平时教学中,教师通常借助三角板或直尺作图,即便如此,作图效果往往不理想。如何利用三角板或直尺画出完美的线条?
最近我们观察传统建筑工地使用的气泡水平仪后得到启发——何不在三角板和直尺上安装与气泡水平仪一样的气泡装置来实现“横平竖直”?
一、制作方法及原理
三角板或直尺用材必须平整,外侧中央装上椭圆形的玻璃管,管内灌满醚或酒精,并留有一个小气泡(气泡在管中永远位于最高点),在玻璃管上的气泡两端均有刻度分划,使其具有一定的灵敏度。
将三角板或直尺置于一米长的平板(学校主要是黑板)上,当气泡在玻璃管内正好处在于中央时,三角板或直尺正好处于水平或竖直状态,此时画出的是横平竖直的线条。
使用改进后的作图工具时,要注意轻拿轻放,避免玻璃管被损坏。
二、改进后的图示
1.对于直尺,可在其侧面安装玻璃管,便于观看和测量。
2.对于三角板,在其三条边上均可安装。如图所示的直角三角形,可以用一条边画出垂直于地面的直线,也可以画出平行于地面的直线。