杨晓哲
没有边界的虚拟创造
Minecraft(我的世界)是由Mojang AB和4J Studios开发的、高自由度的沙盒游戏,游戏最早于2009年5月13日上线首个版本。Minecraft以让每一位玩家在三维空间中自由地创造和破坏不同种类的方块为主体。玩家在游戏中可以在单人或多人模式中通过摧毁或创造方块以创造精妙绝伦的建筑物和艺术,或者收集物品探索地图来完成游戏的主线。
游戏模式:①创造模式(Creative Mode):方块是无限的,无需担心自己的安全,而且可以飞行。②生存模式(Survival Mode):要求玩家通过建筑和制作各种工具来让自己生存下去。③极限模式(Hardcore Mode):游戏功能与生存模式相同,只是在此模式中难度将固定于困难难度,而且仅有一次生命。④旁观者模式(Spectator Mode):旁观者可以查看道具栏等,但是不能使用、放置方块,穿过任何实体或方块而不与之发生操作;可以点击实体从它们的视角观察,但不能与方块交互。
教育联想
“我的世界”是一个一开始让人无法理解的游戏。因为进入游戏之后,颗粒状的设计让习惯画面优质的玩家觉得不适应。在游戏里,没有任务,没有大怪,完全自由,完全自主。就这样一个个简陋的空间竟然在上千万的玩家的努力下创建出了一个个不可思议的场景,玩家的创造力才是“我的世界”之所以伟大的原因。
换位思考到我们的教育环境,甚至是课堂教学。我们是不是过多地设计了既定的步骤,是不是限定了学生们的创造空间,按部就班的学习是不是让学生们的创造力在缩减,他们一直在标准答案里反反复复,却未曾来到一个完全自由、需要重新制定规则的新世界。
因而,我们也需要偶尔用如此的方式带给学生新空气、新情境。
不断自适应的新事物
Nike HyperAdapt 1.0这款鞋的鞋带不是传统的交叉式的鞋带,它是一组6根高强度的粗尼龙线。两侧鞋带孔的位置有一排小型马达,鞋底有传感器,马达和传感器通过电池供电。图中鞋底发亮的就是电池。这款鞋的名字Hyper(超级)Adapt(适应),意味着穿的时间越长,鞋内的传感器会越熟悉主人的偏好,穿得越久越不需要手动调节。
教育联想
不想系鞋带算是一种偷懒。但是,这种偷懒也正在转化为发明的动力——人类一直寻求在偷懒中发明各种各样的事物。而当下,随着物联网、可穿戴设备和人工智能算法的不断优化,偷懒的机会肯定会越来越多。物联网让事物可以普遍相连,可穿戴设备让人与设备结合得更加紧密,而人工智能算法则让连接更加精准有效,因而一定还会有大量的发明会因此而诞生。
还等什么,我们不仅可以让学生们去探究这样一个全新的话题,而且还可以结合开源硬件、三维打印机、激光切割机等设备创造发明。