让品德与社会课融入安全教育之中

韦辉很

【摘要】近年来，科技技术不断发展，为我们的生活带来了很多的便利，但是也时时刻刻威胁着我们的生活。成年人对于安全的知识了解相比于一些年龄小的孩子要多很多。小孩子的安全意识还是非常的模糊，对于一些安全隐患不会那么轻易地观察和意识到。而这样的一个情况，也是所有的家长和老师非常关注的问题。孩子是这个社会未来的脊梁，是这个国家的希望。所以一定要对小学生的安全教育提起高度的重视，加强对小学生的安全意识教育，提高他们的意识水平，减少和避免更多的危险发生。本文就品德与社会课融入安全教育之中展了讨论，并提出了一些观点和看法。

【关键词】品德与社会 安全教育 漫画教学 改变教学内容 引导 提高意识

【中图分类号】G623.15 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0219-01

品德与社会课是我国小学教育中非常重要的一门课程，它与小学生的生活有着很多的联系。它会教会小学生很多的知识和一些生活上的道理，对他们以后的学习和生活有着很大的帮助。小学的时期是一个非常关键的时期，这个时期小学生的习惯和品德养成是很重要的。品德与社会课就会教会他们很多，帮助他们树立正确的人生观，价值观。“生命不保，何谈教育”。可见，在小学生的品德社会课中融入安全教育是非常重要的，可以帮助学生提高安全意识，还可以使他们对安全教育有一个更加深刻的了解，对自己的安全提高警惕。

一、什么是安全教育

安全教育就是教育人们提高自己的安全意识，对于一些对自己有危害的事物和事件要远离，使自己不受到伤害。对于小学生来说，这一教育更加地重要，可以使他们远离安全隐患，提高自身的保护意识。

二、将品德与社会课融入安全教育的重要性

1.提高学生的安全意识。处于小学时期的学生他们对于安全的意识还是很薄弱，对于一些安全隐患问题很难意识到，这也就导致他们容易遇到危险。在小学的学习中品德与社会课是一门比较受小学生欢迎的课程，这一门课程与他们的生活有着很多的联系，会对他们产生直接的影响，还可以帮助他们学习到很多生活中的道理。而将这一门课程融入到安全教育之中更会使学生对安全的学习有一个更好地认识，还可以提高学生的学习兴趣，在学习的过程中也会变的很简单和更容易理解，进一步提高学生的安全意识。

2.可以使小学生更好地将学到的知识运用到生活中。学生学习的目的不在于培育出成绩优异的学生，而是在于培育整体各个方面都很优秀的学生。这些学生能将学到东西很好地运用到自己的生活中去，做到学有所用。品德与社会课与小学生的说活有着很紧密的联系，可以使小学生更好地去适应这个社会，而安全教育又是小学生必须要掌握的，将两者很好地结合起来，对小学生的教育有很大的帮助。可以使他们在生活中更好地去保护自己。

三、怎样将品德与社会课融入安全教育

1.老师要对教学内容做一些改变。对于品德和社会课，老师在上课的时候，大部分是给学生讲一些跟品德有关的课程，告诉学生一些社会上的事件和如何去树立正确的人生观。这样的教育是不够的，老师要将安全的教育当作一个重点去讲课，因为安全教育是最重要的，对于一些简单的人生道理和好的习惯需要小学生自己去慢慢地培养，但是如果对于一些安全教育认识不足，很有可能导致小学生的人身安全受到伤害，这也就使得其它的教育变得无稽可谈。所以老师一定要利用品德与社会课的优点，将这一门课程很好的融入安全教育之中，提高小学生的安全意识。

2.老师可以通过漫画的形式对小学生进行教育。漫画本身有着独具的魅力，而且漫画是很简洁的，往往通过几句话几张图就能把作者的意思阐述出来。小学生他们对漫画更加地容易理解，而且他们也很喜欢漫画。老师在上品德与社会课的时候，不能只是按照课本上的内容来给学生讲课，这样的效果很低，学生上课的积极性也会很高。老师可以在上课之前将自己的教学内容通过多媒体变成漫画的形式去给学生讲解，这样学生的兴趣会非常的高。通过这样简单的漫画，老师可以把一些危险的事件和事物很好的展现出来，这样可以使小学生对这些安全隐患会有很好的认识，能够很好地将学到的安全知识与技能运用到生活中去，减少危险的发生。

3.用故事去引导学生。处于小学时期的学生，他们的主要心思并没有放在学习上，对于一切事物有很强的好奇心。课本上的内容对学生来讲又没有太大的兴趣，而对身边发生的事情他们有很大的好奇心。老师可以利用这一点，在上课的时候，可以通过一个安全隐患故事去吸引他们的注意，对于故事中发生的危险然后让他们去思考，使他们自己认识到如何去避免这样的事情发生。再和实际联系一下，如果在生活中遇到这样的事情该去怎么办，怎样减少伤害。通过这样的方法，将品德与社会课很好地融入到安全教育中去，使学生对自身的保护提高意识。

总之，在小学生的教育中，安全教育是非常重要的，它关系学生的人身安全。无论是学生还家长老师都应该对这一教育提起足够的重视，使每一个小学生都能够健康快乐的成长。

参考文献：

[1]王秀明.小学安全教育的问题研究—以辽宁省s县小学生安全教育为例.东北师范大学.[D].2010

[2]朱小燕.关于小学品德与社会课的教法研究.中国科教创新导刊.[J].2011.18

[3]林娜.陈艳梅.韦玉莲.浅谈新形势下农村寄宿制小学的安全管理.教育界.[J].2014.8