新时期，我们怎样做教师

董桂玲

摘 要： 新时期，国家和社会对教师的要求越来越高，老师必须不断学习，在各个方面不断提升自己，才能无愧于教师这一光荣而伟大的称号。教师必须有爱学生、爱满天下的情怀；学会欣赏学生、赞美学生；对学生必须有宽容、容忍的态度；必须时时处处以身作则，率先垂范，做学生的榜样；必须不断学习，不断提升自己，和学生一起成长。

关键词： 新时期 教师 素质要求

新时期，国家和社会对教师的要求越来越高，老师必须不断学习，从各个方面不断提升自己，才能无愧于教师这一光荣而伟大的称号。我认为，教师必须做到以下几点。

第一，教师必须有爱学生、爱满天下的情怀。

著名的教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”对于教师来说，拥有一颗爱心非常重要，爱心是教育的前提和基础。如果没有对学生的爱，教育肯定是失败的。的确，爱学生是最好的教育，爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的，只有平等的爱才能真正打动学生的心灵深处。学高为师，身正为范。教育者就应该有大爱天下的情怀。爱，是教育者的根本点，我们就是要用爱唤醒孩子们的爱，引爆孩子们的智慧。自从二十年前登上这三尺讲坛，我就深深地爱上了这份职业，而且随着时间的推移，我对教育、对学生的爱越来越深。我从心底里爱学生，爱这份职业，所以，我才乐于奉献，无怨无悔。

第二，教师必须学会欣赏学生、赞美学生。

《教育学》告诉我们：学生需要教师的赞美，赞美是师爱的表现，是对学生积极的肯定。欣赏是有效实施教育的催化剂，是有效教育的重要途径之一。教师欣赏学生，不仅要欣赏学生的优秀品质，而且要学会欣赏学生的缺点和失误。每一个学生都渴望得到老师的关注和赞赏，老师的一次点头，一个微笑，一句表扬就如同一场春雨滋润着学生的心田，赋予学生向上的信心和生长的力量。

学生总是期望被教师欣赏，所以，教师一定要善于发现学生的“亮点”。教师一定要使学生感到每付出一分劳动，便会有一分收获的快乐。教师在教育教学过程中应常常使用“欣赏”这个词或“欣赏”的语气。

第三，教师对学生必须有宽容、容忍的态度。

《佛桌上开花》这篇文章，说的是庙里的一位小沙弥，极得方丈宠爱，方丈把他毕生所学悉数传授给他，希望他能成为出色的佛门弟子，然而他却动了凡心，偷偷下山，成为某城风流浪子。20年后，他幡然醒悟，向方丈忏悔，方丈不肯原谅，说他罪孽深重，要想佛祖饶恕，除非连桌子也会开花。浪子失望而归，然而，第二天佛桌果然开花，方丈急忙下山找浪子，然而心灰意冷的浪子又重新堕落入荒唐的生活。这则故事非常富有教育意义，尤其值得我们这些教育工作者反思。“人非圣贤，孰能无过！”，对于成年人来说，犯错误都是不可避免的事，对于那些年纪尚小的学生来说，犯错误就更是情有可原的了。我一直记着这句话：“小孩子犯错误，连上帝都会原谅的。”孩子就是在不断犯错误中长大的，出错是孩子成长过程中的必修课。所以，面对孩子出现的这样那样的问题，教师一定要极富爱心和耐心，理解并宽容孩子的缺点，客观、理智、科学地处理孩子出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好自己的修养工作。

第四，教师必须时时处处以身作则，率先垂范，做学生的榜样。

要求学生做到的，我首先做到；要求学生不做的，我坚决不做。我每天早晨早早到校，和学生一起打扫落叶，诵读经典；认真备课、上课，关心、爱护每一位学生；注重平日里与学生的沟通和交流，经常与学生谈心，出现问题及时解决。我还利用课余时间对学生进行家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力；鼓励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人。

第五，教师必须要不断学习，不断提升自己，和学生一起成长。

我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅是学生的进步与成长，而且应该包括自己的充实与成长。庄子有语云：“吾生也有涯，而知也无涯。”在现代科学技术日新月异、迅猛发展的今天，不断学习显得更是尤为重要。新的科技知识的不断涌现，势必导致原有知识技术的陈旧及更新周期加快。知识老化是当今社会不争的事实，教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实保证。我是一名教师，同时担任班主任工作。班主任是班级学生的组织者、教育者、指导者，是学校对学生进行教育工作和管理工作的承担者和骨干力量，更是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁。我深知自己肩头责任的重大，所以丝毫不敢懈怠。每天除了认真备课、认真上课、认真批改作业以外，我还挤出时间多读书。做读书笔记，并写了大量教学反思和教学论文，并就教学中常见的问题和学生中常出现的问题做了一些小课题研究。因为我深深地知道，教师必须不断学习，经常更新知识，才能适应社会的变化和工作的需要。先有教师的成长，然后才有学生的成长。