高中生的学习生活中可以适当的听一些流行音乐来放松自己的心情，让自己的疲惫感得到释放和缓解，而且可以有选择的多听一些励志型的、轻柔型的、英文类的歌曲，从而来培养自身的文化内涵以及自身的修养和素质，也在一定程度上提高自己的知识技能水平，让自己的学习成绩能够在轻松的音乐环境之中得到提高。但是，高中生对于听流行音乐一定要有度，毕竟要以学业为重，音乐只是助力学业进步的一种方式罢了。