2016年山东师范大学学报 (人文社会科学版)总目录

2016年山东师范大学学报 (人文社会科学版)总目录

第一期

□ 本刊特稿

书在读我

——关于读书的“颠倒歌”

杨 义(1)

□ 中国现代文学研究

两个口号·三份宣言·四条汉子

——鲁迅临终前的“愤懑”

陈漱渝(15)

鲁迅的信念系统与知识系统论

许祖华(25)

《呼兰河传》：融汇各种文体艺术的奇文

杨迎平(40)

《文艺时代》：战后京派重振的先声

戎 琦(47)

□ 文艺学研究

创新与中国当代文艺学

杨守森(55)

留学生与马恩现实主义文论在中国的传播及影响

——以左翼文学活动时期为例

赵惠霞(62)

□ 中国古代文学研究

对中国近代文学上下限、分期的反思

孙之梅(75)

□ 外国文学研究

中心与边缘之间：巴别尔小说价值辨析

王树福(86)

□ 美学研究

儒家美学“仁”范畴之存在论意义

李天道(96)

从审美的反思判断到政治的反思判断

——论利奥塔对康德美学的继承与扬弃

刘冠君(111)

□ 心理学研究

SOMA模型:自我调节领域的新进展

刘瑞光(119)

当代大学生人际信任与九型人格类型相关研究

马锦华(126)

□ 教育学研究

高师院校在教育实习中的作用变迁及发展趋势研究

高 嵩(133)

当代教育研究方法论的变革动力与基本取向

曾继耘，周卫勇(140)

□ 文化学研究

“君子”、“小人”与“女子”辨析

张丰乾(147)

第二期

□ 语文教育研究

论语文审美教育的基本性质和主要特征

周均平(1)

□ 马克思主义理论研究

现实社会主义的两种发展形态

——对苏联模式社会主义与中国特色社会主义的比较研究

高继文(13)

□ 文艺学研究

动物和儿童的行为与心理材料作为艺术起源材料怀疑论

高 玉(25)

“Diaspora”的汉译问题及流散诗学话语建构

杨中举(34)

论斯坦利·费什读者反应批评之说的权力因素

王宗峰(46)

□ 中国现当代文学研究

一个人的话剧史

——马彦祥在1930年代

刘子凌(53)

抗战语境下的民间、左翼与官方电影

邵瑜莲(72)

□ 文化研究

论《楚庄王第一》在《春秋繁露》中的地位及作用

季桂起(80)

□ 经济学研究

中国对外直接投资贸易效应区域差异研究

张宗斌，辛静静(89)

□ 教育学研究

地方高等师范院校的责任与使命

——基于山东师范大学教师教育的调研

王晓诚,车丽娜,孙宽宁,王新华,徐继存(97)

项目驱动式教学模式下的课程考核方式改革研究

王文静(116)

求职目标清晰度对职业发展影响机制的追踪研究

——社会认知职业理论视角

冯彩玲(121)

□ 历史学研究

北朝君臣对儒家华夷认同思想的汲引、发挥与运用

段锐超(128)

□ 哲学研究

西方哲学对心灵结构的认知

胡家祥(140)

□ 语言学研究

歇后语语义结构的形成机制和动态特点

陈长书(148)

第三期

□ 文艺学研究

论“文学是情学”

殷国明(1)

□ 中国现代文学研究

塑造“地道的中国人”

——论《四世同堂》人物形象及老舍的小说美学

李 钧(10)

中国现代文学研究与名人博物馆关系初论

——以郭沫若研究为例

张 勇(37)

莫言文学创作自身原型探源

李晓燕(44)

□ 外国文学研究

现实主义论在20世纪七八十年代韩国左派民族文学论中的功能

李大可(63)

□ 政治学研究

构建完善的政治生态环链体系

——关于腐败问题的“恐惧生态学”探讨

刘京希(80)

现代民主制度所内含的三种知识利用机制

——兼论知识利用与国家治理能力现代化

苗永泉(96)

□ 美学研究

静穆之下：隐匿的狄奥尼索斯

——温克尔曼的《拉奥孔》

高艳萍(105)

□ 影视艺术研究

文革电影的乌托邦色彩

陈吉德(112)

□ 教育学研究

品格教育ABC：理论与实践

李国祥，曾继耘(123)

□ 历史学研究

罗斯福新政时期的联邦戏剧计划研究

宋海燕(130)

□ 心理学研究

“母性”与“慈母心”

——多伊奇对“为人之母”心理发展的精神分析

王礼军，郭本禹(138)

□ 哲学研究

试论市场经济中的善性与道德

何日生(146)

第四期

□ 五四百年论坛

以比照视野重探胡适的人本文学观

朱德发(1)

论郭沫若《女神》的审美特色

吴 辰(14)

□ 中国现代文学研究

论鲁迅与吾守尔的短篇小说讽刺艺术

——兼谈现代文人的“西游”及新疆作家对鲁迅的接受

凯丽比努尔·色提尼亚孜 李继凯(31)

追忆逝去的北京

——民国时期北京的“梦华体”著述

季剑青(38)

□ 语言学研究

成语的界定与成语的层次性

刘中富(50)

《〈干禄字书〉笺证》与罗振玉早期文字学思想

刘元春(60)

□ 中共党史研究

再谈毛泽东大同观

——基于陶季邑先生商榷意见的新思考

李爱华(69)

试论抗战胜利前后中国共产党联合政府主张的革命性

段 炼(79)

□ 心理学研究

儿童青少年焦虑症的发展心理病理学研究

李浩然(89)

□ 历史学研究

略论虞翻易学

张 涛(100)

论梁启超“善变”的孔教观

孙清海(108)

□ 经济学研究

TPP中的发展中国家

——对其加入动机和潜在利弊的考察

孔庆峰(118)

知识溢出对高新技术产业影响的实证研究

——以中关村国家自主创新示范区为例

项 目(130)

□ 外国文学研究

拜伦的拿破仑组诗

王化学(137)

□ 社会学研究

农业转移人口长期居留意愿研究

陈志光(147)

第五期

□ 语文教育研究

我国语文教育观的历史考察与分析

——兼论历代语文教材的编写理念

曹明海(1)

□ 中国现代文学研究

边界的偏移与固守

——新世纪长篇小说的文体形式研究

陈若谷(9)

底层的道德回响

——20世纪80年代以来小说中的矿工形象解析

史修永(34)

论“五四”话剧戏剧冲突的内化

——以两部《孔雀东南飞》话剧为考察对象

林树帅(43)

□ 中国古代文学研究

日本国会图书馆藏朝鲜刊《刘宾客诗集》考述

——兼论刘禹锡诗集单行之事

查屏球(50)

□ 外国文学研究

蒲宁：在悖论中成就伟大与深邃

李春林(61)

□ 历史学研究

抗日战争期间中国留学生群体的分化

周 棉(82)

安作璋的治学思想与方法

卜宪群 靳 宝(97)

柳诒徵的《春秋》学研究

孙旭红(103)

军事家亦须有政治眼光和政治智慧

——以王翦、张良、韩信等为例

孟祥才(113)

□ 心理学研究

留守儿童心理研究文献综述

张高华(119)

□ 教育学研究

论教育的人格分等及公平矫正

许双成 张立昌(130)

□ 中共党史研究

合并抑或合作：抗战初期国共关于合作形式的话语论争

李永进(137)

□ 影视艺术研究

中国当代电影画面色彩的伦理言说

苏月奂(150)

第六期

□ 中共党史研究

尊崇·质疑·疏离

——毛泽东与陈独秀的革命交往

韩延明(1)

□ 中国现代文学研究

论中国现代传记文学理论建构之流脉

辜也平(20)

挣扎在“新”与“旧”之间

——1940年代的三民主义文学批判之一

洪 亮(40)

论中国现代诗剧的意象艺术

董卉川(59)

□ 文艺学研究

本体论视域下再论“境界”一词的内涵

霍俊国(69)

□ 哲学研究

主体确证的形式及辩证逻辑

——从霍布斯到马克思的路径

邵长超(79)

“诸众”还是“人民”？

——从《大同世界》看西方左翼内部关于革命主体的论争

李 静(87)

□ 管理学研究

政府购买公共服务的多元主体监督机制

胡艳蕾(97)

□ 教育学研究

“品格习得”的伦理学辩护

——以《尼各马可伦理学》为参照

李国祥 于洪波(105)

论清末罗振玉创设京师图书馆及教育思想

——以《京师创设图书馆私议》一文为基准

施 欣(115)

□ 历史学研究

河患、信仰与社会：清代漳河下游地区河神信仰的历史考察

胡梦飞(123)

□ 语言学研究

试析普通话口语能力的构成

王跃平(132)

生成整体论视角下词义组合同化的认知分析

施晓风(141)