名师工作室

·学术引领·学术发现·学术指导

本期研修主题：

“深挖井”式的科研是促进教师专业成长的一个有效途径

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本期研修主题：

“深挖井”式的科研是促进教师专业成长的一个有效途径

随着课程改革的不断深入，教育科研对改进教学的积极作用已经日益凸显。所谓“深挖井”式的教育科研就是教师要依据工作实际，聚焦教育教学工作中的亟需解决的问题，并持续地做系统深入的研究，以期取得更有效的解决问题的方法和研究成果。这样的研究虽然切入点较小，但通过对该问题进行持续的行动研究，能够有效地解决教学中的某个亟待解决的实际问题，同时，也为发现并解决其他问题提供思路和参考。

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栏目策划：沫林名校长工作室

学术支持：沫林

沫林名校长工作室简介

曲建华校长在学校文化建设、学校管理改革创新等领域都有着深入而独到的研究，曾获“京城教育领军人物”称号，多家媒体报道了他的办学思想和成果。由他任主持人的“沫林名校长工作室”旨在以构建“为孩子一生幸福奠基，让家长和社会满意”的学校为目标，在促进教育教学现代化、信息化的过程中，将学校“最美教育”的办学特色辐射到工作室成员，加强基础教育高层次人才队伍建设，培养一批具有社会影响力的教育家型校长。工作室已在重庆、河北等地吸纳了一大批成员，通过自学、交流、专家引领、考察学习、实岗锻炼等多种方式和途径，着力提升工作室成员的专业素质，提高成员的管理思想和管理艺术，促使成员向学者型、专家型校长发展，推动当地基础教育的改革进步。