2016第十二届“小院士”评选四川赛区复赛

新的一年里，《大自然探索》开辟了一个新栏目——科创。发展的希望在创新，创新的希望在青少年。进入以高科技信息化为代表的21世纪以来，青少年正逐步成为推动科技创新的生力军。提高青少年科技素质，开拓青少年创新思维，是培养现代化建设所需科技人才的重要举措，也是《大自然探索》杂志的初衷。

“科创”栏目将聚焦青少年科技创新活动，在青少年中大力弘扬创新精神、宣传创新亮点、推进创新实践，努力营造鼓励创新、追求创新的良好科学氛围，培育科学的沃土。

2015年12月12～14日，由四川省科学技术协会、四川省教育厅、四川省少先队工作委员会主办，四川省科技馆承办的第十二届中国少年科学院“小院士”课题研究活动在四川省科技馆盛大举行。数百名来自全省各中小学的青少年及各代表队的科技辅导老师参与了此次课题研究活动。《大自然探索》杂志也参与了四川赛区“小院士”的评选工作。本次大赛旨在鼓励青少年爱科学、学科学、讲科学、用科学。以培养他们的观察能力、动手能力和创新能力为目标，丰富活跃他们的课余生活，不断提高他们的科学素质。

活动期间，各中小学参赛选手参与了丰富多彩的科学实践活动，包括参观科技馆、接受科普教育等。然后同学们在辅导老师的指导下，完成研究课题的设计、实验操作、模型制作和论文写作，最后进行“小院士”答辩。同学们研究的课题都是在生活、学习中发现的，然后通过自己掌握的科学知识展开研究，并解决相关的科学问题或社会问题。研究成果多种多样，形式新颖，包括各种探索性研究论文和科学小发明等，突显了青少年们无限的想象力和创造力，受到了评委们的广泛称赞和肯定。

创意人行横道红绿灯

四川省平昌县华严小学五二班 程燕

指导老师：吴 斌 李晓荣

作品创作背景：

人们随意闯红灯不外乎以下2个原因：

1、为了赶时间而闯红灯；2、在人行横道口等红灯感觉无聊。所以我发明了这种创意人行横道红绿灯。

作品创新点：

1、传统红绿灯必须看路口对面红绿灯的屏幕，我发明的这款创意人行横道红绿灯是看本侧路口屏幕。

2、我发明的创意人行横道红绿灯，当红灯亮时，经过路口的行人就不由自主地看屏幕上面的新闻和笑话，不会因为无聊而闯红灯。

作品工作原理：

根据各路口人流量的多少设置红绿灯显示时间的长短；屏幕上以红色的字幕代表红灯，绿色的字幕代表绿灯。红灯时，屏幕以红色字体显示各种新闻、笑话，并不定时更新；绿灯时，以绿色字体显示“安全通行”。

化学魔方

四川省大英县青少年学生校外活动中心

四川省安居育才中学 罗炜

指导老师：周佳才、彭国华、张平

《化学魔方》是将枯燥无味、难以记忆的化学式、化学方程式与人们常玩的四阶魔方相结合，产生一种全新的游戏形式。在玩魔方的同时轻松记住有关化学式和化学方程式，达到寓教于乐的目的。它的主要功能有：可作娱乐工具，不懂化学的人也可以玩，并从中记住一些化学式；可作为学习化学的工具，教具；它可以延伸单质、氧化物、酸、碱、盐等相关反应规律，还可展示中学常见气体制取方法，并可以展示元素周期表前五周期的主族元素。

本次四川赛区“小院士”评选活动反响热烈，不仅培养了青少年的实践能力、创新能力，还积极发挥了青少年的主体作用，为其构建一种开放的学习环境，提供将所学知识加以综合应用和实践的机会，引导他们学会主动发现问题、研究问题，并探究如何通过科学知识解决问题，激发了广大青少年心中的科学梦、创造梦！

《大自然探索》将从本期开始将这次“小院士”评选中的部分精彩内容展示给全国的青少年读者。同学们，快来看看你的小伙伴们有哪些创意让你脑洞大开呢？