【本期赠卷参考答案】
一、(9 分)
1.B(“拜祭先祖的理念始终不变”犯了偷换概念的错误。据原文,不变的是“拜祭先祖理念的根基”而非“拜祭先祖的理念”。)
2.A(原文说“炎黄文化成型于农耕时代”,“炎黄文化”并不能等同于中华文化。此外,“世界其他民族文化”与原文的 “世界很多民族文化”之间也不能画等号。)
3.C(“反映出每一位炎黄子孙对于社会发展、进步有着深入的思考和理性的认识”言过其实)
二、(一)(19 分)
4.D(画波浪线部分标点为:父吴仲举,仕李煜为池阳令。曹彬平江南,仲举尝杀彬所招使者。城陷,彬执之,仲举曰:“世禄李氏,国亡而死,职也。”彬义而不杀。)
5.C(“屯田”为工部掌管,“典章法度”为礼部掌管)
6.C(由原文“诏中复往治,促行甚急”可知,吴中复是受命去查证,而不是“挺身而出”)
7.译文见后。 (第(1)句“檄”“期”“扰”为关键词,第(2)句“执政”“恶”“使”为关键词。)
(二)(11 分)
8.“奇”在把抽象的离别之情写得具体而动人。(2分)情人离别之际,“心曲”极为复杂,但看到对方那痛楚难堪的表情,千万“心曲”,因“悲”而“难说”。“却难说”三字,确切地写出了双方当时复杂的心理活动。这正是“用常得奇”所收到的艺术效果。(3分)
9.诗的开头“飒飒秋风生”,以景语起,交代离别节令,渲染离愁别绪,为全诗奠定忧伤悲慨的感情基调。(3分)诗的结尾“天涯共明月”,以景语结,用一幅开阔的画面,写出了情人对别后情景的遐想,描绘出情人在月光下思念对方的情状。寓情于景,含蓄隽永。(3分)
(三)(6 分)
10.(1)悔相道之不察兮,延伫乎吾将反
(2)月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
(3)中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛
三、(25 分)
11.(1)D E (选 E 给3分,选D给2分,选A给1分,答B、C不给分。A项主旨概括不全。小说不仅有批评,还有颂赞。B项“他知道深山之中肯定能淘到古董”属于无中生有。C项“后来老夏吃一堑,长一智,设计狠狠地敲了任大川一笔竹杠”错误。老夏只是因为妻子患病住院,一时筹不到钱,才动了“敲竹杠”的念头。)
(2)①交代任小格“意外”淘到明青花瓷器“小碗”所在“山里”的具体地点及景况。②渲染强调“山里”人家的僻远古朴,为古董明青花瓷器的存在提供合理的依据,为情节发展做了铺垫。③以景衬人,用“山里”人家古朴的环境衬托出老夏淳朴热诚的性格特点。(每答出一点给2分)
(3)①淳朴热情,心地善良。②豪爽慷慨,信守诺言。③为人诚实,勇于改过。(每答出一点给2分,举例从略)
(4)①思想内容上,由一般的批判金钱的罪恶和人性的迷失扩展到赞扬人性的回归、歌颂人性的善良这一层面,深化了小说的主旨。②人物塑造上,以任大川父子的转变来衬托老夏善良淳朴、信守诺言等品质的高贵,人物形象更显丰满。③情节结构上,以任大川父子的愧疚与开头的贪财形成对比,情节更具波澜,结构更显紧密,启人深思,耐人寻味。(答出一点给2分,答出两点给5分,答出三点给8分。意思答对即可)
四、(25 分)
12.(1)A D (答 A 给3分,答D给2分,答B给1分;答C、E不给分。(B项的表述不够严谨。客观地说,伟大思想家的成长,除了天分等个人因素外,更多的是时代的造就。C项中“给他带来了显赫的官职”错误。文中只交代“他的许多同窗好友都担任国家要职”,并未明言伏尔泰有显赫的官职。E项中“不管是生前,还是死后,法国人民一直将他当作世界级文化巨人来推崇”错误。由文中“伏尔泰作为世界文化巨人也必将永远活在世界人民心中”可知,“把伏尔泰当作世界级文化巨人来推崇”是传记作者的评价。)
(2)①作为一名文学家,伏尔泰是一名著名的悲剧作家,被誉为“高乃依和拉辛的继承人”。(2分)②作为一名哲学家、史学家,伏尔泰在哲学、史学方面写出了多部震惊世界的巨著。他的90多卷的浩繁著述,涉及到自然科学与社会科学的各个领域,并且在诸多领域有独特的贡献。(2分)③作为一名思想家,伏尔泰是“欧洲思想界的泰斗”、启蒙运动的领袖和导师。他一生致力于揭露和批判黑暗的封建制度和宗教统治,不懈地呼唤自由、正义和法律,对人类进步事业贡献巨大。(2分)
(3)①以议带叙,叙议结合。文章以评价伏尔泰的贡献和影响来绾结、串联伏尔泰的生平事迹,方便读者全面而具体地了解伏尔泰的事迹和贡献。(2分)②大量引述他人的精辟言论,言简意赅,有助于让读者对伏尔泰的为人品质、精神成就获得真实而鲜活的认识。(2分)③巧用反语,语言活泼风趣。文中“殊荣”“自愿流放”“享受”“最高档次”等加有引号的词语,正话反说,增强了语言的趣味性和鲜活性。(2分)
(4)①伏尔泰思想进步。(2分)②伏尔泰顽强不屈。(2分)③伏尔泰才能非凡。(2分)④伏尔泰执著勤奋。(2分)(举例从略)
五、(20 分)
13.A (“循规蹈矩”原指遵守规矩,现多指拘泥于旧的准则,不敢稍做变通。“循序渐进”意思是学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。“按部就班”意思是按照一定的条理,遵循一定的程序。①句语境有“突破旧有风格”之意,宜用“循规蹈矩”。②句中强调病人打球应逐渐提高强度,宜用“循序渐进”。③句中强调多项铁路项目的启动应有序合理,故用“按部就班”。)
14.A(B 项“发扬和继承”语序不当,应将其改为“继承和发扬”。C项“干扰政府的信誉”搭配不当,应将“干扰”改成“影响”或“伤害”。D项成分残缺,应在“文化产品的需求”前面加上介词“对”;在“影响其对文化消费满意度”后面加上中心词“评价”。)
15.B (中国文化对人的要求由浅及深,由近及远;且用语应简洁,故宜选B)
16.①是要被动物吃的②所以被称作食虫植物③根据其捕捉猎物方式的不同(写出一句,给1分;写出两句,给3分;写出三句,给5分。答题需在把握文段大意的前提下,根据上下句来推断横线处应补写的内容,使用的句式与词语,应力求与上下文保持一致。)
17.【答案示例】希望是沙漠中的那一泓清泉,能孕育生命的绿洲;希望是暗夜中的那一盏灯火,能温暖迷途者的心房;希望是大海里的那一座灯塔,能指引前行的方向。
(仿写句式,需明确仿写句的句式特征和修辞要求。本题示例句式为“时光是……,能……”,修辞手法为比喻。每句2分,拟句符合要求即可)
六、18.(60 分)
【写作指导】
应当从实验主体 “黑猩猩”的行为和结果的角度来提取文章题旨。食物离得较远,黑猩猩懂得聪明地采用“迂回”方式;食物近在咫尺,黑猩猩反而“利令智昏”,得不到食物了。究其原因,正是因为获取食物的动机、欲望过于强大。
立意参考:①莫为浮云遮望眼,风物长宜放眼量。立身处世,要有宽阔的胸襟,更要有长远的眼光,不要为一时的利益、一时的成败所左右。②待人接物、处理矛盾,要有辩证的眼光,“只可直中取,不可曲中求”未必能奏效,“迂回”有时亦是一种高明的谋略。③利益易令“智昏”,守住底线,执著信仰,方能赢得生命的辉煌。
【文言文参考译文】
吴中复字仲庶,兴国永兴人。父亲吴仲举,曾在李煜手下做池阳令,在曹彬平定江南时,吴仲举曾杀了曹彬派来的招降使者。后来城池被攻破,曹彬抓住了他,吴仲举说:“我吴氏家族世代为李氏做官,国亡了而殉国,这应当是我的职责。”曹彬感其忠义,故而不杀。吴中复进士及第后,被派遣去做峨眉县令。边境的夷民滥建的祠庙太多,吴中复就将这些悉数废除了。他做官廉洁,当朝廷将他调任的时候,他连一样东西都没有带走。后来在潭州做通判,御史中丞孙抃推举他去做监察御史,而在起初他们二人并不相识。有人就问孙抃,孙抃说:“以前的人以向御史自荐为耻,我今天又岂能只推荐我认识的人呢?”于是吴中复就被升为殿中侍御史。他弹劾宰相梁适,仁宗说:“马遵也这样说过。”就问他:“唐朝的天宝年间成了治世和乱世的分界线,这是为何?”吴中复就依次引用姚崇、宋璟、张九龄、李林甫、杨国忠几人的起用和废黜来作答。于是梁适就被罢免,吴中复也被派去做虔州通判,但还没等到他到任,就又将他招还到御史台。富弼用李仲昌开凿六漯河,内臣刘恢秘密举报工程所凿断的山冈和国姓“赵”相同,贾昌朝也暗中帮助刘恢,想要以此动摇富弼的地位。于是吴中复就被诏令前去查证,而且催促得非常急切。吴中复说:“如果有因奸臣而出现的冤狱,这实在不应是盛世该有的现象。”就驾车马赶到所说的地方,校验此地的名字,是“赵征村”,也没有所说的山冈,这起冤狱因此才得以避免。他又弹劾宰相刘沆,于是刘沆就被罢免。朝廷又让吴中复改任右谏司,一起管理谏院。调任御史知杂事、户部副使,擢升为天章阁待制,兼任泽州、瀛州知州,调任河东都转运使,晋升为龙图阁直学士、江宁知府。邮兵苦于巡辖官辖制的苛刻,就将巡辖官捆起来鞭打。于是这些人全数入狱,但是按照法律不至于处死,吴中复就灵活处置,只杀了这起事件的领头者,将其余人都流放了。又先后掌管了成德军、成都府、永兴军。河北实行青苗法,朝廷的使者抵达后,想要将法令推行到州县。吴中复就写信说:“粮食的聚与散自有它的时间节奏,现在就先去扰民,又是何必呢!”使者不听他的话,就将这些都上报了。安抚司韩琦上疏谏议青苗法,也将他的话写在了上面。熙宁年间要合并省和郡,将永康改为县,吴中复说:“永康控制着威州和茂州,不能废除。”后来因为夷患竟然又将它恢复了。关内大旱,人民大多流离失所。吴中复请求赈灾抚恤,执政者十分厌恶,就派人去查看,说他说的情况不真实,就将他的官爵削了一级,让他去提举(管理)玉隆观。后又起复他做荆南地方官,因过度使用公使酒被罢免。后来他就去世了,享年六十八岁。