地方高校学报特色栏目建设研究

稂丽萍

（怀化学院学报编辑部，湖南怀化418000）

地方高校学报特色栏目建设研究

稂丽萍

（怀化学院学报编辑部，湖南怀化418000）

通过对地方高校学报发展现状的梳理，指出创办特色栏目是目前学报发展的一种可行性选择，并提出了特色栏目建设的几点原则、操作路径和建设过程中需注意的几个问题。

地方高校；学报；特色栏目

高校学报发展至今，已经形成了刊物众多、栏目林立的大而全的局面。这个有历史原因，也是由学报的学术定位所决定。不可否认，高校学报在促进学术繁荣、培养学术人才等方面发挥了巨大作用。但发展到今天，随着网络媒体的多样化发展，传播途径的多样化，大数据时代的到来，人们获取资讯的方式途径多元化，高校学报已经遭遇了严重的发展瓶颈。如何走出发展的困境，在新媒体时代仍占有一席之地，是摆在学报人面前的一个重要现实问题。早在2003年和2004年，教育部就启动了高校学报改革的一系列措施和政策，先后推出了教育部名刊名栏工程，取得了很好的效果。地方高校学报作为学报队伍的“第三世界学报”［1］，既没有“985”、“211”高校雄厚的科研力量，又没有政策的各项资金倾斜扶持，在办刊水平和学术影响力方面都不能与之相比，怎样发展更显急迫。而特色栏目的建设发展问题为地方高校学报打破发展瓶颈提供了新的选择和有益的尝试，如何发展特色、突显特色，以特色立栏目，走内涵式发展道路进而促进整体刊物的发展是地方高校学报面临的新机遇和挑战。

一、特色栏目创办原则

教育部在《关于加强和改进高校哲学社会科学学报工作的意见》中支持高校社科学报根据自己的特色和实际情况创办特色栏目和名牌栏目。并在2004年和2011年分别评选出高校学报第一批名栏16个和第二批名栏21个。而第一批“名栏”的16个栏目，至少有7个都是特色栏目。如《湖南大学学报》（社科版）的“岳麓书院与传统文化”，《广西民族学院学报》（哲社版）的“人类学研究”等，但无一是地方高校学报。2011年的第二届名栏建设评选中，《江汉大学学报》（人文科学版）“现当代诗学研究”、《闽江学院学报》“闽文化研究”等地方高校学报栏目入选，体现了地方高校学报在特色栏目建设上的实绩。

那么特色栏目作为高校学报发展的“秘密武器”，如何发挥其更大的威力，在创办过程中应该遵循什么原则，该从哪些方面来做？

1.栏目定位准确

特色栏目要办出特色，首先栏目的定位要准确，尤其是学报主编和栏目执行编辑要定位准确。一个栏目的选题、命名、策划、定位应该都是主编个人学术风格的体现。它主要取决于主编和执行编辑的办刊理念和学术倾向。而准确的栏目定位关系到本学报的发展方向和核心竞争力的形成，所以一个好的栏目离不开主编的精准定位和策划，定位好了，有了鲜明的个性和特色，栏目的发展就成功了一半。

作为地方高校的学报，定位也不能好高骛远，要从实际情况出发，以读者为导向。既要有创新，又要从本身的传统优势出发，有的放矢，这样的定位才不至于使特色栏目只是昙花一现，后继无力，而是有发展的可持续性。

2.特色栏目选题要从区域优势和学科优势出发

地方高校根植于地方，其建设初衷和学科设置就是服务于当地社会经济发展，因此有一定的区域优势和学科优势。地方高校学报完全可以从本地的区域优势和本校的学科优势出发来设置特色栏目。应该以本校学科优势为依托、以重点学科为支撑、培养特色栏目，培植新兴学科，有了学术和学科的支撑，才能形成栏目发展与学科研究的良性互动。

中国人文社科学报学会编写的《中国人文社科学报核心期刊概览》专门介绍过27个学报特色栏目。龙协涛在其前言中对栏目特点进行了归结，主要有三点:一是地域特色，如三峡大学学报的“三峡文化研究”；二是历史传统，如湖南大学学报的“岳麓书院研究”；三是学科优势，如陕西师大学报的“历史地理学研究”等［2］4。这里介绍的栏目和特点都说明了特色栏目的选题出发点非常重要。

作为普通地方高校学报，《怀化学院学报》立足地方院校的实际情况和学报发展的历史沿革创办的“民族民间文化研究”特色栏目，经过时间检验证明是一次非常成功的策划定位。该栏目依托怀化学院“湖南省民间非物质文化研究基地”和“湖南省民族民间文化艺术实践中心”的学科建设平台，以及本校从事民族文化研究的科研队伍，立足于大湘西苗、瑶、侗、土家等多民族地区丰富的民族民间文化资源的地缘优势共同打造。栏目创办以来，由于定位准确，选题有特色，引起了海内外民族学、人类学、民俗学界专家学者的广泛关注，刊发了大批高质量的学术论文。在省内外打响了知名度，形成了一定的品牌效应。同时培养了一支优秀的学术团队，培育孵化了一大批国家课题，获得首届湖南省省委宣传部资助优秀理论栏目，2014年又被全国高等学校文科学报研究会评为“全国高校社科期刊特色栏目”，“全国高校优秀社科期刊”、湖南省高校优秀人文社科学报等荣誉，成为人类学、民族学一块重要的学术阵地［3］。也说明了地方高校学报只有挖掘特色资源，创办特色栏目，才能和名校名刊相竞争，以特色取胜，逐步形成一批有特色和影响力的学报。

二、特色栏目的操作路径

1.选题策划要有连贯性和可操作性

特色栏目的组建切忌随机和无序性，不能只是对随机来稿的自由编排和整理。这样的方式不可能打造出真正的特色栏目，只能是稿件的堆砌。栏目编辑在组稿和选题策划的时候就要制定一个系统的编辑计划，认真规划每一期的栏目内容，使其既有连贯性又要考虑其可操作性，既不能拔得太高，又不能无的放矢。要使其前后内容既连贯又不重复，能够层层递进，不断深化。《怀化学院学报》的“民族民间文化研究”栏目保证每一期都有重点文章，也保证各个研究方向都有一定的文章体现。

2.加强专家作者队伍建设

一个栏目的长期健康发展离不开一支稳定的专家作者队伍，但是队伍建设不是一朝一夕能够完成的，是一个长期艰苦的过程。学报编辑要有走出去的意识，不能被动等待稿件，对栏目研究领域的学术前沿动态能及时跟进，对该领域的专家学者要非常熟悉，抓住和创造机会参加该领域的学术研讨会等，通过会议跟专家约稿或者通过专家组稿，形成长期的约稿和组稿机制。或者通过策划专栏、对专家学者进行访谈、笔谈等方式获取优质稿件。同时发掘优秀青年作者的稿件，积极引导，大胆启用，培养有潜力的作者，从而不断壮大作者队伍。

3.加强编辑队伍建设

编辑既是栏目的策划者，又是执行者。栏目质量的高低和影响力的大小跟编辑有着直接的关系。在栏目建设过程中要充分发挥编辑的主观能动性。首先要扩大编辑的知识面和学术水平，尤其是跟特色栏目有关的学术会议或者田野调查等，要积极组织编辑人员参加。使编辑能够实时跟踪本栏目研究领域的学术前沿动态，保持其学术敏锐性和学术界的联系，做到对该领域的发展态势心中有数，不断提高自身的学术水平，更好地服务于栏目建设。其次在业务培训方面要不断加强，经常参加编辑业务方面的培训学习，做到博览群刊和洞察行业的发展趋势和未来走向，尤其是在当今的新媒体时代，资讯获取的多元化为人们提供了极大的便利，学报编辑不能墨守成规，要善于使用各种现代化的办公服务软件系统，比如知网的采编系统；使用微博、QQ、微信等加强和作者的联系交流，采用优先出版等方式使优秀的稿件能够缩短出版周期，尽早呈现在读者面前。有条件的刊物还可以制作微信公众号把刊物的内容发布在微信平台上，可以争取更多使用现代阅读方式的读者，从而扩大自己的读者群，进而扩大刊物的影响力。这些都需要编辑人员的业务能力能够与时俱进，不断提高。再次编辑人员要加强与同行的对外业务交流，不能坐井观天，要积极吸取他人办刊的经验，做到互通有无，取长补短，更好地服务于栏目建设和刊物发展。

三、特色栏目建设中需注意的问题

特色栏目建设目前已经成为许多地方高校学报求生存发展的一种策略，那么在栏目的建设过程中我们应该注意一些什么问题呢？如何使特色栏目发挥作用，真正办出特色，促进刊物的良好发展？笔者认为还需要注意以下几个问题:

1.质量问题

特色栏目作为一个刊物的灵魂和支撑点，质量是最首要注意的问题。不光是栏目的编校质量要过硬，栏目稿件学术水平更要严格把关，不能为了特色而特色，要始终坚持质量第一，而不是一大堆内容相同或相似的文章混杂在一起的“大杂烩”，看似色彩缤纷，阵容强大，实则杂而不专不精，质量不高，难觅特色。

2.可持续发展问题

在特色栏目建设过程中，要避免赶时髦式的仓促上马，创立特色栏目。要经过充分的论证，有可持续发展的可行性。有的栏目脱离本校的实际情况，没有本校的作者队伍，光靠外稿，盲目追赶学术前沿，时间一久，稿源难以为继，栏目也就无法支撑下去。所以特色栏目建设不能好高骛远，要立足实际制定长远的可持续发展规划，使特色栏目逐渐壮大发展，这不是一朝一夕之功，学报的编辑要有长远的目光和决心，靠长久的坚持和努力积累才能完成。这样的特色栏目才能真正发挥促进本校科研水平的提高、带动学科建设的功能，同时具有可持续发展的前景。

3.特色栏目与一般栏目的关系问题

一般情况下，学报会选择一个到两个栏目精心加以打造，形成特色栏目。在编辑人员精力和资金方面向这些栏目倾斜，但是在办刊过程中，要注意做到既兼顾重点，也照顾一般。对于一般栏目的稿件质量也不能马虎，只有一般栏目也办好了，才能整体提高学报的质量和水平，实现以特色栏目带动整个刊物发展的目标。

总之，在地方高校学报的特色栏目建设过程中，问题和困难是不可避免的，各家学报可以根据自身情况采取不同的方式来经营自己的特色栏目，通过特色栏目建设为读者推出真正优秀的特色稿件，履行好高校学报本身的学术使命，形成各自独特的风格，更好地为学术繁荣和读者服务。

［1］杨荣星.特色栏目对第三世界学报生存发展的特殊意义［J］.太原大学学报，2014（1）.

［2］龙协涛.中国人文社科学报核心期刊概览·前言［M］.北京：高等教育出版社，2003.

［3］稂丽萍.体制改革背景下高校学报发展途径探析［J］.怀化学院学报，2014（9）.

G237.5

A

1671－9743（2016）08－0112－02

2016-08-20

2014年怀化学院校级课题“地方高校学报特色栏目建设研究”（HHUY2014-19）。

稂丽萍，1980年生，女，湖南衡东人，讲师，研究方向:编辑学、民族学。