“引——发——求”教学模式在中韩合作办学韩语教学中的应用

张文娟(安徽科技学院外国语学院　安徽凤阳　233100)



“引——发——求”教学模式在中韩合作办学韩语教学中的应用

张文娟
(安徽科技学院外国语学院安徽凤阳233100)

摘要:中外合作办学已成为我国高等教育发展的一条有效途径。针对高校中韩合作办学框架下的韩语课程存在的问题，提出构建“引——发——求”教学模式，即启发认知、发现规律、识能并重，旨在促进学生韩语语言综合应用能力的提高。

关键词:“引——发——求”;韩语教学;教学模式;中韩合作办学

0　引言

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)提出，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。《纲要》强调要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。《纲要》精神给予了从事高校韩语教育工作的教师方向上和决策上的指引，有利于韩语教育工作者立足社会主义基本国情，把握教育发展的大方向，坚持以人为本，遵循教育规律，优化课程结构，促进学生全面发展。

1　我国高校中韩合作办学韩语课教学现状

1)韩语教学模式的研究现状。经济全球化的

Study on Application of"Guiding，Inspiring and Practicality"Mode in Korean Language Teaching under Sino-ROK Cooperation in Running Schools

ZHANG Wenjuan
(Anhui Science and Technology University，Fengyang 233100，China)

Abstract:Sino-foreign cooperative education has become an effective way to develop higher education in our country.According to the current situation of Korean language teaching under Sino-ROK cooperation in running schools，this paper puts forward the construction of"Guiding，Inspiring and Practicality"mode，which means enlighten cognition，find laws and focus on knowledge and ability.The aim is to improve students＇comprehensive Korean language ability.

Key words:"Guiding，Inspiring and Practicality";Korean language teaching;teaching mode;Sino-ROK cooperation in running schools

作者简介:张文娟(1984-)，女，讲师，硕士，主要研究方向:韩语教学及翻译

基金项目:安徽科技学院校级教学研究项目(X2014109);安徽科技学院校级重点教学研究项目(X2014050)

收稿日期:2015-11-20

中图分类号:H 219.9

文献标志码:B

文章编号:1672-2434(2016)01-0060-03