省外视窗
山东省近日就加强中小学教师队伍建设出台意见,考虑到实施全面二孩政策的影响,对育龄女教师较多的中小学,可按不超过教职工总量的5%增加教师编制。当前山东省中小学教师队伍中女教师占比较高,随着全面二孩政策的实施,一些育龄女教师占比较高的学校,课程安排出现了困难。鉴于这种情况,山东省提出,育龄女教师较多的中小学,可按不超过教职工总量的5%增加教师编制。
山东省今年上半年将重新核定中小学教职工编制,现有中小学教职工编制总量达不到新核定总量的,在县域事业编制总量内调剂部分事业编制用于补充中小学教师;县域内难以调剂的,由设区市在事业编制总量内调剂解决。
从今年秋季学期开始,湖南省将在省内启动农村小学男教师公费定向培养计划,进一步完善农村教师培养补充机制,缓解农村小学教师队伍中男女比例严重失衡的局面。
据悉,农村小学男教师实行“全科型”综合培养,招生对象为应届初中毕业男生,招生专业为小学教育专业,学制为五年一贯制专科。招生计划分普通招生计划、定向到乡镇任教招生计划和定向到民族乡招生计划三类,招生政策、程序、标准等与农村小学教师公费定向培养省级项目计划的相关内容保持一致。学生毕业后回所定向的县市区(或乡镇、民族乡)农村小学任教,由当地根据签订的公费定向培养协议,落实其任教岗位和编制,服务期限不少于五年。
北京市教委日前发布2016年中考考试招生工作意见,今年全市89所优质高中将拿出1.5万个名额向各初中校分配,占全市优质高中招生规模的50%,确保北京市民家门口的任何一所初中校,学生升入优质高中的比例不低于三成。
市教委要求,各区加强高中阶段教育资源的统筹规划和布局结构调整。优质高中名额分配到初中校总体比例在前年30%、去年40%的基础上,进一步提高到50%左右。鼓励优质高中扩大招生规模,增加部分用于市级优质教育资源统筹,重点向一般初中校和远郊区初中校倾斜,实现优质高中名额分配数量和普通初中学生入读优质高中比例双增长。
近日,河南省教育厅下发通知,就做好2016年全省义务教育招生工作做出具体安排。河南要求,要严格规范招生行为,认真解决公办校择校问题。要利用中小学生学籍信息管理系统,提前做好生源预测,引导学生合理流动,治理择校。2016年,各地各学校经省级教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例,要降到本地初中总招生人数的5%以内。各地要梳理针对特定人群的优惠招生政策,取消不必要的特殊政策。
近日,江苏省委、省政府召开全省教育工作会议,会议提出,到2020年,江苏教育主要发展指标要达到教育现代化水平;人民群众对教育满意度显著提高,优质教育丰富多样,教育公平得到切实保障,学生、家庭、社会对教育更加认可;教育对经济社会发展的贡献度显著提高,高校应用研究开发成果转化率大幅提升,人才培养较好地满足现代化建设需要。
会议指出,要全面落实立德树人根本任务,着力培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。要牢牢把握提高教育质量这个核心,筑牢教育公平这个基石,进一步缩小城乡、区域、校际教育差距。要深化教育领域综合改革,形成充满活力、富有效率、更加开放的教育体制机制。