老师说：给阅读留一个角落

刘美玲

“假如我今生无缘遇到你，就让我永远感到恨不相逢——让我念念不忘，让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。当我的日子在世界的闹市中度过，我的双手捧着每日的赢利的时候，让我永远觉得我是一无所获……”泰戈尔先生的这首诗在我看来特别契合与一本好书或一篇美文邂逅时的心境。陈全忠在《大地上的读书人》一文里这样描述自己少年时代对读书的痴迷：“村里的人常常会在路上看到这样一个孩子，眼睛勾在书上，走走停停，有时微笑，有时皱着眉头。”“在贫乏的乡村，走在荒芜的山路上，有一本书在你面前打开，有不同世界的人和你作伴、对话，是一件多么甜蜜的事情。”可见，阅读是一种美妙的体验，你“投我以木桃”，我必将“报之以琼瑶”。

很多出生于农村的人都有类似的经历——没有书读。因为大部分人家没有读书的意识，家中自然藏书寥寥。偶或有一些儿童喜爱读书，无奈乡村偏僻，想去书店购书也很困难。而我的童年却是幸运的，因为我有个好邻居。我的邻居家出了全村第一位大学生，他家藏书很多！从刚学会拼音开始，我就爱上了阅读。低年级课本上那有限的课文已读了无数遍，正在苦恼无书可读之际，我发现了邻居家那一本本装订精美的童话书：《海的女儿》《阿凡提的故事》《灰姑娘》《夜莺》……从此，我便沉浸在那一个个或喜悦或忧伤的童话世界中不能自拔！我的阅读之路便也正式开始了。

因为对文字的钟爱，大学毅然选择了文学专业，我的阅读之路也变得越来越宽阔。面对图书馆浩瀚的书海，自然又面临选择的问题。这个问题的答案我在余秋雨的《茫茫书海》中找到了：“感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读。”只是，我将前半句改成了“感觉极好的文章反复地读”。先生的文中还有一句：“阅读和交友差不多，贪心不得。”“天下值得交往的好人多得很，岂能都成为往来熟络的密友？推心置腹的有几个，也就够了。”确实，阅读如交友，还不受时空限制。《百年孤独》让我结识了加西亚·马尔克斯，继而进一步阅读了他的《枯枝败叶》《活着是为了讲述生活》《番石榴飘香》等。后来，受一位老师的影响，我试探性地读了余华的《活着》，之后便一发不可收拾：《许三观卖血记》《在细雨中呼喊》《鲜血梅花》……每一次的阅读经历都让我如遇故交，相见恨晚，这种心情用汪国真的诗句来表达最为贴切：“让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。”

然而，如今能够潜下心来阅读的人越来越少，都市白领抱怨工作已填满生活，家庭主妇抱怨孩子和家务占据了所有时间，学生抱怨课业繁重已无闲暇读“闲书”……凡此种种，以致阅读已成了一件困难重重的事，这不能不说是一种悲哀。作为一名语文教师，我深知阅读的重要性。曼古埃尔在《阅读史》中说：“我们不得不阅读。阅读，几乎就如呼吸一般，是我们的基本功能。”所以，请给阅读留一个角落吧！在闲暇之余，让阅读丰盈你的生活；在劳累之际，让阅读洗尽你满心的纤尘。