培养良好习惯促进语文教学

武有荣

【摘 要】语文教学是一个点滴积累的过程，要提高语文课堂教学实效，就要注重学生良好习惯的培养，引导学生会用工具书，培养学生勤读书、勤思考、勤质疑、勤写作和学以致用的好习惯。

【关键词】养习惯；学方法；提实效；育能力

语文教学中，自始至终与培养学生对字、词、句、篇及写作知识的学习掌握分不开。在完成这一教学任务的过程中，应重视学生良好学习习惯的培养，以提高课堂实效，促进语文教学。

一、培养勤用工具书的习惯

小语《课标》中明确要求：“教会学生查字典是培养学生自学能力的重要措施，必须加以重视。”同时，工具书也是帮助学生解决学习上的疑难，提高自主学习、探究学习和培养学习能力的有效途径。低年级要培养学生勤用字典来解决生字词；中高年级学生除了熟练使用《字典》、《汉语词典》、《成语词典》外，还应勤用《作文选》及辅助性工具书，以帮助学生解决疑难问题。经常性坚持下去，不仅能提高学生的识字量，词汇量及理解词意的能力，还能提高学生的阅读能力和写作能力，能彻底治愈写错别字和滥用词语的毛病，增强文字功底。

二、培养勤读的习惯

古人云：“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读百遍，其义自见”，无不强调读对提高阅读理解和写作能力的重要性。教师在教学中首先要减少重复讲解，尤其是课文中较为浅显的地方，可以“以读代讲”，较难理解的内容多留时间指导学生通过“口诵心维”进行阅读实践，在实践中自读自悟。另一方面，对课文中的精彩片段，教师应指导学生多朗读，在理解的基础上读出感情，在有感情朗读中加深对课文的理解，从中积累语言材料，培养学生表达能力。其次，要求学生读课外书、作文选、科技书等，一则拓宽学生知识面，通过读积累大量的知识；二则对所读内容中的精彩片断，好词、好句加以积累，为写作蓄存素材，提高写作能力。

三、培养勤思的习惯

孔子曰：“学而不思则罔”，善于深思，才会获取新知。在日常生活中就有许多要思之处：从家庭到学校生活，从社会现象到自然景色，都有所思之处，我们还应给学生创设思的环境，培养思的习惯，通过班队会和各科教学，提出许多问题让学生思考、辩证，思则通理。社会现象可思：自上而下倡导城市美化、绿化，争做文明市民，但仍有人随地吐痰，乱扔果皮，语言、行为都不文明，我们应如何去做？祖国繁荣、家乡富裕，我们新一代还应如何去做？课文内容可思：《邱少云》一文中，邱少云为什么趴在火堆里一动不动，让烈火活活烧死？这是什么力量驱使他这样做？在思中悟出自己的看法、想法，在思中了解其中的道理，促其行为。

四、培养勤质疑的习惯

勤思可以对内容加深理解，质疑则可更深层次探讨、挖掘其中的内涵。在教学过程中要多鼓励、引导学生质疑，从寻常的语句中提出较深刻的问题；引导学生从课题中提出问题；引导学生从材料安排上提出问题；引导学生围绕学习内容、学习目标等质疑，切忌漫无边际、漫无目的地提问题，但对个别学生提出的“怪题”还应正确引导，不能打击其质疑的积极性，熄灭其探求智慧的火花。教师还应善于鼓励学生勤于独立思考，敢于求异思维，鼓励学生独立自主地发现问题，抓住问题的实质，从不同的角度，遵循不同的思维方式，创造性地探求多种求解的方式方法，

五、培养勤写的习惯

古人云：“不动笔墨不读书。”阅读时善于点点划划，一则可以促使深入思考，扎实掌握阅读内容；二则可以训练综合思维和概括能力，培养自学能力。要加强“读写结合”，引导学生结合单元读写重点，通过仿写课文句段，改写、续写课文等方式，让学生多练笔；我在教《桂林山水》、《我爱故乡的杨梅》时，在学生学完课文内容时，进一步引导学生总结写法：两篇课文都是总-分-总的写法，《桂林山水》总写桂林山水的景色很美，分写漓江水的三大特点：静、清、绿和桂林山的三大特点：奇、秀、险，最后总写作者的感受桂林山水的景色的确很美。《我爱故乡的杨梅》总起开门见山写我爱故乡的杨梅，分述故乡的杨梅生长的过程和果实的甜美及吃了爽口的感觉，最后点题我爱故乡的杨梅。让学生借鉴这些写法写《西湖美景》、《我爱家乡的杏子》，多留给学生写的时间，写后引导学生自读、自评、自改和互评互改。重视学生写读书笔记，读书笔记按记录的时间划分，有读书笔记、资料笔记等。对学生的笔记教师应检查，授之以法，并鼓励学生长期加强训练，才能促其养成习惯，使学生受益终生。

六、培养学以致用的习惯

叶圣陶先生说：“工具拿在手里，必须不断地用心地使用才能练成熟练技能的。“要学好语言就必须培养熟练运用读、思、疑、写及学以致用的习惯，不仅加强学生对语文基础知识的掌握，而且对阅读理解、深层次思维及写作都进行综合训练，全面提高语文的学习水平。同时，在语文学习中，不仅要重视培养学生互动学习，自主、和谐、探究学习的习惯，还要将以上好的习惯融为一体，融会贯通，学生的语文学习兴趣会日趋浓厚，语文学习能力会更提高，语文学习成绩稳步上升。

总之，好的学习习惯会让孩子体会到学习的快乐；好的生活习惯会是生活者享受生活的乐趣；好的工作习惯会让你感受工作的轻松；一句话：好的习惯会让你随时获得喜悦，获得成功，获得幸福！