解析高职院校党务工作者思想政治教育的困境与对策

蒋娜　胡启蛟

[摘 要] 高校党务干部是高等教育事业发展所倚重的重要力量。高职扩招规模不断扩大，新时期党务工作的复杂性，都要求高职院校必须重视党务工作者思想政治教育，以提高党务工作者的思想素质和战斗力。结合当前高职院校党务工作者思想政治教育的困境，提出了解决相关问题的对策，以期能对高职院校党务工作群体建设有所帮助。

[关 键 词] 高职院校；党务工作者；思想政治教育困境；对策

[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）27-0125-01

改革开放以来，我国高等教育事业取得了优异的成绩，这成绩中就凝聚着高职党务工作者的汗水和智慧。在社会主义新时期，高校党务工作的复杂性给高校黨务工作者的素质和能力都提出了更高的要求。但是，许多高职院校的党务工作者在思想上却出现了与形势不适应的状况。这与高职党务工作者思想政治教育内容老化、形式落后有着直接关联，这不得不引起我们的关注。

一、高职院校党务工作者思想政治教育的困境

（一）忽视党建工作，党务队伍发展缓慢

高职院校的党务工作是党的工作的重要组成部分，高职党务工作者的责任是奉献和服务高职教育，确保高职教育的社会主义办学方向。党务工作者的使命感和党务工作目标实现都是要以党组织建设和党建工作为基础的。但是，结合实际情况来看，许多高职院校办学時间较短，学校党建制度还不是很完善，学校党组织缺少工作经验和有效的党务管理措施。

（二）党务工作队伍思想政治教育内容和方法落后

以坚定的政治素养与正确的价值理念引领学生成人成才，是高职院校党务工作者的使命和权限。但是，高校党务工作者要想完成党务工作使命需要不断提高个人素质和认识。而党务工作队伍的思想政治工作正是提高提高党务工作者思想认识的重要途径。但是，与其他类型的高校相比，高职院校在党务队伍思想政治教育资源、经验与方法上都存在许多不足。

二、解决高职院校党务工作者思想政治教育困境的对策

（一）更新理念，提高认识

党在十八大报告中提出了“加强和改进高校思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”的思想政治工作要求。这就要求高职院校提高认识，将党务人才队伍建设当做学校人才建设的重要任务，一方面加强党务工作队伍建设，以党务工作者的需要为出发点和落脚点，尊重和关心党务工作者，在薪酬和福利等方面满足党务工作者的需求，给予他们的工作以大力支持。一方面大力整顿校园党务工作环境和思想政治工作环境，完善党务工作制度和党务工作队伍管理制度，如完善党务工作者发展、教育与管理机制，激励和监督制度等，要求广大党务工作者遵纪守法、廉洁奉公、甘为公仆，积极参加校园思想政治宣传和民主决策，以提高党务工作者的工作热情和政治热情。

（二）丰富党务工作队伍思想政治教育内容和形式

党务工作队伍思想政治教育活动是提高党务工作队伍思想水平、政治觉悟的重要手段。高职院校要想尽快摆脱党务工作者思想政治教育困境，必须要从党务工作者思想政治教育内容和方法创新做起，变传统的灌输式思想政治教育法为精神滋养、情感互动、环境熏陶和团队帮扶，将思想政治教育融入党务工作者成长、成才培养，将党性修养教育、组织纪律教育、政治理论教育与党务工作者的日常生活、工作结合起来，强化上下级交流和沟通，疏通党务群体内部意见渠道，通过组织与个人、个人与个人的良性互动增强思想政治教育工作的实效性。在党务工作者思想政治教育培训上，高职院校还要优化教育培训形式，创新思想政治教育载体，利用校园广播、校内网、校刊校报等构建多层次多渠道的思想政治教育网，借助微博、微信、手机随时了解党务工作队伍的思想动态、存在的问题，通过增强思想政治教育为开放性、多样性来提高党务工作者思想政治教育质量。

（三）凸显党务工作队伍建设与发展的职业性

职业性是高职教育的显著特点。高职院校的职业性以高素质、复合型技术人才培养为主线，它是高职教育实用性、技术性的体现。高职院校职业性的重要性，要求高职院校必须围绕这一目标建设一支高素质的人力资源队伍。这也要求高职院校在党务工作队伍建设上要根据学校职业建设和发展方向来制定党务工作队伍的思想政治教育目标。高职院校党组织则要在党务工作队伍思想政治教育上明确人员能力与工作所需之间的差距，然后立足于调查研究，了解各院系的专业特色和党务工作问题，明白高职党务工作者要具备哪些能力，然后以此为参考加强党务队伍的思想政治教育、作风教育、纪律教育，要求党务工作者树立正确的社会主义荣辱观，根据工作所需有针对性地去开展学习。同时在党务工作中注意经验积累，经常进行自我反思，以促使自己更好地胜任高职院校的党务工作。

参考文献：

王育红.新形势下高校党务工作者能力素质提升的路径与实践[J].学校党建与思想教育，2011（13）.