备课的深入研究

吕英

策划人语 备课是教师教学活动的核心工作，是教师每天必做的功课。如何使备课更深入？在备课时应重点思考什么？应整体把握什么？如何做好课前学情调查与分析研究？如何根据教材知识的内容进行合理取舍与改进？如何对可能的课堂生成进行预设与应对等。

这一期我们为大家推荐了几位名师的文章，希望他们的研究和思考可以带给大家一些帮助和借鉴，让我们在备课时从教师的身份转变为研究者的身份，给学生一个更为广阔的课堂。

（吕 英）

闫云梅 中学高级教师，北京教育学院石景山分院小学数学教研员，北京市学科带头人。参与人民教育出版社《小学数学教师教学用书》编写工作，二十余篇文章获奖或发表于《小学教学》《北京教研》《小学教学研究》等教育期刊上。指导教师参加北京市课堂教学评优、教师基本功大赛、教学设计大赛等，多人次荣获一等奖。认真做事，简单做人，追求快乐、简单而深刻的数学教学。