浅析“联演联训”对我军联合作战能力的提升

毛允杰

摘 要：“联演联训”是我军近年来为适应信息时代一体化联合作战要求，开创的军事训练新模式，旨在提高多军种或多国军队部（分）队，遂行一体化联合军事或非军事行动任务的能力和水平。本文从五个方面阐述了“联演联训”对增强联合作战意识，提升一体化联合作战能力所起的作用，对我军赢得未来联合作战具有一定借鉴和帮助。

关键词：联演联训；联合作战；能力提升

中图分类号：G726 文献标识码：A

一、“联演联训”是信息时代我军军事训练的最高层次，也是检验我军部（分）队一体化联合作战能力的最新表现

信息时代，为了提高我军遂行一体化联合军事或非军事行动任务的能力和水平，通常情况下，要对参与各种军事或非军事行动任务的部（分）队，进行不同种类、不同层次和不同规模的军事训练。按军兵种不同，可分为陆军训练、海军训练、空军训练和火箭军训练；按组织方式不同，可分为基地训练、模拟训练和网络训练；按训练目的不同，可分为理论知识学习、专业技能操练和战略战术演练；按层次和规模大小不同，可分为单兵基础训练、部（分）队协同训练和多军兵种综合演练。这些都是为提高我军作战部（分）队某方面作战能力而进行的专业或专门军事训练，比如近年我军进行的一些联教联训和联保联训科目演练，其规模和水平，还远远达不到多军种（多国军队）为提高一体化联合作战能力而进行的一体化联合军演和联合训练。多军种（多国军队）参与的一体化联合军演是军事训练的高级阶段，是对参演部（分）队不同阶段军事训练水平的一个总体检验。应该说先有各参演军种力量的分演分训，才有多军种（多国军队）实施的一体化的“联演联训”。分演分训体现的是各参演军种力量自我作战能力和水平，“联演联训”体现的是各参演军种力量一体化联合作战的能力和水平，分演分训是基础，“联演联训”是目的，没有扎实的分演分训，就不会有高质量、高水平的“联演联训”。另外，通过一体化的“联演联训”，可以查找各军种力量，在一体化联合作战能力方面存在的缺陷和不足，既有利于分演分训对症下药，有的放矢，更有利于推进各军种训练工作扎实有效地进行。

二、“联演联训”是基于复杂电磁环境的体系对抗演练，重在解决一体化联合作战或非军事行动中存在的重大理论和现实问题

信息时代进行的一体化联合演习和联合训练，实际上是复杂电磁环境下红蓝双方进行的体系对抗，这里所说的体系特指基于各种复杂电磁环境所建立的一体化联合作战的各种体系，包括一体化联合作战的自动化指挥体系、一体化联合作战的情报侦察体系、一体化联合作战的各种保障体系等。通过多军种（多国军队）参与的联演联训，红蓝双方能有效检验各自所建立体系的稳定性和有效性。基于复杂电磁环境建立的红蓝双方一体化联合作战指挥体系，在相互对抗中，要看其指挥能否对所属各军种力量做到纵向到底、横向到边、安全稳定不间断的指挥。一体化联合作战情报侦察体系，在相互对抗中，要看其能否对作战对手做到不留死角的全天候侦察，并先敌发现、先敌引导和先敌攻击。一体化联合作战的各种保障体系，在相互对抗中，要看其能否做到保障精确到位、保障资源能否共享。还要看各参演力量的整体联动，能否做到互联互通和步调一致。通过这些有针对性的“联演联训”，有利于相互寻找对方各自体系的漏洞和薄弱环节，以便研究探讨解决的措施和办法，这是其它训练方式所无法比拟和替代的，也是和平时期提高军队一体化联合作战能力的最直接、最有效途径。

三、“联演联训”既是我军对外军事交往的重要方式，也是展示我军精神风貌、增强中外军队战略互信的主要渠道

近十余年来，我军对外军事交往的重大军事和非军事行动，大多以联演联训之形式出来，从双边到多边、从境内到境外、从陆军到海空军、从反恐到安保工作，在联合对象、参演力量、涉及领域、科目设置等方面不断实现新的突破。这说明联演联训，不仅是提高军事训练水平的一种主要途径，也是我军对外军事交往的一种重要方式，其核心是为了提升我军一体化联合作战的能力和水平。首先，通过“联演联训”，不但可以对外展示我军训练水平，而且可以充分展示我军威武之师的精神风貌，从一定程度上讲，既是我军自信的表现，也是对敌实施威慑和心理战的需要。其次，通过“联演联训”，我们可以放眼看世界，体验世界其它国家军事训练的水平和现状，相互学习借鉴、取长补短，以求实认真的态度精心打磨联合战役战术的演练细节、不断提升战役战术行动水平，更重要的是它能有效激励我军不断创新、科学训练的热情，尽可能缩小与世界军事强国在一体化联合作战方面存在的差距。第三，通过“联演联训”，可以有效检验双方的战略互信水平与战略指挥艺术。这种战略互信，不仅表现在官兵的具体战术行动和指挥协同上，也表现在一体化联合行动的决心上，更表现在双方共同维护地区安全和稳定的意志上。同时，“联演联训”也为各国军队战略指导、战略筹划、战略指挥艺术的相互学习，提供了借鉴的绝好机会，不仅能密切我军与外军的联系与友谊，加深彼此间的理解与信任，而且对于提升我军训练水平和一体化联合作战能力起着积极的作用，随着我军对外开放的进一步深化，对外“联演联训”领域还将实现新的更大突破。

四、“联演联训”既能加快我军数字化战场建设的步伐，更有利于我军体制编制的优化和数字化武器装备的更新换代

信息化条件下的一体化联合演练，必须依托信息化战场来展开和训练，离开了信息化战场，“联演联训”将成为无源之水、无本之木，而信息化战场的主体是战场数字化。所谓战场数字化就是数字技术在军事C4I指挥自动化系统、电子战系统、部队作战、支援和后勤保障以及部队训练等方面的具体运用。它能使红蓝双方的各种参演力量在整个作战范围内共享战场信息资源，实现战场指挥、控制、通信、情报，以及电子战和后勤保障等功能的一体化。“联演联训”的数字化战场，主要包括战场指挥系统的数字化，各参演力量武器装备系统的数字化和各参演力量所组建的数字化部（分）队，这是实现一体化联演联训所必须的。在这个数字化战场内，所有参演力量的武器装备，都必须通过其精心打造的数据链传输系统，来实现各种作战信息的瞬时收发和传递，切实做到无缝链接和实时精确打击之目的。否则，就会出现信息不灵、耳目不清、误打误撞等现象。通过一体化的“联演联训”，可有效检验红蓝对抗双方参演武器装备数据链传输系统的效能，全面推进各军兵种数字化武器装备的更新换代。另外，战场数字化也会对未来军队的体制编制产生重大影响和挑战，那种在机械化时代甚至摩托化时代建立的部队作战体制编制，已无法适应信息时代战场数字化的要求。因此，参与一体化联合演练的各国军兵种部（分）队，必须按数字化战场的要求进行一体化联合作战的编组和训练，这必然促使各参演力量对不符合数字化战场要求的体制编制进行改革优化和创新，从这个意义上说，“联演联训”也是加快军队体制编制改革的主要途径。

五、“联演联训”摒弃了“大陆军、单军种”的作战观念，是和平时期培养联合作战人才最直接的方式和途径

我军内部存在的“大陆军”及“单军种”作战观念由来已久，这主要是建军以来陆军一直是我军的主体力量，随着时代发展，陆军的地位和作用虽已相对降低，但围绕着陆军为主体的体制编制并没有完全改变，在人们心理上的大陆军情结也无法完全消除。随着海、空、火箭军等军种地位的不断提高，在各军种内又出现了一种强调本军种重要性的倾向。这些因素致使我军组织的一些演习和训练，“大陆军”思想盛行，且“烟囱”林立，相互之间缺乏有效的协调和沟通，因而也就无法适应信息时代一体化联合作战的要求。一体化“联演联训”就是解决这种弊端的良方妙药，它摒弃了军队内部存在的“大陆军”及“单军种”作战观念，专门建立了由各军种（各国军队）组成的“联演联训”指挥部，演习中所有演训科目，不是由某个军种或某个国家军队说了算，而是由“联演联训”指挥部说了算。参与演训的陆、海、空、火箭军部（分）队，在演训中地位平等，不存在那个大那个小的问题。而且，演训中各军种之间可以通过高度发达的网络通信和数据链传输系统，实施全时空互联互通。可以说，“联演联训”是和平时期培育我军联合作战意识，有效提高各军种一体化联合作战能力的重要途径。此外，通过不断实施一体化“联演联训”，能直接为我军培养大批联合作战指挥和保障人才，毕竟参与“联演联训”的军官和士兵，既是演训的组织者，又是演训的保障者和具体实践者，他们所接受的一体化联合战役战术训练，既有理论，又有实践，是全方位的教育训练，因此，“联演联训”也是我军培养一体化联合作战各类人才，最直接、最有效的方式和途径。

参考文献

[1]鲁德华.联演联训的“中国特色”[N].解放军报，2012—5—1.

[2]王及平主编.一体化联合作战研究[M].军事科学出版社，2005.