运用文明史观统领高中历史复习

四川 肖庆达

运用文明史观统领高中历史复习

四川 肖庆达

文明史观通常被称为“文明史研究范式”，是研究历史的一种理论模式，即用进化论的观点来看待历史发展。它最初产生于启蒙运动时期。文明史观认为，一部人类社会发展的历史，从本质上说是人类文明演进的历史，包括人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果。具体说就是：人是文明创造的主体；人类文明包括物质文明、政治文明和精神文明；文明具有多元性和发展性；文明是人——生产力——社会结构的整体演变过程；地理环境、交往是影响文明形成的重要因素；文明的交融与冲突；文明的进步与理想等。文明史观是一种相当宏观的历史观，基本涵盖了古今中外历史的主要内容。

一、人类文明的结构

从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农耕文明时代（新石器时代、青铜器时代，铁器时代）、工业文明时代（手工工场时代、蒸汽时代、电气时代）和后工业文明时代（信息时代、知识经济时代）四个阶段；人类文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、古代中华文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统；从农业文明向工业文明转变的过程，就是现代化的过程。

从横向看，人类文明史包括物质文明（物质生产、科技创新、生活方式）、政治文明（经济制度、政治制度、法律制度、文化制度）和精神文明（思想观念、宗教、学术、文学、艺术）三大内容。

二、文明史观的意义

欧洲强调文明史是为了区别过去强调以“神”为中心的历史。中国强调文明史是为了区别过去强调以“帝王将相”为核心的历史。人类历史既不是神的历史，也不仅仅是英雄人物的历史，文明史强调全体人类的贡献。因此，除了王侯将相外，更多地反映了普通人求生存、谋发展的活动。正因为如此，文化宗教、城市生活、衣食住行等也较多地进入了文明史的视野。

三、运用文明史观整合教材

1.农耕文明时代

（1）政治文明史：中国早期政治制度的基本内容和特点；中国封建专制主义中央集权制度、选官制度、监察制度、边疆行政管理制度的演进；中国古代政治文明的创新在世界文明发展中的历史地位；古希腊民主政治和古罗马法律体系等。

（2）物质文明史：中国古代的自然经济与小农经济；中国古代的农业发展、土地制度、赋税制度；中国古代手工业三种类型、各时期手工业发展成就；中国古代商业和城市的发展；中国古代边疆地区的开发；中国古代经济重心的转移；中国古代两条丝绸之路及对外贸易活动；明清资本主义萌芽与缓慢发展；中国、西欧资本主义萌芽的比较；中国古代“重农抑商”政策和明清“闭关自守”政策的比较；古希腊、罗马的经济特征和影响；中国古代农耕文明和希腊、罗马海洋文明的比较等。

（3）精神文明史：“百家争鸣”局面的形成与结束；儒家思想的形成与发展，儒家思想能长期适应封建统治需要的原因，儒家思想学说对中华传统文明发展与世界文明发展的重要影响；明末清初思想活跃局面的形成；佛教和道教对中国历史的影响；中国古代的科学思想及 基本特点；四大发明对人类文明进程的影响；中国古代的文学、艺术成就及反映的时代特征；古希腊人文精神等。

2.工业文明时代

（1）政治文明建设：近代英、美、法、德等国资本主义民主政治制度的确立与发展；西方各国政治制度的统一性与多样性特征；资产阶级代议制对西方政治发展、工业文明崛起的影响；近代前期，中国各种政治势力对民主政治的求索历程；中国共产党在根据地的政治建设；近代中国建立民主共和国三次机遇的出现与丧失；现代中国政治制度的形成与完善；共产主义者同盟与《共产党宣言》的发表；第一国际和巴黎公社的建立；世界上第一个社会主义国家——苏俄的建立和1936年新宪法；当今世界政治格局的多样化趋势与新中国的外交等。

（2）物质文明建设：西欧资本主义工场手工业的发展；工业文明的发展历程及其对资本主义世界市场形成的影响；工业文明的发展对中国历史发展的双重影响；城市化进程；重商主义、自由主义和凯恩斯主义；世界资本主义各国经济体制的创新与调整；世界资本主义的新发展；苏联社会主义现代化建设的得失；赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革；中国近代经济结构的变迁；中国近代工业化的曲折历程；新中国对社会主义建设道路的探索；改革开放以来的中国特色社会主义现代化建设；近代以来我国人民社会生活的变迁；二战后资本主义世界经济体系的形成；当今世界经济区域集团化与全球化趋势等。

（3）精神文明建设：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动；三次科技革命对人类文明发展的推动作用；19世纪以来的世界文学艺术；近代中国各历史时期的主流社会思潮；20世纪以来中国重大思想理论成果；新中国的科技成就和文化教育事业等。

四、应用文明史观的“五要”

一要注意不同文明类型的特点与主要成就；

二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞；

三要注意正确评价各种文明成果，正确认识人类文明成果与代价的关系，人类文明每前进一步都要付出代价，如战争、浩劫、争权夺利和历史的暂时倒退……这些代价与文明进步带来的成果相比是次要的，我们不能过多地强调代价，而应重点关注人类文明的进步；

四要重视至今仍有影响的文明成果，从现实追溯历史，从历史联系现实，说明现代文明是如何传承演变的，把历史与现实结合。

五要明确一个国家在政治文明建设中需要大胆地借鉴人类政治文明的优秀成果，但不能照搬照抄别国的政治模式。一个国家选择何种民主制度是由本国国情决定的。

五、实战演练

文明的交流贯穿了人类历史，对人类文明发展起了重要的推动作用。阅读材料，回答问题：

材料一 在约500至1500年这一时期的大部分时间中，西方是欧亚大陆的不发达地区。我们已看到，这种不发达与中国的发达比较起来，证明是一种优势，因为中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用。相形之下，西欧人正因为自身比较落后，所以乐于并急于学习和适应外界。他们拿来中国的一些发明，充分发挥这些发明的潜能，并将它们用于海外扩张，这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化，最终结果是中世纪文明转变为现代文明，而欧洲人则成为先驱者和受惠者。

——摘自《全球通史》

材料二 著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中把人类文明的交流划分为三个时期：1500年以前称之为“遭遇时期”，1500年—19世纪末称之为“冲击时期”，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。……从影响方面来看，19世纪西方的冲击……几乎没有给中国的政治体制、社会结构和经济制度带来任何影响，真正的近代化遥遥无期。

——徐中约《中国近代史》

（1）请用史实说明明清时期“中国的发达起了使其自身的发展速度放慢的作用”。

（2）请列举“他们（西方）拿来中国的一些发明……并将它们用于海外扩张。”并说明“这种扩张反过来又引发更多的技术进步和制度变化”。

（3）请以反对材料二观点的立场，概括19世纪末20世纪初西方文明如何从经济、政治、思想三个方面作用于中国文明。

（4）如何理解材料二中导致中国近代“真正的近代化遥遥无期”的最主要因素？谈谈对你的启示。

参考答案

（1）封建专制主义中央集权制阻碍了政治民主化进程；小农经济的发达阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽；儒家思想（理学）的僵化阻碍了思想解放；古代科技的发达并没有催生近代自然科学。

（2）列举：指南针用于地理大发现，火药用于征服殖民地。

说明：殖民扩张开拓了广阔的海外市场，引发了工业革命；殖民扩张推动了资本主义经济的发展，资产阶级力量随之壮大，进行资产阶级革命，资产阶级民主政治在西欧建立。（只答工业革命、建立资产阶级民主政治可适当给分）

经济：甲午战争后，列强争相向中国输出资本；自然经济进一步解体；民族资本主义初步发展并出现“短暂的春天”。

（3）政治：维新变法运动，主张建立君主立宪制；辛亥革命爆发，建立了资产阶级共和国；清政府提出新政和预备立宪。

思想：维新思想的传播；民主革命思想的传播；实业救国思想传播；新文化运动宣扬民主和科学；马克思主义的传播。

（4）中国近代长期处于半殖民地半封建社会，受到三座大山的压迫，近代化无从发展。

启示：要实现近代化首先要实现民族独立，完成反封反帝的任务。

（作者单位：四川省成都外国语学校）