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我们为何离不开游戏
在生活中我们似乎越来越离不开游戏,不仅儿童、青少年喜欢游戏,成年人甚至老年人也爱玩游戏。为什么很多人玩游戏不能自拔?游戏究竟有何魅力,可以让人不眠不休、乐此不疲?
人生真正的活动是从游戏开始的,任何人的一生中都离不开游戏。
心理学家认为,游戏是孩子的天性,是儿童对未来生活的预演。在孩子爱玩的过家家中,他们扮演父亲、母亲,模仿大人们买菜、做饭,虽然极其琐碎,但孩子们百玩不厌。男孩子喜欢扮演警察、军人,女孩子喜欢扮演护士、老师。这些,都是今后生活、工作的必修课。
对于儿童来说,游戏是一种激动人心、令人愉悦的活动,这种愉快能激发和调动儿童大脑神经的高度活动能力。而人的聪明才智的发展,离不开大脑神经系统的激发活动。游戏还满足了儿童认识客观事物的欲望,使儿童学会从许多相近似的物品中形成概括力,同时发展想象力。孩子们可以将一根竹竿当成骏马、飞机或火箭,把眼前子虚乌有的东西假想成存在的。
在捉迷藏的时候,儿童学会了细致的思维、认真地观察和排除假象去寻找目的物——也就是说,游戏提高了儿童的探索力和观察力。
调查显示,约八成小学生9岁前开始接触互联网。而游戏是他们上网时的最爱,超过九成的小学生在上网时玩过游戏。因此,游戏也是网络成瘾的主要原因,所以有67%的家长限制孩子上网玩游戏。
那么,上网玩游戏真的会影响孩子的学习吗?
中国社科院媒介与青少年发展研究中心的一项调查表明,上网玩游戏与孩子学习下降并没有直接联系。那些能正常交友、正常生活、生活环境健康的孩子一般都不会受上网、玩游戏的影响;那些本来生活环境就不正常的孩子则更容易迷恋上网络,常常借助网络游戏来逃避现实。他认为,对这部分孩子来说,没有网络游戏,他们也会沉迷于别的事物。
一些教育专家也认为,部分孩子因为玩游戏影响了学习,根本原因并不在于游戏本身,而是孩子的现实生活出了问题。国外的一些研究表明,适量地玩电脑游戏对培养孩子收集、整理、分析、计划、创新等方面的能力还有一定的积极作用。此外,喜欢玩计算机游戏的孩子“更聪明、更有活力也更容易成功”。
心理学家认为,游戏是获得心理愉悦、释放焦虑和补偿生活中遇到的挫折的手段,它能让人获得正确的发泄途径。生活中的不如意、不满、愤怒都需要被发泄出来,而正确的发泄途径是建立在不伤害他人和自己的基础上的,对此,动作游戏和枪战游戏提供了发泄的合理渠道。
在游戏里,一切指标都是量化的,如经验、等级、熟练度、属性值等,无论你做什么事情,都可以看到这些数值的变化并从中获得成就感。
此外,游戏里的一切资料都是可获取的,掌握这些资料或技巧之后会获得一种优越感。一个人在现实中越失意,在游戏中受优越感的刺激就会越强烈。与现实相比,这种优越感可以说是速成的——现实生活中的小人物可能成为游戏王国里的偶像;一个在生活中爱情不如意的年轻人,可能会在游戏中成为广受青睐的白马王子;即使生活拮据也不影响一个人在游戏中扮演挥金如土的大富翁——虚拟世界里的成功,带给玩家的是切切实实的满足感和愉悦感。
游戏对人的吸引还表现在新异的刺激和求真的乐趣上。在经过苦苦思考、探索,化解了一次次险境,闯过道道难关,进入一个又一个引人入胜的新境界,完成一次次攻略,或解决了一个个挑战性的难题后,通常能给游戏玩家带来自我满足和自我肯定。
有时我们有一个错觉,压力能给我们带来动力。但事实并非如此,压力会从很多方面造成拖延。在压力下,大脑会更容易屈从于诱惑。无论是烟、零食还是游戏,都会促使大脑分泌一种叫多巴胺的物质。这种多巴胺并不会带来真正的快乐,它激发的是人的渴望系统,它让你误以为做这些事会带来快乐。
而人在压力状态下,对能促使大脑分泌多巴胺的诱惑几乎没有任何抵抗力。也就是说压力会产生更多焦虑、抑郁等负面情绪,这是负能量。处理这些负能量本身就需要消耗大量的意志力和心理资源,也就是需要消耗正能量。
于是,我们陷入了这样的怪圈:压力越大,就越需要时间和精力来放松,那就玩会儿游戏吧。玩过游戏后回头一看,原本就很紧迫的时间又少了,压力更大了,只好继续放松。压力和拖延就这样形成了恶性循环。
科学家认为,性别差异可以解释为什么男性比女性更容易对电脑游戏着魔——男性对电脑游戏的狂热来自于根深蒂固的征服欲。
研究人员让一组男人和女人玩电脑游戏,然后给参与者的大脑通电让其接受核磁共振成像扫描。扫描结果表明,玩电脑游戏激活了男人大脑中同奖励和上瘾感觉相关的回路。
奖励回路中的3个结构——伏隔核、扁桃体以及眼窝前额皮质在男人大脑中的相互影响要比女人多。男人征服的“敌人”越多,得分越高,越能刺激该区域。相对来说,女人大脑的这部分不太容易被电脑游戏激发。调查还证实,男生通常比女生更容易接受电子游戏,相对来说男生更偏好含有暴力元素的游戏或体育竞技类游戏,而女生则比较喜欢含有交流要素的游戏。
来源|《百科知识》