基于热点事件的科学普及切入点研究

庄智一

摘要 如今，我国鼓励科技创新，科技创新的基础是科学普及，有效的科学普及能让更多人了解科学的意义与价值，投身到科学事业中。本文以果壳网和科学松鼠会为例，研究如何基于热点事件，寻找良好的科学普及切入点，向大众进行有效的科学普及。研究表明，热点事件的选取要与生活息息相关或能引发公众兴趣，基于这些热点事件，科学普及的切入点可以从趣味性、时效性和实用性3个角度考虑。

关键词 热点事件；科学普及；切入点

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）159-0049-01

科普，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。随着时代的发展，科普的重要性日益凸显，提高公民科学素质已经成为提升综合国力的一个重要手段。

那么究竟应该如何更有效地进行科普呢？居云峰（2010）指出，当代科普应紧扣时代性，要贴近社会、贴近实际、贴近生活，从而更好地让科学为人民谋福利。朱效民（2008）进一步研究认为，结合社会热点事件进行科普，有利于使科普真正融入公众的日常生活中。徐顽强（2011）等则指出，社会热点事件的效应扩散，不仅为科学普及带来契机，也能有效拓展科学普及的渠道和领域。

科学普及的切入点有很多，热点事件由于贴近生活且受关注程度高，是一个良好的切入点，本文将通过对果壳网及科学松鼠会的相关案例分析，研究基于热点事件的科学普及视角选取方法。

1 热点事件的选取原则

1.1 选取与生活息息相关的“突发事件”

根据中国2007年11月1日起施行的《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

对于突发事件，在社会上往往会产生很高的关注度，这些事件往往与人们的日常生活密切相关，公众希望能及时了解突发事件产生的经过、原因以及会对日常生活产生的影响。因此，选取此类事件作为切入点进行科学普及，可以更容易地吸引公众的注意，对公众进行科学普及。

比如，2013年7月6日的韩亚航空坠机事件，就是一起引起国人广泛关注的突发事件。对于这一事件，大家普遍会关心飞机失事的原因以及死难者死亡的原因，并由此会对飞机的安全性以及如何更安全的乘坐飞机展开讨论。此时，科学松鼠会就及时推出了《呜呼空难》和《民航飞机上为什么没有降落伞》两篇科学普及文章，这两篇文章分别对乘坐飞机时，安全带对保障安全的重要作用以及民航飞机中不配备降落伞的原因进行了科学普及，其主题与人们的关注点是契合的。在这样的情况下，一方面会有更多人去关注这些科学普及知识，另一方面，这种带着目的的阅读，也会让人对这些知识产生更深的印象。因此，选取突发事件作为科学普及的切入点会取得良好的效果。

1.2 选取引起公众兴趣的“热点问题”

所谓热点问题，主要是指近期大家比较关注的各种问题的综合，包括教育问题、娱乐事件、天气问题等各种问题。这些问题都与大众的物质或精神生活息息相关，人们在看新闻或在平时的交流讨论中，都经常会看到或提到这些问题，以这些问题为切入点进行科学普及，会让人感到熟悉和亲切，进而对科学普及的内容产生兴趣。

比如，“高考”是每年大家都会关注的一个热点问题，而每年的高考作文通常是人们产生热议的一个问题，结合这一热点问题，果壳网也不失时机推出了《宝石的切磨设计岂能靠勇气？》一文，这篇文章是由陕西高考作文《经验与勇气》中提供的材料引申而来的，材料中提到一位年轻工匠虽然经验没有老工匠足，但其依靠自己的勇气，成功地切割了钻石。文章以材料中提到的钻石切磨为切入点，对钻石的特点及设计加工方法进行了科学普及，并借此对钻石切割靠勇气这一观点提出了质疑。

2 基于热点事件的科学普及切入点

选取热点事件作为切入点进行科学普及，主要是希望以大家都关注的事物为引子，让大家更乐意去了解和接触各种科学知识、科学原理和科学方法。因此，热点事件切入点的选择，主要有如下特点。

2.1 以趣味性拓展科学普及的范围

选取具有趣味性的切入点，显然就是要激发和引起人们的关注和兴趣。例如，对于“陈坤的眉毛能只扬一边”这一娱乐性十足的问题，果壳网适时推出一篇名为《陈坤的眉毛为什么可以只扬一边？》的文章，从解剖学的角度，解释了眉毛为何能只扬一边。文章以这一极具趣味性和具有明星效应的切入点，抓住了公众的眼球，让更多人有一探究竟的欲望，使更多人能因此而了解解耦学的相关知识。

试想一下，如果直接从解剖学的角度，对面部肌肉的组成及活动机理进行科学普及，可能只有这方面的爱好者才会感兴趣。而现在以一件大家都熟悉和了解的有趣事情为引子，进行与面部肌肉有关的科学知识的科学普及，显然可以极大地激发人们的好奇心，吸引更多的人关注这一问题下的科学原理，从而拓展了科学普及的范围。

2.2 以时效性抓住科学普及的契机

热点事件很重要的一个特点就是具有时效性，某个热点事件不可能一直“热”下去，往往过一段时间，就会有新的热点事件将其代替。因此，以热点事件为切入点进行科学普及，必须注重时效性，在人们的关注点还未转移前，及时推出与之相关的科学普及内容。

果壳网或科学松鼠会中很多与热点事件相关的科学普及文章，都在事件发生后的1～2天内及时推出。比如，2013年6月18日，香港卫生署呼吁不要使用维C银翘片，在一天后的2013年6月19日，科学松鼠会就推出了《香港政府为什么呼吁市民停止服用VC银翘片？》一文，就这一问题进行了剖析和解答。又如，对于2013年7月6日在美国发生的韩亚航空坠机事件，科学松鼠会也在两天之后推出了《呜呼空难》和《民航飞机上为什么没有降落伞》两篇科学普及文章。

如今，是一个信息高度发达的时代，热点事件很可能在几日之后就淹没于浩瀚的信息之中，不再被关注和重视。因此，必须对热点事件做出及时的反应，抓住其时效性强的特点，在公众高度关注的时候，选取合适的切入点进行科学普及，这样才能有效的引起公众的注意，达到良好的科学普及效果。

2.3 以实用性拉近科学与公众的距离

所谓实用性，就是人们在日常生活中都会遇见碰到。选取具有实用性的视角进行科学普及往往能让人们觉得科学并非遥不可及，而是非常平易近人的，是时时处处都能碰到的，从而拉近科学与公众的距离，使更多人能有意识的去了解科学，热爱科学。

比如，果壳网推出的《夏季暴雨生存指南——如何解读气象预警信号？》一文，就是针对夏季极端天气较多，但人们有时会搞不清预警信号的涵义，这样的情况而写的。这样的文章非常实用，每个人日常生活中都会碰到，因此，大家都会比较感兴趣，愿意去了解和阅读，因此，也就能取得比较好的科学普及效果。而对于有关藏獒咬死咬伤幼儿的问题，果壳网也及时推出相关专题，就“狗的品种与咬人的关系、幼儿为何容易被狗咬以及如何教导幼儿保护自己不被狗咬”等问题进行了阐述，像这种结合实际发生的事件进行的科学普及显然也具有非常强的实用性，可以告诉人们如何通过科学合理的方式让狗与幼儿和谐相处。

3 结论

总的来说，热点事件由于其贴近民众且与人们日常生活息息相关，较易引起人们的关注和共鸣。因此，其是科学普及的一个良好切入点，而利用热点事件选择具体的科学普及切入点时，可以从趣味性、时效性和实用性3个角度出发，拓展科学普及的广度与深度。