小论“好不X”结构语义构成

◎吴梦涵



小论“好不X”结构语义构成

◎吴梦涵

现代汉语中的“好不X”结构是一种特殊的语言现象，它的同一种形式可以表达出肯定和否定两种意义，而且这种表义的正确性还需要依赖具体的语言环境。本文在吸收前者的研究基础上，试图从其他角度出发来说明这类结构的语义及用法，如从词汇角度和语用角度去分析和探源，旨在对这一格式有更清晰的认识。

好不X 语义分析 语义探源

生活中我们经常会听到这样的句子：“今天被领导批了，心里好不开心。”“拿着大学录取通知书的我，心里好不开心啊！”根据语意我们知道，第一个“好不”表否定，第二个表肯定。那么“好不”到底表示什么意思？下面我们就来做一下简要分析。

一、“好不X”的语义分类

不管X为何词性，“好不X”的语义都存在表肯定、否定、肯否皆可的现象。

如：“期末了，他竟然买通了老师得了一份答案，这世道好不公平啊！”

别看他舅舅在“衙门”里“当差”，他若是犯错了，照样“严办”，他舅舅是个铁面无私，好不公平的人！

根据上述例子可知，“好不”词组在表肯定时，凝结成一个部分共同修饰X（好不X=好X）；表否定时，“不”发挥了否定副词的作用修饰X，“好”作为副词只表示程度加深（好不X=不X）；肯否皆可的时候，“不”的使用游离在“好”与X之间，X是关键，若“不X”结合紧密则表否，若“好不”结合紧密就表肯，当然语句的正确表意跟具体的语境、语调重音以及说话人的语气、态度等有关。

二、“好不X”语义的深入探源及解释

（一）跟X有关

按词语的性质分类，词可以分成褒义、贬义和中性词，“不+贬义词”是否定形式，表非否定，如“不野蛮”，前再加一个“好”表程度，变成“好不野蛮”，在表达中，这个贬义词的语义经历了“贬义→非贬义→加强非贬义”的状态，由于在交谈中人们的思维转变达不到这样迅速的程度，久而久之，词组又回归到了贬义词的语义上来，变成“好不+贬义词”表贬义，“好不”作为一个整体出，现修饰后面的词语，“好不野蛮=好野蛮”。同样，X是褒义词词时，“好不X”表褒义，如壮观，“好不壮观=好壮观”。就是说，当X是贬义词或褒义词时，“好不”表肯定。

中性词和褒义词里有一小类词表示道义，我们且称它为“道义词”，它是表现人们具体行为的标准，体现一定的价值观念的词，如公平、通情达理、自爱、坚强等；还有一类词表示对结果的美好期望，如安全、热爱生活等。这两类词在加上“不”后词义由褒至贬，再加上一个副词强调，词组意就发生了变化，过程如：褒义→贬义→加强贬义。如“好不安全=不安全”。当X是以上这两种词的时候，“好不”表否定。

词语的划分没有严格明确的界限，故有的褒义词既属于表肯定的情况又属于表否定的情况，举“幸福”为例：“她过得好不幸福，吃穿用度样样需要操心，30岁都已经满头白发了”；“看着照片上的你笑得那么开心，笑容那么灿烂，就知道你好不幸福呢！”

（二）跟表达方式有关

1.礼貌原则。受传统文化的影响，我们在评价一个人的不好行为时通常说得委婉含蓄，好的方面说得充分具体，目的是不伤感情。所以我们在想要表达一个人不好时，出于礼貌原则，往往用它对应的反义词的否定形式来委婉表达，如这个人“不道德”。否定褒义词隐含着贬义，但否定贬义词隐含的却是在褒贬义中间的中性词，这正好也解释了上文中“好不”表肯定时词组出现变化的原因。生活中，否定褒义词用的比否定贬义词多，久而久之，前者的“不”成了表否定的词，后者的“不”成了句法上的否定词，表肯定。

2.反语现象。反语作为一种修辞手法可能是“好不”用法的来源之一。反语有正话反说和反话正说两种，通常情况下我们用得较多的是反话正说。正话反说的现象不常见，我们不会在想要表示一个人聪明的时候用反语“你真笨”来表达。人们在表示诸如“蛮横、热闹”这类的肯定意义时会用它的否定形式来表达，于是就成了“好不+X”表肯定。久而久之，“不”逐渐虚化，没有了意义，“好不”就组合到一起。

（三）跟“好”有关

道义词可以用程度副词“很”来修饰，“很团结”，同样“好”也可以用来修饰这类词，变成“好团结”，我们发现，“好”加这类词时多了表示讥讽的意味，这种差别的产生跟词语的语体色彩有关，“很”是书面色彩，“好”通常是口语色彩，当X是道义词时，“好”和“很”的使用差别就会很大，因为存在语义极差的关系。

三、结语

本篇论文结合具体实例，从“好不X”结构的语义表达出发，探究了其语义表达的根源，得出“好不”的用法既可表肯定义也可表否定义，造成这种用法的原因可能有三点：一是跟“好”这个词性有关，二是跟X有关，三是跟我们的表达方式有关，即中国人的礼貌原则和口语使用中的反语现象。

［1］刘晓文.现代汉语“好不+X”格式研究［D］.济南：山东师范大学，2012.

［2］邹立志.“好不A”诸现象的语义语用考察［J］.世界汉语教学，2006.

［3］张海涛.近代汉语“好不X”格式研究［D］.桂林：广西民族大学，2007.

（责任编辑 刘冬杨）

（吴梦涵，女，河北大学文学院硕士研究生在读，研究方向：汉语言文字学）