移动互联来了，实习怎么管

王红++韩继红++杨锃锟++刘海妹

摘 要：通过对高职学生实习管理现状的调查，介绍了其存在的问题，结合移动互联网时代学生信息化管理的需求，探讨了基于客户/服务器模式的PC互联网管理平台和与移动互联相结合的高职学生实习管理新模式，并重点介绍了新模式中管理平台的功能设计、相关技术和预期效果，从而实现实习学生与指导教师、学校、企业的及时交流和互动，实现校方、企业与学生三者之间完整的信息共享和交互设计，开创学校、学生与企业协同发展的良好局面。

关键词：移动互联网；实习管理；智能手机；iPad

中图分类号：TP311.52 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.06.134

虽然一些学者对高校实习管理进行了大量的研究，但随着移动通讯和互联网技术的快速发展，智能手机等移动终端的数量快速增加，面对新的技术和形势，现有的研究成果的网络化程度无法满足学生的需求，现有的管理手段有待创新，传统或单纯使用PC互联网的管理模式已无法满足社会发展的需求。高职学生的实习形式应多样化，比如集中实习、校办工厂实习、顶岗实习等，因此，其管理目标也应多样化，但这会增加管理的复杂程度。因此，应使实习管理人性化，并制订完善、合理的管理方案，从而保障移动互联网时代高校学生实习的顺利开展。

作为传统互联网的延伸和演进方向，移动互联网在近年来得到了迅猛发展。据中国互联网络信息中心发布的《第33次中国互联网络发展状况统计报告》显示，高校大学生正在通过高速的移动网络和强大的智能终端接入互联网。在移动互联网时代，高职院校学生实习管理应扁平化和网络化，组织结构应简洁、高效，对信息的反馈应迅速、灵活多变，从而快速、有效地配置实习信息资源，满足三方对实习信息的需求。本文努力构建了一套基于移动互联网的校外实习管理平台，提高了校外实习管理的效率，方便了教师、学生与实习单位管理人员之间的相互沟通和交流，且为学生提供了更及时、到位的服务，缓解了经济发展新常态下学校、学生、企业之间的矛盾，开创了学校、学生、企业协同发展的良好局面。

经过研究，课题组设计了一套基于移动互联网的高职校外实习管理系统，该系统支持PC、智能手机、iPad等智能移动终端，人们可通过移动运营商的网络或WiFi网络随时随地查询或处理与校外实习相关的事务。

1 功能和结构设计

本文构建的实习管理平台的功能和结构设计为：指导教师对实习信息的发布、查询、修改、管理；实习学生查询实习任务、提交实习日志、实习报告等实习材料；实习指导教师随时随地审核学生的实习日志、实习报告，并给出实习评价，实现了实习教学文档的全电子化，实习管理的全网络化；指导教师根据学生反映的问题及时给予网上指导和建议，并调整实习课程的难度，实现了有针对性的实习指导。管理平台的功能结构框架如图1所示。

2 相关技术的实现

实习管理平台提供了多种客户端访问模式，包括PC 、智能手机和iPad等移动终端。系统总体结构设计具有简洁的特点、管理平台界面友好、交互性强，便于用户操作移动终端设备，且操作方式和相关功能的设计充分考虑了用户的生活习惯，模仿了各大主流网站，从而缩短了用户学习使用的时间。

实习管理平台开拓了畅通的信息互通渠道，并结合了原有的B/S管理模式，平台所需的数据可直接从浏览器导入或录入，传至服务器处理后再发送至客户端浏览。由于用户数据可直接传入服务器数据库，所以，终端平台显示的是实时数据，满足了用户的需求。采用SQL Server 2012构建了后台数据库，实现了海量存储，能应对多用户、大容量的运行工作。此外，管理平台还采用了数据库备份、数据库加密、强化密码等多项安全策略，确保了平台的可靠性；采用了Dreamweaver和div+css制作静态的HTML文件和动态的ASP文件；采用了大尺寸的显示屏幕，可点触图标、按钮和超大标题、图片等，浏览清晰、操作方便。

图1 管理平台的功能结构框架

3 管理平台的特点和运行效果

本文构建的实习管理平台具有以下3个特点：①易于维护。在B/S工作模式下，用户无需安装软件，数据可通过浏览器随时录入。②界面醒目、简洁，操作简单。③采用多项安全策略，可确保数据库安全。

实习管理平台具备实习过程中参与各方所需要的大多数功能，为广大校外实习生提供了实时信息，实现了指导教师对学生实习情况的实时考核，提高了实习管理工作的效率。该平台在试运行过程中收到了良好的效果，其实用性、全面性和先进性得到了我院师生的一致认可。

参考文献

[1]陈晓玉.大学生校外实习网络化管理的构建与应用[J].科技视界，2015（15）.

〔编辑：张思楠〕