2015年深圳市中考作文题解与佳作展评

冯汝汉 潘军芳

【真题回放】

家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂……

回，是过程，是情结，是觉醒……

回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失的回归中找寻寄托……

回忆你记忆中最难舍的“家”，叙写出你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟……

请以“回家”为题作文。

要求：①不少于600字，900字以内； ②除诗歌外，文体不限；③文中不能出现真实的校名、人名；④不得抄袭或套作。

【写作点拨】

回家是中外文学作品中最常见的主题之一。这一题目看似平常，其实切合中华文化最深层的本质，也适合不同层次的学生任意发挥。那么怎样快速打开思路呢？你不妨从“人、物、时、地”等角度铺开。人——谁回家，是爸爸、妈妈、海外游子，还是历史人物？物——“家”往往跟许多物象相连，是久违的乡音、村边的大树？还是一盏温暖的灯、一座小木桥？那时——是双休日返家、寒暑假归家，还是背井离乡几十载后叶落归根？地——是乡下的老家，还是城里的新家？你可以根据自己的生活进行选择。

思路一：回家——用顺叙写法叙写山村中学生A回家的故事。周末，A背起行囊回家。县中学离家不远，但都是山路。A一边赶路，一边想着这一周老师讲的课程。回到家，父母下地了，A同瘫痪在床的奶奶聊了几句，发现水缸空着，便挑起水桶去村头打水。看天快黑了，便烧火做饭。父母回来后嘱咐A早点睡，因为明早要干一整天的活……

思路二：回归——从回家的另一层含义“死亡”切入，编一则故事。先写叔公与B永别了，从心灵深处抒发了“您还能回家吗”的怀念之情。接着运用倒叙手法，回忆叔公的往事：叔公教B背第一首诗，教B写第一个字和叔公病重三个场面，最后发出对叔公的呼唤：“您还能回家吗？”

思路三：离家的“游子”（台湾）渴望回家——联想出新，借助物象树叶脱离了大树的怀抱来描写其企盼回家的心态，可按时间顺序着重回忆三件事：1662年，郑成功打败了盘踞台湾38年的荷兰殖民者，叶子回到了大树的怀抱；1945年，日本侵略者被赶跑……大树无时无刻不在保护着叶子；2008年5月26日至31日，时任国民党主席吴伯雄访问大陆，到处是热烈的欢迎、热情的掌声、涌动的人流，再次反映出大树盼叶子回家的厚意深情。叙事时可适当描写月明之夜的海风、海浪，字里行间不时渗透“叶子对大树的思念”之情，从而表达渴望祖国统一的主旨。

思路四：展开神奇的想象，可以写完成太空探索任务，返回地球后却发现已被洪水或战争摧毁了家园的宇航员等角度写一些思辨类作文，由情入理等。

另外，写好“回家”，彰显正能量，表现你的积极进取和人文关怀，必须要融入美好的意象，将思想的触角延伸到心灵的深处，寻找“回家”时的那份期盼和感动。必须要描写感人的细节，把思念之情融入思念之事中，在细节描写中显示人情美、人性美。必须要渲染浓烈的氛围，在叙说“回家”伊始，就渲染出浓郁的情感气氛，写出真实的心理感受和体验。总之，带着真情去体验“回家”，捕捉“回家”中的闪光点，采撷“回家”的花朵。只有这样，才能写出光彩照人的“回家”。