黄卓人
摘 要:弱视是眼科一种常见的多发病,我国弱视发病率约2%-4%,弱视的孩子越来越多,也越来越得到社会各界的关注。据中国目前来看全国大约有1000万弱视儿童,弱视严重影响到他们未来的成长。防治弱视,任重道远,作为防治弱视的第一步,诊断显得尤为重要。如何正确理解弱视,以及规范的诊断是我们视光学工作者责无旁贷的任务。
关键词:弱视;诊断标准;斜视;屈光不正;矫正
中图分类号:R77 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2016)18-0288-01
首先了解一下弱视:凡眼部无明显器质性病变,以功能性因素为主所起的远视力≤0.8,且不能矫正者均列为弱视。
一、诊断条件1:弱视发生的时期,视觉发育期内
儿童视力发育敏感期是0-12岁,关键是0-3岁,在此期间的各种异常视觉感官(是指弱视发生的病因),可导致弱视的发生。换言之,一般10-12岁以后,患者的视力发育以完善,不会引起弱视的发生。所以在临床上对于矫正视力异常的病例,如有以往视力正常的证据,弱视的诊断不成立,需要积极寻找其他引起视力异常的原因,而继续为患者矫正视力。
二、 诊断条件2:异常视觉经验
1.单眼斜视。单眼斜视是引起弱视的最常见原因之一,因主视眼对斜视眼的压抑作用,导致弱视的发生。交替性斜视中双眼黄斑部获得视觉信息的机会均等,一般不会引起弱视。
2.屈光参差。由于两眼的屈光参差较大,黄斑形成的物像大小清晰度不等,屈光度较高的一眼存在形觉剥夺,导致发生屈光参差性弱视。两眼球镜相差1.50D,柱镜相差1.00D即可以使屈光度较高的一眼形成弱视。
3.高度屈光不正:(1)中度、高度远视:远视4.50DS以上即可能引起弱视,弱视严重程度和远视的度数成正相关;(2)超高度近视:中低度患者因患者可以接受近距离的视觉信息,一般不会导致弱视的发生,只有-8.00DS-?-10.00DS以上的超高度近视才是弱视发生的危险因素;(3)散光2.00DC以上的散光可以引起弱视。屈光不正引起的弱视,是比较常见的类型。其中以远视散光最为常见,常见程度:远视散光>高度远视>中等远视>超高度近视。
4.形觉剥夺。多发生在屈光间质混浊上睑下垂,医源性遮眼等情况。由于形觉刺激不足,剥夺了黄斑形成清晰物象的机会而形成弱视。研究发现,婴幼儿3-7天不恰当的单眼遮盖就可以形成不可逆的弱视,应引起我们的注意。
三、诊断条件3
1.矫正视力与矫正方法。弱视诊断标准中的视力为“矫正视力”且为普通验光的矫正视力(如戴框架眼镜的视力)而不是非常规的矫正方法的视力
2.矫正视力非固定值。不是将0.8作为弱视诊断的唯一标准,应充分考虑到低龄幼儿视力来充分发育或发育迟缓等情况的存在。
四、诊断条件4.眼部有无器质性病变
1.患者无外因引起视力矫正不良,多发生于儿童。常见为幼小儿童,在生活中父母长辈的疏忽造成儿童发生弱视。
2.由外伤引起的眼部损伤,从而造成弱视。此类患者目前还没有很好的办法可以矫正视力。
五、配镜原则
1.弱视的配镜原则:学龄前儿童在+3.00DS以内的轻度远视,为正常现象,一般不必配镜。中高度远视的配镜,因当根据散瞳验光时总远视度数试戴,以最佳矫正视力的最高度数,作为配镜度数,对于伴有内斜视的远视弱视儿童的配镜原则是配足,甚至是过矫。首先考虑能否矫正内斜视,其实才是考虑视力。对于调节功能过强的内斜视,可在散瞳验光的基础上,过矫+1.00左右配镜,来抵消调节过强。对外斜视的远视弱视儿童,原则上应欠矫,以最佳矫正视力的最低远视度数配镜。
2.弱视的近视配镜原则:一般以能达到的最佳矫正视力的最低度数为配镜原则。对盼有内斜视的近视,配镜是应考虑眼位的矫正,可以适当欠矫。等弱势治愈后眼位不能矫正,可以进行斜视矫正术。对伴有外斜视的近视弱势,应足配,甚至过矫,以加强调解和辐辏功能,利于外斜视的恢复。
3.散光的配镜原则:在散瞳验光中,无论是远视还是近视,发现有散光的,不论加上散光视力是否提高,都应该全部矫正散光。如果散光度数过大,儿童试戴是不能适应,可以分次给足散光度数。
4.屈光参差的配镜原则:一般认为,双眼能承受的物体大小差异在5%以内,对应差异为2.5D。所以在给弱视患者配镜时,双眼屈光度相差控制在2.5D~3.0D以内,有利于建立立体视觉。如果超过3.0D以上对于视力有显著提高则应配足,待弱视视力提高后考虑双眼立体视觉问题。
六、定期换镜
儿童弱视患者的眼球正处于发育期,眼轴在不断增长。眼轴每增长1毫米,远视就要少3.0D,或者近视增加3.0D。儿童出生时期的眼轴长14.5-17.0毫米,呈高度远视状态,到6-8岁时接近成人水平,达到23-24毫米。所以6-8岁前的儿童,屈光度变化相当快,因此弱视儿童需要定期重新验光,更换眼镜。另外,瞳距也在变化之中,如果光学中心与瞳距不相适应,就会出现三棱镜效应,影响视觉,产生不适,起不到治疗弱视的效果。所以不仅要验光,而且要更新瞳距,重新配镜。重新验光配镜时间一般以半年或一年为佳,不超过1年以上。更换眼镜对于提高视力,纠正眼位,增加弱视疗效,缩短疗程是有益的,总之弱视儿童的验光配镜较为复杂,工作中须认真复杂,同时也和家长做好沟通。
七、总结
我们可以用以上的方法准确的诊断患者是否弱视,并给与准确的验光配镜,以及治疗方案,通过我们的努力,我相信孩子的天空更宽广,更明亮。