小学数学教学中如何渗透德育教育

江西省赣州市章贡区水东镇水东中心小学 胡美玉

小学数学教学中如何渗透德育教育

江西省赣州市章贡区水东镇水东中心小学 胡美玉

很多人对德育教育都有一种误区，他们会认为德育教育只存在于小学语文和小学思想品德教学当中，这样的想法是非常错误的，其实，小学数学老师在教学的过程中也可以渗透德育教育。老师们在教学的过程中需要深度挖掘教材内的德育因素，这样能够很好地对学生进行德育教育，老师们也可以通过自己的小学数学教学来增强学生的数学知识，也可以提高学生的品德修养，帮助学生实现德智体美劳全面发展。如何在小学数学教学中渗透德育教育是很多老师们一直在研究的一个问题，笔者从事小学数学教学多年，对这一个问题也有自己的想法和思考。

小学数学教学；德育教育；方法

德育教育是非常重要的，小学生正处在德育教育的关键时期，他们的心理都在从稚嫩走向成熟，老师们需要在教学的过程中对学生进行德育教育，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观，很多老师在小学数学教学过程中只注重给学生灌输数学知识，不注重培养学生的思想品德教育，这样的做法是非常不对的，老师们需要在教学的过程中潜移默化地对学生的品德进行教学，帮助学生完善他们的品德，帮助他们更好地成长。老师们需要在小学数学教学过程中结合教学内容和学科特点对学生进行德育教育。那么，到底该怎样在小学数学教学中对学生进行德育教育呢？笔者将在下文谈论自己的观点。

一、充分发挥教师示范导行的作用

对于小学生来说，老师就是他们的榜样，老师的一言一行都会对学生产生非常深刻的影响，老师们想要在小学数学教学过程中对学生进行德育教育，就需要老师们给学生做好示范作用，老师们需要用他们的人格魅力和真情实感来感染学生，从而对学生进行德育教育。我们可以看到老师们的人格魅力对学生来说是有很大影响的，老师们的博学多才、儒雅的气质、整洁的外表、得体的语言都属于老师的人格魅力，这种人格魅力对学生来说是有很大影响的，老师的人格魅力不仅可以吸引学生，让学生对老师心存好感，也可以让学生模范老师，成为一个像老师一样具有人格魅力的人。老师们需要在教学的过程中以身作则，给学生树立一个好的榜样，帮助学生养成好的学习习惯，比如说，很多老师在教学的过程中都会要求学生字迹工整、卷面整洁，但是很多老师自己在板书的时候都不注重排版，整个板书看起来都是杂乱无章的，这就会对学生产生很多不好的影响。

老师们需要在平时的过程中注重自己的一言一行，这样可以给学生起一个好的带头作用，老师们不迟到不早退，有明确的时间观念，这样他们教出来的学生才可以和他们一样，学会珍惜时间、遵守时间；老师们在教学的过程中对学生一视同仁，平等地对待每一个学生，认真关怀每一个学生，这样的老师教出的学生也能够更好地和其他同学进行沟通和交流。小学数学老师会对学生产生非常重要的影响，老师们在教学的过程中要学会尊重每一个学生。

二、老师们需要认真钻研教材

老师们在对学生进行德育教育的时候需要认真地钻研教材，老师们要能够充分发掘教材中存在的德育因素，利用这些德育因素对学生进行德育教育，培养学生的健全人格。看起来数学教材中好像没有和德育教育有关的内容，因为数学教材中都是一些枯燥的数学理论知识、单调的数字符号等，但是如果老师们仔细研究的话还是可以发现其中存在的德育因素，老师们需要通过小学数学的教学，激发学生的爱国热情，比如说我们可以看到数学书中很多内容是和环境保护、节约资源等有关的，这些内容的教学就能够让学生学会热爱祖国。数学书本上有一些附录、小知识，这些部分都能帮助学生扩充课外知识，增强学生的爱国热情，老师们需要好好利用这些内容，在讲到一个数学知识点的过程中，还可以联系到中国古代的数学家以及这些数学家的研究给世界、给祖国带来的巨大贡献，激起学生的爱国热情和学习数学的意识。比如说老师在教学《圆周率》的时候就可以讲述圆周率给整个世界做出的贡献，让学生了解到古代文化的先进性，从而增强学生的民族自信心和民族自豪感。

三、对学生进行感恩教育

在德育教育中有一个非常重要的内容就是要对学生进行感恩教育，学生的成长离不开很多人的付出，学生的健康成长需要父母无微不至的照顾，需要有老师苦口婆心的教导，需要有同学随时随地的帮助，需要有陌生人不求回报的付出，学生需要学会对那些为自己付出的人家进行感恩，老师们在进行小学数学教学的过程中可以对学生进行感恩教育，比如说，老师在教学《年、月、日》的时候，可以问学生你的出生日期是哪天，你们知道你们父母的生日吗，老师在看到学生的回答之后可以提醒学生关注父母的生日，在他们生日的时候献上自己的祝福和感恩。

总之，德育教育的重要性是不言而喻的，老师们要注意结合小学数学教学内容来对学生进行德育教育，老师们需要给学生做一个好的示范，也需要在教学的过程中认真钻研教材，还需要对学生进行感恩教育。

[1]孔维晋.浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣[J].新课程：小学，2015.

[2]高文蔚.浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣[J].教育界：综合教育研究，2015.