数学活动，演绎精彩数学课堂

吕厚力

小学数学是义务教育阶段的一门重要课程，小学数学学科，对于思维能力有限、认知水平较低的小学生来说容易感觉枯燥。如何提升小学数学课程教学效益，打造精彩的小学数学课堂是一项时代教育课题。数学活动可以说是数学经验的重要来源，也是构建精彩课堂的重要桥梁。开展数学活动对提升学生数学经验，丰富学生数学知识，引导学生快乐探究、快乐学习具有十分重要的意义。教师应该根据数学课堂教学目标，结合学生的学习特点，创新教学方法，开展灵活生动、形式多样、富有情趣的数学活动，为构建精彩的数学课堂而不断努力。

一、找准学习时机，引入探究活动

传统的满堂灌、让学生机械地模仿及记忆数学知识的教学模式，在教学实践中已经证明效果不佳。为此，需要积极改变这一教学模式，探索新的教学方法。探究活动是一种可以引导学生动手实践、合作探究的数学学习方法。这种教学活动就是让学生在教师的指导下，通过小组合作，发现问题、探究问题，在猜想、动手操作、合作交流等环节中进行探究的学习活动。小学低年级的学生这个群体比较特殊，十分好动，注意力集中时间比较短，精力容易分散。为此，在开展探究性学习活动时，则要根据学生这一实际情况，找准合作的学习时机，设置好探究情境，营造探究氛围，设置好探究深度及广度，从而有效实施探究活动。

比如，在教学《分类》这个知识点时，可这样有计划地、有步骤地实施探究活动：第一步，提出“在杂乱的房间里让我们一起帮助小朋友找下东西”这个探究问题以引出分类。第二步，提出“让我们帮助下水中的这些小动物找到自己的家园”这个探究问题，同时让学生说说“给定的交通工具应行驶在哪儿”，这样探究氛围基本形成了，学生也很快理解到了同一标准下的分类结果的同一性；接着，教师可以进一步提出如何进行“水果、蔬菜”的分类，这样就引导学生更进一步探究，感受到了不同标准下的分类结果具有多样性的特点。第三步，是探究活动的最高层次，就是让学生在游戏活动中感受到分类就在身边的道理，进一步扩展探究目的，引导学生在生活中学会分类。由此可见，这种探究活动有效提升了学生主动参与学习的积极性，进一步激发了学生学习数学的浓厚兴趣，也更进一步培养了学生动手实践的重要能力。

二、巧用现代教育技术，点燃课堂趣味亮点

现代教育技术在小学数学课堂教学中日益凸显出了教学优势，可以为数学课程教学创设图文并茂的教学情境，可以为学生提供声色俱佳的学习情境，进而增添课堂教学的生机与活力。与此同时，运用现代教育技术可以让小学数学课堂更具表现力及感染力，让小学生在数学知识的建构中能够化抽象为具体、化复杂为简单，使得枯燥的知识点变为有趣的学习内容。

比如，在教学“角的度量”这个知识点时，笔者则运用现代教育技术，通过Flash精心设计出了一些生动的、富有情趣的动画课件，让做角、玩角、变角等动画在课堂上展示。学生通过动画的学习观察，深刻体会及理解广义角的内涵。接着，运用课件在课堂展示出两个一样大的角（其中一个角的边长比较长，而另一个角的边长则比较短），引导学生猜猜这两个角的大小。这样一来，学生的学习氛围非常浓厚，有的说边长长的角更大，有的说则说两个角一样大。 最后，笔者通过动画将这2个角移动在一起，刚好重合。这样学生在动画演示的帮助下，比较直观地认识到“角的大小与它们两条边张开的大小有关， 而与它们边的长短无关”的道理。 有此可见，充分运用现代教育技术开展小学数学教学活动，可以让小学数学教学更加直观、形象，趣味横生，有效地点燃了数学课堂趣味亮点，引领学生积极探索小学数学的奥秘。

三、开展课外兴趣活动，延伸课堂教学

课外兴趣活动是小学数学课堂教学的延伸及拓展。教师应该要高度重视课外兴趣活动的开展，结合教学实际灵活实施数学教学活动，充分发挥出课外兴趣活动的重要作用，进而大力提升学生的数学知识点的学习及应用能力，促进学生全面发展。笔者认为，课文兴趣活动是小学数学课堂教学的有益补充，如果教师能够用好这种活动载体，则可以明显提升学生的数学学习能力，能够激发出学生的数学求知欲及学习热情，更好地开发学生的智慧，帮助学生更好地了解数学知识的应用价值。

比如，在教学完“比例”相关知识点后，为了进一步帮助学生更好地理解比例知识点，笔者开展了一系列课外兴趣活动：测量学校教学楼房的高度、测量学校操场上旗杆的高度、测量学校门口大树的高度等。而这些需要测量的物体是难以直接测量出来的，为此笔者就引导学生运用比例知识点去测量与计算。这种课外兴趣活动，可以较好地让学生运用所学的数学知识点应用于生活实践中，既有效地巩固了课堂所学的知识，又培养出了学生发现问题、分析问题及解决问题的综合性应用能力。

综上所述，小学数学活动的开展具有比较高的应用价值，值得进一步推广及应用。教师应该高度重视小学数学活动的设计，明确教学活动的目的及意义，千方百计创新数学活动形式，积极改进课堂教学手段，从而打造精彩高效的小学数学课堂。

（作者单位：江苏省淮阴师范学院第一附属小学）