基于新媒体环境下的大学文化建设

甄 义 耿曙光

（石家庄铁路职业技术学院 河北石家庄 050041）



基于新媒体环境下的大学文化建设

甄 义 耿曙光

（石家庄铁路职业技术学院 河北石家庄 050041）

摘要：21世纪最重要的科技文化现象之一就是新媒体技术的诞生以及新媒体引起高校学生生活方式的改变和思想观念的变革。本文通过对高校思想政治教育的价值构建进行深入分析，全方位探索新媒体环境下高校思想政治教育的实践路径。从创新新媒体环境下高校思想政治教育的原则、整合高校思想政治教育资源和探究高校思想政治教育方法三个方面进行剖析，发挥新媒体优势，提出高校思想政治教育的有效对策。

关键词：新媒体环境 思想政治教育 大学文化

河北省文化艺术科学研究项目：HBWH2015-Y-G022，HBWH2015-Y-G014；河北省社会科学发展研究课题民生调研专项重点课题：201501412。

1　引言

科技是第一生产力，随着数字技术的发展、网络技术的进步以及媒体传播领域的多元化，新的媒体形态不断变化。新媒体对当今世界的发展产生了重大的影响，推动了时代前进的步伐，社会形态、经济格局、生活方式、教育体制无不受到影响。所谓新媒体是指新技术支撑体系下应运而生的一种新型媒体形态，相对于报刊、广播、书信、电视、电话等传统媒体而言的依托于数字技术、互联网、网络移动技术、非线性传播技术等技术向受众提供信息服务的新型媒体形式。

基于网络技术的新媒体具有隐蔽性、开放性、交互性和虚拟性等特点，相对于传统媒体而言，具有不可比拟的传播优势，已成为当代人们获取信息的重要渠道，大学生尤为如此。大学生思维活跃，对新鲜事物接受能力强，同时也处在生理、心理发育的加速期，这些都决定了他们是使用新媒体最频繁、最主要的群体。新媒体催生了现代观念，激活大学生的创新意识；激发了求知欲望，促进了大学生自主学习；形成了新颖的交往方式，丰富了大学生的社会关系；激励了自我意识，促进大学生的个性发展；拓展了综合素质，加快了大学生的全面成才。然而，新媒体技术，给当代大学生思想政治教育带来了深刻的影响的同时，新媒体也使得思想政治教育的环境变得更加复杂：一定程度的弱化了大学生的国家意识和民族意识；对大学生网络道德品质的养成产生负面影响；对大学生人文素质、心理素质形成冲击。

本文紧扣高校思想政治教育快速发展的主客观要求，针对新形势、新环境下高校学生思想政治教育进行专项分析，体现了较强的时代性、科学性和创新性，为转变教育观念、丰富教育方法、提高教育质量和优化教育环境提供了强有力的支持。研究从多个层面解读新媒体环境下高校思想教育的现状，客观、理性的认识新媒体环境下大学生思想政治教育的优势和不足，从而有的放矢地加强管理和培养，进一步整合资源，创设更加有利于人才培养的良好氛围，推动高校文化素质、思想品德、道德修养教育的发展。

2　新媒体环境对大学生成长成才的影响

2.1新媒体对大学生文化素质教育的影响

大学生文化素质的培养是一个“水滴石穿”漫长的过程，从量变的积累到质变的飞跃，需要环境的参与。新媒体的跨时空、海量、即时、互动交流信息等独特的功能吸引着大学生，同时在引导并培养着学生的文化素质。

新型媒体工具可加强大学生社会公德意识的培养，提升大学生自我管理和自我约束能力，提升大学生价值取向，实现社会现实对人才的要求，针对大学生扎实的文化知识基础上，对其精神修养、思想道德、文化修养、素质进行提升。新媒体技术的蓬勃发展为大学生文化素质教育提供了前所未有的技术支持，开辟了新领域，丰富了大学生文化素质教育的手段，在构建大学生正确的价值取向、提升大学生道德自觉和精神满足、推动校园文化大发展大繁荣，起了推动的作用。

2.2新媒体对大学生心理健康的影响

“人的思想政治品德系统是一个由心理、思想和行为三个子系统及其多种要素按一定的方式联结起来、具有稳定倾向性的三维立体机构。”心理素质的发展变化是思想政治教育形成的基础、起点、先导，心理素质是思想政治教育发展的动力同时也是思想政治教育形成的条件。

新媒体时代的到来对于青年期的大学生而言，其心理机制、人格品质、道德修养等方面都具有积极的推动和促进意义。在个性心理特征中，兴趣、性格、气质、能力、情绪、情感都影响着大学生思想政治品德的形成和发展，影响到个体自我教育能力、评价能力、判断能力等思想政治品德能力的发展。可见，一定的心理能力是形成一定思想政治品德必不可少的重要条件。新媒体为大学生们开辟了相对于现实世界而存在的精神交往第二世界，同时也给大学生的心理健康带来一系列“冲击”。

2.3新媒体对大学生网络道德建设的影响

马克思主义伦理学认为，道德是调整人和人之间的一种特殊的行为规范的总和。从历史唯物主义的基本原理出发，道德现象就是人类现实生活中由经济关系所决定，用善恶标准去评价，依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的一类社会现象。

大学生网络道德建设是大学生思想道德建设的重要内容。大学生网络道德的主流是积极健康的，但是不健康的道德行为也在不同程度的影响着大学生的思想，虚拟与现实的矛盾、放纵与约束的冲突常常使大学生处于相互矛盾、相互冲突的道德选择之中。加强大学生网络道德建设，增强大学生对网络信息的鉴别能力，培养他们网络道德意识，规范网络道德行为，加强网络文化素质教育，提高网络道德自律，从而树立高校学生正确的网络价值观和网络道德理想，最终形成健全的道德人格。

3　新媒体环境下创新思想政治教育的对策与实践

3.1创新新媒体环境下高校思想政治教育的原则

新媒体作为一种新兴文化，已显示出其旺盛的生命力。针对新媒体的新特点，高校思想政治教育需遵循以下原则：

（1）坚持引导与促进的原则

（2）坚持约束与规范的原则

（3）坚持教育与娱乐的原则

（4）坚持宏观与微观的原则

（5）坚持创新与发展的原则

3.2媒体环境下高校思想政治教育资源的整合

通过新媒体将高校思想政治教育资源进行整合，有针对性的进行教育和引导，是新媒体环境下思想政治教育得以有效运行和生存的动力源泉，同时利用新媒体工具发布和制造各种有益信息，将社会的正能量传递给大学生，也成为高校思想政治教育的有效载体。整合方式为：

（1）优势联动，推进思想政治教育信息资源建设

（2）双向结合，优化高校思想政治教育内容

（3）搭好平台，强化基础教育阵地的建设

（4）弘扬主旋律，加强爱国主义教育

3.3新媒体环境下高校思想政治教育方法的探究

新媒体环境下，我们必须从新的视角去审视当代青年大学生的变化和需求，切实继承和发扬优良传统，努力发展和完善思想政治教育的方法、内容和手段，积极指导和帮助大学生培养良好的道德情操和树立正确的理想信念；及时解决新形势下大学生思想中存在的问题，提高思想政治教育的针对性和有效性。这要求我们必须将高校思想政治教育与现代科技相结合，充分利用新媒体信息传播的优势，为高校思想政治教育服务。根据新媒体的特点我们提出以下教育方法：

（1）构建新媒体环境下高校思想政治教育新体系

（2）发挥媒体优势，应对重大突发事件

（3）宣传网络道德，推动大学生道德自律

（4）贴近实际，服务大学生的成长需求

（5）使用新媒体开展高校思想政治特色教育活动

（6）依托新媒体创新思想政治教育新途径

4　结论

每一次信息技术的革命，都会推动时代的进步，新媒体己经成为人类社会的一个重要组成部分。新媒体环境的发展对高校思想政治教育的冲击和挑战是全方位的，影响着高校思想政治教育的内容，冲击着高校思想政治教育的传播观念、传播体质和传播手段。新媒体对高校思想政治教育提出了新的迫切的要求，积极应对新媒体，构建适合当代大学生全面发展的思想政治教育体系，最大限度地促进社会公平、实现社会和谐，完成建设人力资源强国的伟大战略。有鉴于此，本文力图梳理清晰新媒体的发展与高校思想政治教育之间的关系，从理论和实践上探究如何利用新媒体开展高校思想政治教育，增强其吸引力、提高其实效性。

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The Construction of University Culture Based on New Media Environment

ZHEN Yi GENG Shu-guang
（Shijizhuang Institute of Railway Technology, Shijizhuang Hebei 050041 China）

Abstract：In 21st century, one of the most important cultural phenomena in science and technology is that the birth of new media technology and the changes and reforms it has caused on college students' lifestyle and their concept. In this paper, the value of ideological and political education has been deeply analysed, the path of ideological and political education under the background of the new media has been practiced. Then, the innovation of principles of ideological and political education in colleges and universities under the new media environment, the integration of ideological and political education resources and the exploration of the ideological and political education method are analysed, and some effective countermeasures and put forward.

Key words：new media environment ideological and political education university culture

文献标识码：中国分类号：D412.62A

文章编号：1673-1816（2016）01-0113-04

收稿日期：2015-11-14

作者简介：甄义（1978-），汉，河北保定人，学士，助教，研究方向教育技术。