职业技术教育—创新创业教育研究

栏目特邀主持人：许文海



职业技术教育—创新创业教育研究

栏目特邀主持人：许文海

主持人语：本人应邀为《苏州市职业大学学报》“职业技术教育”栏目的主持人，希望借此平台向各位学术界同仁介绍主持的山西省教育科学“十二五”指令性课题“高职院校创新创业教育及人才培养模式研究”(ZL-12019)所取得的研究成果，以期让大家了解本项目的进展及研究意义，并对我国高职院校未来创新创业教育有一定的借鉴作用.

课题组是由学院具有一线丰富教学经验和较强科研能力的研究人员组成，多年从事相关研究工作，发表学术研究论文20余篇，为完成课题的研究工作和达到预期目标奠定了良好的基础.自2013年6月课题被批准立项以来，课题组查阅国内外大量创新创业教育的文献，实地走访调查了省内外10多家高职院校和创新创业型企业，发放调查问卷，并系统研究、分析、总结了调查结果，以期为高职生未来的创业与就业提出合理化建议与对策，寻找行之有效的方法途径，促进高职院校创新创业教育效果的提升.

党的十八大报告指出，要推动实现更高质量的就业，就业是民生之本，要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策.本课题研究以高职教育未来发展的重大问题为切入点，关注高职生对创新创业教育的态度，对高职院校及所设专业的认识，对未来创新创业知识、能力和素质的准备情况.通过理论与实践的研究探索，课题组提出了开发构建高职院校创新创业教育人才培养模式的基本思路和实施方法.课题组认为高职院校应立足自身实际，积极应对经济社会对人才的需求，改革职业教育的人才培养模式，注重创新创业教育实践实训基地的建设和创新创业教育课程体系及运作模式的构建工作，坚持工学结合，将专业对接企(行)业，将校企(行)合作作为促进教育教学改革的重要手段，将专业技术、职业技能和创新创业相结合，不断研究与探索工学结合的高职院校创新创业教育体系.在实施创业教育过程中，给学生以完备的创业知识体系、综合的创业素质、系统的职业技能训练和充分的就业心理准备，使学生毕业后具备就业和生存能力.

在学报本期职业技术教育栏目推荐的研究成果中，许文海的《更新办学理念 服务行业需求》是课题的重要研究成果之一，主要以山西警官职业学院为例，探讨了高职院校的办学思路、办学模式、办学定位与目标及实践中的一些具体做法，提出工学结合是我国高职教育人才培养模式的必然选择；刘国垠的《对新常态下高职院校就业指导工作的思考》，从分析高职院校就业指导工作中存在的问题入手，对新常态下高职就业指导工作提出了相应的对策和建议，提出随着21世纪我国经济发展步入新常态，大学生就业日益严峻也成为全社会所面对的“新常态”；曹璟的《高职院校创新创业教育情况调查与分析》，对我国高职院校创新创业教育形势、现状及相关问题调查分析，提出了加强高职院校创新创业教育的措施，即：建立创新创业教育长效的健康发展机制；构建高职院校创新创业教育人才培养体系；实施“工学结合、校企合作”的培养教育模式；积极推进创新创业教育实践教学；建立一支过硬的“双师型”教师队伍；加强高职生就业指导工作.

主持人简介：许文海(1961-)，男，山西绛县人，山西警官职业学院院长，高级法官.长期从事法学研究和教育管理工作.曾在基层法院从事审判工作，是一名“双师型”教师.近5年来，主持和参与完成国家级、省级研究课题5项，在省级以上期刊发表论文6篇，参与出版教材2本.