试论“现代编辑领军人”的自我成长和组织培养

孔庆勇 于秀梅 李芳宇

试论“现代编辑领军人”的自我成长和组织培养

孔庆勇 于秀梅 李芳宇

［摘 要］首先对“现代编辑领军人”的概念给出定义，在此基础上讨论作为编辑如何让自己成长为“现代编辑领军人”，再从组织层面讨论如何培养“现代编辑领军人”。

［关键词］张元济；领军人才；编辑人才；出版行业；自我成长；组织培养

［作 者］ 孔庆勇，中国科学技术大学出版社副总编，副编审；于秀梅，硕士，中国科技大学出版社编辑；李芳宇，硕士，中国科技大学出版社副社长。

要探寻“现代编辑领军人”的自我成长路径和组织培养制度，首先要明确什么样的人能算得上是“现代编辑领军人”。

一、“现代编辑领军人”的特点和定义

2007年1月，新闻出版总署印发了《全国新闻出版行业领军人才遴选与培养实施办法》，指出：新闻出版行业领军人才申报的基本条件是工作实绩突出，专业成果显著，在本领域拥有较高的知名度，在全行业具有一定的影响力。同时也指出，新闻出版行业领军人才可以分为5种类型：学术领军人才、业务领军人才、管理领军人才、经营领军人才、技术领军人才。可见，领军人才是高层次人才，具有综合素质过硬、事业心强、工作业绩突出、引领作用明显、社会效益显著的特点。

但上述内容还是比较笼统，笔者认为对于“现代编辑领军人”这样的概念要有更直观的认识。

直接从字面上我们可以这样理解“现代编辑领军人”的概念：首先要是“领军人才”，即团队的核心和灵魂；其次要是“编辑”，即编辑领域的杰出人物，学有专才，术有专攻；第三要有“现代”意识，即与时俱进。

笔者认为张元济先生即融合了上述的各方才能，所以成为出版界不二的“领军人才”。元济先生的“普及教育，开启民智”“有所为有所不为”其实和邹韬奋先生的“竭诚为读者服务”是相通的，这两位大家并不拘泥于一个团队而是放眼整个民族，所以他们是整个中国出版界的“领军人才”。元济先生坚持“图书的质量”为先，也正印证了“领军人才”必须是编辑领域的专业人才。元济先生的“敢为时代先”，正是体现与时俱进的现代出版意识。

这样，“现代编辑领军人”的定义也就呼之欲出了：“具有与时俱进的现代出版意识、专业的编辑知识和技能、带领团队成功前进的核心人物。”

以上三点缺一不可。没有领军能力，显然是不行的。没有编辑专业知识但有领军能力的，无疑是不能发挥其最大能力的，还有可能因为不了解出版的规律而败走麦城；没有现代出版意识，则会因循守旧、故步自封，难以前进。

二、“现代编辑领军人”的成长路径

不想成为“现代编辑领军人”的编辑不是一个好编辑。那要怎么成长才能更有效地成为“现代编辑领军人”呢？

和所有行业一样，编辑人才的成长也分几个阶段：新入行编辑人才、复合型编辑人才、创新型编辑人才和领军人才。或者换句话说就是首先要成为一名合格的编辑（编辑人才），再成为一名优秀的编辑（创新人才），最后成为领军的编辑（领军人才）。

一般的成长路径就是：培养编辑的基本功，培养“敢为时代先”的现代出版意识，培养领导能力成为能统领团队的核心人物。

（一）编辑人才的成长

出版业是内容产业，出版物作为一种精神产品，它的价值主要是由其内容质量决定的。不管工作环境和科技条件如何变化，出版物的生命都在于它的内容质量，而编辑是出版物内容质量的把关人，因此，编辑工作是出版工作的中心环节，编辑人才是出版生产力的第一因素。

编辑在成长的过程中要培养自己扎实的编辑技能，提升自己的专业素养。多看、多问、多思、多做、多想是更快成为编辑人才的有效手段。

（二）创新人才的成长

成为一名合格的编辑后，要有意识地培养自己的创新意识和能力，也就是“敢为时代先”的现代出版意识。

要做到这一点，笔者认为编辑可以从三个方面来提高自己。

第一，要提高个人的文化责任感。坚持加强政治意识、把关意识的同时，要提高个人的文化责任感，就是提高通过出版手段为中华文化复兴做贡献的意识和自觉性。

第二，要提高编辑产品——出版物的文化含量。编辑始终都应该把出版物的社会效益放在首要位置来考虑，诚然，市场竞争的残酷给了我们很大的冲击，使得出版人的文化责任感不断下降，某些产品只能称为文化泡沫，甚至是文化垃圾。“有所为有所不为”是市场竞争环境中编辑应该坚守的原则；提供优质出版物给读者是出版社和编辑人员的崇高使命，这也是我们从事这一行业的道德基础。

第三，提高编辑人员的文化素养。学习永远是提高自己的有效手段，要增强文化责任感，提高出版物的文化含量，必须提高编辑人员的文化素养。所谓文化素养，既包括理论功底、历史知识、世界眼光、文艺修养、经济头脑，也包括职业技能、科技手段，等等。

（三）领军人才的成长

通过前面的自我成长，编辑已具备了专业的编辑知识和技能、崇高的价值追求、出类拔萃的科学素养。要想成长为领军人才，还要具有卓越的领导才能、独特的人格魅力、坚韧的拼搏毅力、强大的团队凝聚力和广泛的社会影响力等素质。

第一，要勤于学习，保持上进心。政治、业务、科技，无一不是学习的重点。只有不断学一切新鲜有用的知识，才能对外获得与作者、读者、学者交流的话语权；对内技高一筹，担当起引领团队的重任。

第二，要增强分析问题、判断问题和解决问题的能力。

第三，敢于追求，敢于做决定。要有自己的追求，有自己的坚持。一是追求卓越，要做就做最好、最新；二是追求完美，不放过任何一个细节；三是追求成功，社会效益与经济效益俱佳。

第四，要有团队精神，乐于奉献。明白发挥团队的智慧和力量才是成功的关键，个人的力量毕竟是有限的。领军既是能力的体现，也是责任体现，所以，必须有奉献精神，要甘于比成员付出更多。

第五，永远要记得“知己知彼”才能“百战不殆”。要有自知之明，不要自视过高，要时刻清醒意识到团队及个人所处的位置，要对市场有了解，不盲目做出决定。

第六，不必求全，也可以求专。前面提到领军人才可以分为5种类型：学术领军人才；业务领军人才；管理领军人才；经营领军人才；技术领军人才。能求全当然更好，求专也很不错，找一条适合自己成长的路才是重要的。

三、“现代编辑领军人”的组织培养制度建设

领军人才，对出版社的生存和发展至关重要。中外历史上的大社、名社和新近成就的大社、名社，他们成功的背后无不是一群领军人才在发挥着重要作用。编辑个人的努力固然重要，对于一个出版单位而言，建立健全“现代编辑领军人”的培养制度才是保证事业发展的关键。

（一）加强出版单位编辑业务的培训

“现代编辑领军人”无疑是要在编辑队伍中产生的，而有着大量合格编辑的出版单位则更有可能出现领军人才。传统的编辑培养路径在现代也同样具有活力，编辑的成熟过程总是要经过校对、编辑加工、选题策划、宣传推介等各环节的历练。应针对这些编辑工作的特点制订相应的培训计划，以保证新编辑可以更快和更完整地成长为成熟编辑；老编辑可以一直保持业务上的领先性。从一般编辑到领军人才的过程其实也是一个量变到质变的过程，而且一旦确定了领军人才，他们往往也会有更快的发展。

（二）发现、培养和选拔领军人才

与各行各业选拔人才一样，编辑工作中领军人才的选拔，也应该不拘一格。要转变主要靠伯乐选马的观念，确立靠制度选人、靠程序选人的思路和实践。建立以能力和业绩为导向，以公开、平等、竞争、择优为原则的选人用人机制。根据不同类型领军人才的特点，在实际工作中，从编辑队伍中发现各方面的人才，不受年龄、学历、资历的限制，并加以跟踪、发掘、考查、培养，及时选拔到领军的位置上来。

（三）充分信任、大胆使用领军人才

既然选拔了领军人才就要充分信任、大胆使用，为其提供施展才华的平台。首先要明确他们的责、权、利，他们职权范围内的工作，多扶持，少干预，给予充分信任。对于一开始承诺的创造业绩后应给予的奖励，要及时兑现，不能因各种原因而食言。这样才能激励他们的积极性，增强他们的忠诚度。要做到“效率第一、兼顾公平”，而不是“公平第一，兼顾效率”。

（四）要善待宽容，不能求全责备

领军人才多有过人之处，也多有独特的个性，很可能优点和缺点都比较突出。而在现有体制下，领军人才易遭一些嫉贤妒能之流或平庸无用之辈的非议和诘难。出版社的领导尤其是一把手，对领军人才要看其本质和主流。“金无足赤，人无完人”，要善待宽容，扬其所长，避其所短。世上难有常胜将军，对领军人才工作中的一时失误，要多补台、少指责，维护他们在团队中的领军地位。要协调好领军人才与一般工作人员的关系，为其创造宽松的工作环境和发挥才干的氛围。

（五）爱护的同时也要严格要求

“严字当头，爱在其中。”对现代编辑领军人才的关爱，除了体现在大胆使用、充分信任、善待宽容之外，还应该体现在对他们的严格要求上。既要善于发挥他们的能力，又要引导他们走正确的出版道路，要“有所为，有所不为”；既要鼓励他们发挥个人的优势，又要引导他们依靠团队的力量；既要保护他们工作的积极性，又要给他们创造更多的学习机会，不断提升他们的政治水平、业务素质和领导团队的能力；既要重视单项类型的领军人才，更要培养他们向复合型领军人才的方向不断努力。

（六）用人有报，奖惩明确

奖惩明确，最忌该奖的时候不奖、该惩的时候不惩。要以鼓励劳动和创造为根本目的，加大对人才的有效激励和保障，加大对人才工作的投入，做到“回报和奉献相对称，条件与任务相对应”。除了物质奖励外，体恤人才，关怀人才，帮助他们解决实际问题，不断改善他们的工作、学习和生活条件，也是保持他们能够长时期、高效率地劳动和创造的有效手段。人才也有出现失误的时候，除了宽容之外，也要有所惩戒，当然这也是事先就明确的，而不是一时之举。

四、结语

笔者认为“现代编辑领军人”的特征就是：要有为读者和作者服务的出版理念，为中华文化复兴做贡献的意识和自觉性；要有对“出版物质量”的坚持和对编辑传统的传承；在市场竞争中要有社会主义精神文明的道德底线，做到“有所为有所不为”；要有“敢为时代先”的现代出版意识。

“三军易得，一将难求。”作为编辑个人，不只是要当“军”，更要做“将”；而作为出版单位则要在关注建设一支政治强、业务精、作风好的编辑人才队伍的同时，更加注重对领军人才的选拔、培养、使用、爱护，那么就拥有了精兵强将。拥有了精兵强将，何愁不“人才兴旺，事业发达”！

【参考文献】

［1］林松清，佘诗刚.试论科技期刊编辑人才梯队建设与对策［J］.中国科技期刊研究，2012（3）：494-498.

［2］周榕芳.试论编辑工作中的领军人才［J］.中国编辑，2006（6）：16-18.

［3］桂晓风.让更多的编辑人才涌现和成长：关于编辑人才学研究的几点思考［J］.中国编辑，2006（5）：9-12，23.

［4］刘金花.浅谈新闻出版单位如何实施人才战略［J］.中北大学学报（社会科学版），2008（5）：97-100.

［5］王冬，冯泽永，屈谦.创新团队中的领军人物［J］.企业文明，2006（10）：67-68.