大学生教育创新管理的思考

沈阳大学　　张　璇

大学生教育创新管理的思考

沈阳大学张璇

本文分析大学生教育管理现状，阐述做好大学生教育管理工作的相关措施，提出优化大学生教育管理工作的策略。

大学生 教育管理 创新

教育管理是复杂的系统工程，创新管理是教育主体的自我变革过程。教育管理的创新终究基于传统的教育管理模式，是教育过程各个环节改良的结果，主要是运用创新理念、先进技术手段，不断激发人的创造力，促进教育不断创新。

一、管理理念创新是管理工作创新的先导

1.实现从物本管理向人本管理的转变

人本管理是一种现代化管理理念与管理模式，强调“以尊重人、关心人、关爱人与人的生命为出发点”。著名管理学家陈怡安教授把人本管理提炼为三句话：“点亮人性的光辉；回归生命的价值；共创繁荣和幸福。”人本管理是管理理念的一种创新，它从根本上回答和解决了“为谁管理”“靠谁管理”“如何管理”的重要问题。对高校来说，以人为本就是要以师生为本，始终把人才培养作为高校的根本任务；以人为本就是要尊重知识、尊重人才，尊重教师的劳动与创造，关注教师的需要与发展。

2.质量式管理

质量意识的内涵是标准化、规范化、科学化，这要求高校完善各项管理规章制度，建立健全激励机制，促进各项工作精益求精，各项事业蒸蒸日上。质量意识不只是服务对象的权利诉求，更应该是工作主体的价值追求，是成功的内因。质量涉及人们对承诺的遵守能力，关乎个人的品位、单位的形象和学校的声誉。质量管理的初衷是要使那些“不思进取、得过且过”的人无处藏身，杜绝一些影响学校形象的现象出现，抽走制约学校发展的“短板”。

二、管理方式创新是推动科学发展的关键

1.高校管理方式创新在整体上应突出文化管理

当今，大学文化已经成为大学凝聚力的重要资源，是大学竞争力的重要因素、大学创新力的重要支撑，大学文化软实力已经成为大学综合实力的不可或缺的重要指标。文化管理的价值在于把强制性管理外化为带有强制意图的自我教育形式，是一种以文化的潜性形态参与管理全过程的非强制性手段，是通过教育管理环境的营造，以一种潜移默化的情感陶冶、思想感化、价值认同、行为养成的方式实现教育管理目的，从而达到“不教之教、无为而为”的教育管理效果。

2.高校管理方式创新在横向管理上应突出扁平化

我国公立大学普遍实行的管理制度是党委领导下的校长负责制，这在《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中华人民共和国高等教育法》中都有明确规定。党委领导下的校长负责制的主要精髓是“党委领导，校长负责，教授治学，民主管理”，这是管理创新的基本依据。同时它明确了大学治理的基本模式。

大学管理组织在横向上实现扁平化，就是要合理配置党委、行政、学术、群众四类主体的权力资源，科学构建政治、行政、学术、民主四种权力的分工——协调机制，充分发挥大学各方利益相关者在学校治理中的积极作用。

三、高校教师创新改进教育管理工作的具体措施

1.以制度规范教研工作，充分发挥教研工作的作用

教师必须要高度重视教研活动。一些教师以各种借口缺席每次的教研活动。对这种情况，笔者认为仍然可以采用奖惩的方法解决。对缺席教研活动的教师，学校给予一定的惩罚，如在工资和评优方面受到影响，以此提醒教师必须重视教研活动。对通过教研活动提出好的教学建议和方法的教师，学校要给予一定的奖励，以资鼓励，将制度落到实处，以制度规范教师的教研工作，使教研工作充分发挥其作用，使教师在教研工作上自我反思、互相帮助、专业引领。

2.提高文化素养，巩固专业知识

工作在教书育人第一线的教师，是教育管理制度的最终执行者，教师要有较高的学术造诣和良好的文化素养，以此被认可，使学校有效地推行教育管理制度。教师以教授知识为职业，因此，不断地学习知识是对教师职业的基本要求。广阔的知识面涉及社会各方面的知识和信息，用以保障教师与时代的同步性。大学生的思想不断变化，教育管理制度改革在逐步进行，社会前进的步伐从未停止，因此培养新时期全面发展、具有创新精神的人才，需要大学教师与时俱进，不断学习与提升自己，创新改进管理工作方法。

3.调动教师的积极性

充分调动教师的积极性是笔者所在学校一直注重的方面。高职院校可以通过奖励制度保持教师的工作积极性，将教师的激情工作形态运用到教学工作中。作为教育管理工作者，笔者注重每位教师提出的意见或建议，认真聆听他们提出新的教学理念，尽力营造和谐上进的教学氛围，引导教师主动参与教育管理。

随着教育改革的不断发展，传统的教育管理模式已经难以适应新时代社会要求。高等院校必须清楚认识到当代大学生存在的问题，相关教育人员在实际工作过程中要严格遵守一定的工作原则，在此基础上不断创新教学管理模式，以此源源不断地向社会输送栋梁之材。

[1]吴昌霞．关于高校教育教学管理创新方案研究[J]．改革与创新，2012

[2]杨雪冰．高校学生管理创新研究[D]．郑州大学，2014

[3]程勉中．人才战略与高校管理机制创新[J]．教育与现代化，2013

ISSN2095-6711/Z01-2016-11-0090