深厚的生活基础对舞蹈构思的重要性

王禧东

摘 要：在舞蹈艺术构思过程中，舞蹈编导总是努力在深入生活的基础上，直接和间接地寻找发现具有艺术表现力的、具有特征意义的舞蹈的形象，用别具匠心的结构、方法、画面、具有鲜明色彩的舞蹈语言，创造一种意境，抒发人民的思想感情和表达人民的愿望和理想。凡是符合这样的舞蹈艺术构思的，都是比较优秀和喜人爱看的舞蹈作品。因此说舞蹈编导和其它艺术一样来源于生活。

关键词：生活基础；舞蹈构思；重要性

中图分类号：J705 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）18-0098-01

舞蹈艺术是美的艺术，是善于抒情的艺术，舞蹈不善于表现叙事和生活、劳动的过程，更不善于平铺直叙。这就要求编导在生活中抓住和寻求人的思想感情最集中、最凝炼的、最动人的、最优美的思想感情之处，然后进行加工、创造、提炼出舞蹈形象。也就是说，在精美的舞蹈艺术构思中，把捕捉到的生活中的思想感情，生动的形象、丰富的想像统一起来，融合在一起，使塑造的形象舞蹈化，只有这样才能唤起人们的喜爱接受和欣赏。

一、深入生活是舞蹈创作的原动力

贾作光老师指出：“舞蹈形象和生活的美是相互作用的。生活的美是基础的，也是最生动最丰富的，因而舞蹈编导必须从实际生活中去体验、观察、分析，然后把自然形态上的人体美给予加工，创造出美的舞蹈形象。”生活，是一切艺术的源泉，舞蹈的创作就更不例外了。舞蹈是一种源于现实生活的、通过人类肢体动作与音乐等元素塑造艺术形象为目的的艺术形式。生活是舞蹈创作的源泉，舞蹈作品、舞蹈形象的产生都是从生活当中来的。社会生活无处不在，舞蹈创作者只有在日常的生活中认真细致的观察，广泛积累素材，对这些素材进行科学的分析，从中筛选出典型的、具备象征意义的“材料”，并对它们有了真正的切身体会和实践感受之后，才有可能创作出打动人心的成功作品。但是，从生活到舞蹈创作，绝非直白照搬和复印，舞蹈编导们应该了解生活与舞蹈的本质关系，遵循舞蹈艺术创作规律，掌握科学创作的原则和方法，最终创作出来源于生活又高于生活的舞蹈作品。

舞蹈艺术在表现手段上的特殊性是通过舞蹈动作来表达人物的思想感情和情节内容，塑造典型形象。在舞蹈创作中，创作者从深入生活捕舞蹈形象、创造和组织舞蹈语言、编排设计舞段，到将其艺术构思通过排练最终由演员体现于舞台之上，是一个不可分割的完整的艺术创作过程。因此，在舞蹈作品的创作过程中，与生活也是紧密相连不可分的。 舞蹈艺术在表现手段上的特殊性是通过舞蹈动作来表达人物的思想感情和情节内容，塑造典型形象。在舞蹈创作中，创作者从深入生活捕舞蹈形象、创造和组织舞蹈语言、编排设计舞段，到将其艺术构思通过排练最终由演员体现于舞台之上，是一个不可分割的完整的艺术创作过程。因此，在舞蹈作品的创作过程中，与生活也是紧密相连不可分的。民族民间舞看似形式简单，却是艺术源于生活又高于生活的很好诠释，重要的是要在民族情感、民族形式、民族审美、文化内涵基础之上对舞蹈动作符号进行创造性的提炼。“如果没有创造性提炼，而仅仅停留在粗糙的动作再现层面，不利于民族文化艺术继续往前走。”

二、独特的思维是舞蹈创作的关键

从根本上说，舞蹈创编的素材来源于生活，而具体说来，舞蹈创编的题材来源确实及其丰富的。不论是现实生活中，身边发生的事件，还是从文学作品、影视作品中看到的故事，或是从大自然中发现的现象和形象，都有可能激发舞蹈编导的创作灵感，经过舞蹈编导对这些事物的概括和提炼形成舞蹈创编素材，并最终形成成熟的舞蹈艺术作品。可见，作为一名舞蹈编导，我们并不缺乏获得舞蹈创编题材的途径，只要具备敏锐的洞察力和善于发现的眼睛，就能从变化万千的世界中获得各式各样的舞蹈创编题材。

在舞蹈创作中，所有从生活中采集来的生活和艺术资料，都要经过舞蹈创造者的想象，才能转化为艺术真实和艺术创造的成果，舞蹈创造作为一种创造互动，它具有目的性、意图性，它的想象也具有积极性和创造性。我们知道，在舞蹈题材中，有很多是从神化、文学、音乐、绘画等艺术作品中挖掘出来的，舞蹈的创造是以他人的艺术创造为基础，在加上充分的想象之后转化为舞蹈题材的，创造成新形象的过程，是在改编著主体意识积极介入下诞生的，不是机械的模仿或简单照搬，艺术创造下的“新生”。舞蹈题材的基础是各种艺术题材、生活题材、生活经验。想象力对舞蹈题材可以说是一把金钥匙，开起了创造题材的一扇扇大门，使创作变得精彩纷呈。

在此基础上，舞蹈编导应及时转变舞蹈创编理念，充分认识到自身作为舞蹈创编主体的能动性，积极捕捉、思索、提炼和创作，将自己对世间万物的思考与理解融入舞蹈作品的创编中，从而使舞蹈作品不再千篇一律而是令观众耳目一新，使舞蹈创编艺术向着更为个性化、多元化的方向发展。

生活是艺术创作的源泉，舞蹈作品、舞蹈形象的产生都是从生活当中来的。舞蹈创作者只有在日常的工作生活中认真细致的观察生活，逐步积累这些来自生活的大量素材，对这些素材进行科学的分析、理解和熟悉，从中筛选出典型的、具备象征意义的“材料”，并对它们有了真正的切身体会和实践感受之后，才有可能创作出打动人心的舞蹈艺术作品。

参考文献：

[1]王兰兰.民族文化与时代背景的融合——舞蹈创编新构想[J].黄河之声，2013（20）.

[2]王素娟.探析舞蹈艺术创编[J].飞：素质教育，2013（01）.