辅导员在促进大学生就业工作中的作用与对策探究

刘洋

摘 要：面对日趋严峻的大学生就业形势，为学生工作的一线辅导员在学生就业工作中发挥着重要的作用。在大学生就业工作中，辅导员应结合学生实际，发挥自身优势，创新工作思路，提高大学生就业竞争力，拓宽学生的就业渠道，促进高校可持续发展。

关键词：辅导员；大学生；就业；作用；对策

中图分类号：G647.38 文献标识码：A 收稿日期：2015-10-30

1.辅导员在促进大学生就业工作中的作用

（1）辅导员的角色优势。调查显示，在很大程度上，辅导员的年龄、生活经历和教育背景与毕业生息息相关，对于大学生活中如何学习专业知识以及如何合理安排时间都有着许多心得和切身体会。[1]辅导员自身在大学生涯中的成长经历以及关于成功的心得等，使其能够更好地感受到毕业生的真实需求，会让毕业生在主观上认为辅导员的指导较之讲座、书本知识等更为有用。

（2）辅导员的岗位优势。初进校园时，辅导员对学生的兴趣爱好、性格特点、家庭背景和学习情况等都做过深入了解，正是由于这个原因，辅导员在学生毕业时可以更好地指导学生进行职业生涯规划，助其树立正确的就业观，使其能顺利就业。

2.辅导员在大学生就业工作中存在的问题

（1）辅导员工作考核机制不健全。辅导员职责较多，负责的工作十分繁杂琐碎，因此难以建立起一个科学合理的考核机制对辅导员进行公平有效的量化考核。学生的就业工作不是单纯地对就业率进行简单统计就可完成的，而是一项系统性、长期性的工作。

（2）辅导员的就业指导工作缺乏全面性、连续性和针对性。大部分辅导员完成就业指导工作的方式都是从大三下学期开始不定期组织一些求职面试方面的知识讲座，或者邀请成功就业的毕业生向学生传授经验与心得等。而在学生大一至大三的这段时间，很少予以关注，或展开此类活动。当前高校运用的就业指导方式尚未得到应有的系统化和规范化，缺乏针对性、连续性、全面性。

（3）就业指导内容形式单一，不能满足学生发展需求。部分高校辅导员观念陈旧，在进行就业指导工作时采取过于模式化的手段和方式，在教学过程中主要致力于宣传就业政策、公布就业信息等，缺乏对就业市场的全面了解，没有对已签订协议的毕业生进行跟踪调查以了解其就业能力等。[2]这些单一的就业指导形式未能结合学生自身情况，无法从根本上提高学生就业竞争力，无益于其职业发展，也无法满足企业对人才的需求。

3.辅导员在促进大学生就业工作中的对策

（1）培养大学生正确的就业观念。当今社会大学生面临着十分严峻的就业形势。辅导员在指导学生就业的过程中应该结合自身求职经历，对其开展思想教育工作，提高学生抗压能力，以充满信心的姿态迎接社会的挑战。辅导员还应指导学生进行科学有效的自我评估，引导学生思考自身优势与劣势以及就业之间的关联性，帮助学生根据自身特长、专业特点等，在择业求职的过程中充分发挥自身优势，完成就业。

（2）提升大学生的就业竞争能力。人才的竞争归根到底是综合素质的竞争，提高大学生的综合素质才是提高大学生就业竞争力的根本所在。因此辅导员必须大力提高大学生综合能力，鼓励学生在刻苦学习之余多参加各类活动，如职业规划大赛以及模拟招聘会等，这些活动不仅有利于培养学生综合素质，还能帮助学生加深对自身的了解，增强竞争力，为求职就业打下坚实的基础。

（3）广泛搜集并通过各种渠道向学生输送就业信息。辅导员必须与用人单位进行沟通与交流，借此搜集就业有关信息。除此之外，辅导员还必须对各类招聘信息进行甄别，并结合学生的实际情况，在第一时间有效筛选就业信息，有选择性地将有用的、有针对性的就业信息通过各类网络社交媒体的平台快速有效地传达给学生，与此同时还可以通过这些平台，及时解答学生在就业过程中遇到的问题，为学生的顺利就业提供有力保障。

（4）对就业的学生进行跟踪和走访。辅导员应根据成功就业的毕业生所在单位的回访所得信息有针对性地调整学校培养人才的方式，培养适应社会需求的有用之才。大学生就业工作事关社会的稳定与和谐，辅导员在高校就业指导工作中的作用必不可少。辅导员要根据以人为本的行事原则，探索新的科学指导方式，帮助大学生树立正确的就业观的同时提高竞争力，拓宽学生就业渠道，促进高校可持续发展。

参考文献：

[1]信 圆.大学生就业指导工作研究[J]. 改革与开放，2012，（14）.

[2]张男男.高校大学生就业指导工作探讨[J].现代商贸工业，2013， （14）.