新时期中职院校团委工作的艺术性研讨

王毅

摘 要：中职院校自身社会教育地位相对偏低，导致中职院校的学生在社会环境的影响下与一般院校的学生存在差异之处，特别是新时期教育改革等工作的深入发展，对中职院校团委工作产生了相应的影响。本文在简要分析当前中职学生自身特点的基础上，对中职院校团委工作的艺术性进行了具体探究，希望能够对团委工作质量的提升创造条件。

关键词：新时期 中职院校 团委工作 艺术性

中职院校的团委工作是学校整体管理工作的重要组成部分，对学校管理质量的提升有着极其重要的影响，应当受到教育管理工作者的高度重视。学校团委在学校中主要承担组织各项活动和对学生进行良好的管理的责任，在中职院校中发挥着教育、引领和帮助团员进行实践学习的重要作用，是学校全体团员的直接领导者和组织者。因此中职院校在现代社会要想保证团委工作质量，就必须加强对组织建设工作的重视，不断开拓进取，创新高职院校人才管理方式，提升管理效果等，在一定程度上有助于现代化建设和发展。

一、新时期中职院校学生特色

（一）中职院校学生的自我发展目标定位

中职院校的学生最大的特点就是其未来发展定位与中职教育的人才培养目标之间存在着紧密的联系。相较于中国其他相关院校，中职院校的特殊性主要体现在培养学生的单一技能，这种人才培养模式的特殊性在一定程度上造成中职学生的自我定位、人生观和价值观等都有所不同，需要中职院校进行针对性的教育和培养，促使学生与未来岗位需求相适应，为学生的社会就业提供相应的保障。

（二）中职院校学生的心理素质

学生在进入学校后一般会对学校产生一定的评价，对学校的社会地位进行分析，而中职院校由于不受社会重视，甚至绝大多数人认为中职院校教育功能相对较差，人才素质偏低，再加上中职学生就业困难现象相对较为普遍，在一定程度上会导致学生在进行专业学习的过程中产生自卑心理，不仅不利于学习效果的提升和学生综合能力的培养，甚至长时间以后还会导致学生出现叛逆心理，自我定位逐渐降低，出现心理问题等，严重制约着学生的未来发展。因此，中职院校的团委工作还应该加强对学生心理教育和引导的重视，促使学生的社会适应能力和心理承受能力得到相应的提升。

（三）学生整体素质参差不齐

现阶段中职学生一般生源较为复杂，甚至存在一些没接受过完整初中教育的学生，这就导致不同的学生之间会存在一定的受教育程度攀比现象，学生在接受中职教育的过程中会被动地产生一定的层次性，极易导致位于“低层次”的学生没有信心，甚至对专业学习丧失兴趣，不利于学生健康成长。因此，中职院校的团委工作应该注意对学生心理进行相应的引导，帮助学生战胜自卑、找回学习的自信，进而帮助学生完成学业，让中职学生在校学习期间各项能力得到真正的提升，为学生未来发展奠定坚实的基础。

二、中职院校团委工作及其艺术性

受到中职院校学生特征的影响，思想道德教育一直受到学校师生的高度重视，希望通过相应的思想道德教育引导学生树立正确的人生观和价值观，并正确认识自己、定位自己，为学生的未来就业提供相应的保障，使他们在工作阶段能够更好地融入到社会中，获得健康发展。而在对中职院校的学生实施思想道德教育方面，校团委承担着极其重要的责任，也对思想道德教育的贯彻落实产生着深远的影响。

（一）中职院校团委的职能

中职院校团委的职能主要包含两个方面的内容：首先，培养学生的思想道德素质和专业素养。中职院校团委工作的重点就是应该加强对学生思想方面教育工作的重视，采取一定的措施引导学生树立正确的人生观、价值观和职业道德观念，确保校团委工作得以有效开展，为中职院校学生的专业素质培养提供坚实的保障。中职院校的学生处于特殊的成长环境中，在学校接受教育的过程中不仅接受相应的理论和实践教育，并逐渐开始与社会接触。所以校团委针对这一情况应该适当地组织一些讲座、辩论赛、实习培训等，培养学生的工作意识，丰富其社会生活观念等，逐步增强其社会实践能力，为学生的未来发展奠定基础。其次，营造良好的校园学习氛围。校园学习氛围的营造对中职院校学生各项综合素养的培养产生着潜移默化的影响，只有在校园中营造积极健康的文化氛围，学生才能够受到良好校园风气的影响并获得健康发展，逐渐发展成为社会所需要的人才。学校团委作为团员的组织者、教育者、领导者，肩负着领导、引导、辅导和帮助团员更好地学习的责任。因此，团委工作艺术的优劣，直接影响到学校秩序、教学效果和人才质量。

（二）中职院校团委工作的艺术性

在中职院校中，团委工作是学生组织各项团员活动、积极参与校园文化建设的领导者，肩负着营造良好校园文化环境、培养学生综合素质的重要任务，学校团委工作的艺术性对团委工作的顺利开展产生着直接的影响。所以，团委工作执行人员自身应该具备一定的工作能力，在实际工作中将理论与实践有机结合在一起，最大限度地发挥出团委工作的艺术影响力，促使团委工作得到更好的发展。

1.将坚持原则与灵活工作有机结合在一起

学校团委工作部门在工作实践中必须坚持中国共产党的领导，在各项工作的组织规划中贯彻党的教育指导方针，为促使团员在参与活动的过程中获得全面发展而努力。学校团委部门在对学生进行适当的思想教育引导时，要具备吃苦耐劳的工作精神，并结合实际问题灵活选取适当的解决方案，提升团委工作的艺术性。例如，针对学生思想引导问题要及时抓住契机，在恰当的语言环境下对学生实施思想教育。进而有效提升学校团委工作质量，促使学生获得更好的团委工作服务。

2.坚持将理论与经验相协调

理论教学能够为工作实践提供相应的指导，而在实践工作中工作人员又可以总结相应的工作规律与工作经验，形成科学的工作理论，因此理论与实践之间具有相辅相成的关系。一个能够掌握相关工作基础并且具有较为丰富工作经验的校团委工作者，能够迅速地在学生中树立一定的教育威望，不仅可以促使团委工作顺利地进行，还能够通过工作者自身的榜样教育作用，在潜移默化中对学生产生积极的影响，促使校团委工作取得良好的效果。

3.在实践活动中培养职业道德

目前，绝大部分学校开设了职业道德课程，但学习方式是以理论为主，考核主要表现形式是分数体现，教育方法陈旧，脱离实际，不能承担培养学生职业道德的重任。要真正培养学生的职业道德，必须结合专业岗位特点，有计划地帮助学生充分了解岗位职业道德规范，认识劳动的价值，树立正确的劳动观、价值观。在学生实习实训中，既要使学生明确自己的岗位责任和义务，更要让学生看到不履行岗位责任和义务时产生的严重后果，从而增强学生的责任意识和主人翁意识，使学生将岗位要求内化为职业习惯，成为一个优秀的技能型人才。

简言之，中职院校团委工作所要掌握和表现出的具体工作艺术主要包含理论与实践相结合、抓住工作关键和重心、掌握全局、模糊是非原则、语言艺术等多方面的内容，工作人员只有合理掌握这些工作艺术，才能够充分调动学生参与团委工作的热情，促使团委工作取得良好的效果，为中职院校的未来发展提供相应的团委工作保障。

综上所述，学校团委作为团员的组织者、教育者、领导者，肩负着领导、引导、辅导和帮助团员更好地学习的责任。中职院校的团委工作对学生思想道德观念的形成以及学生综合素质的培养产生着较为重要的影响，所以团委工作应该充分发挥自身艺术性，在对学生进行思想道德引导的基础上，通过营造良好的校园文化环境对学生产生积极的影响，为中职院校学生未来的持续健康发展创造条件。

参考文献

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