优化体制 融合创新

孔繁士

当前互联网技术与教育的融合，应侧重于解决以下四个层面的问题。第一个层面，就是要用信息化手段，促进优质数字教育资源在教育内部、外部的充分流动，解决由于办学条件、师资队伍等原因造成的资源不均衡问题，尽力实现教育公平、提升教育质量。第二个层面，就是要利用信息技术、资源和软件工具，深化教改和课改，优化教育模式、创新教学方法，解决由于教育理念落后，教学方式单一导致的学生创新能力不强等问题，真正实现因人施教、因材施教，鼓励学生个性发展，为经济社会发展培养更多的创新型、技能型人才。第三个层面，就是要借助各类技术、平台和终端，优化管理流程，提高管理效率，让信息多跑路，师生少跑腿，实现教育的科学化决策、精细化管理、个性化服务，提升教育综合治理能力。第四个层面，就是要发挥信息技术在支撑全民学习、终身教育、文化传承、社会服务和创新创业等方面的作用，有效支撑大众创新万众创业，学习型社会构建和智慧城市建设等国家重大战略部署。

这四个层面的问题，既是当代教育发展必须破解的问题，也是借助信息技术手段可以有效解决或有效缓解的问题，这正是我们重视信息化的根本所在。