对当今学校体育发展与改革的沉思

张 莎

恒大足球学校广东省清远市

对当今学校体育发展与改革的沉思

张 莎

恒大足球学校广东省清远市

自改革开发以来，我国经济社会得到了持续、迅猛的发展，人民物质文化生活水平得到了前所未有的提高，在此背景下，人们的身心健康发展也逐渐提上日程上来，因为人们只有一个好的身体，才能更好的工作、学习、生活，因此，在现当代发展中，体育成为振兴一个民族体质的千秋伟业，而在众多体育活动中，学校体育是其重要的组成部分之一，因此，在新时代发展下不断强化学校体育工作，不断改革、创新学校体育工作，来有效的推动我国学校体育事业又好又快的发展，已经成为当前学校建设与发展过程中重中之重的工作。

当今；学校；体育；发展；改革；沉思；研究

前言：

体育锻炼不仅关系到一个民族的身体素质高低，同时也是我国新时代发展下所倡导的素质教育的重要内容之一，同时也是实现素质教育的重要措施之一。所以，在新时代发展下学校体育发展的好坏已经成为社会各界人们普遍关系、关心的重点话题之一。通过对素质教育的内涵以及素质教育中的体育发展方向的讨论，我们应以更新思想、树立正确的体育价值观、教育观为先导，这样才能为我国学校体育教育的改革、创新树立正确的指导思想。同时在学校体育发展过程中，要从我国体育发展现状的实际出发，遵循体育教育发展的规律，这样才能保证我国学校体育教育事业又好又快的发展，才能让全国人们树立起终身体育的思想，促进全国人们身体素质的稳固提升。在学校体育发展与改革的过程中，我们必须牢牢把握住体育教学这一中心环境，将体育学科的优势充分的发挥出来，来推动我国素质教育的实施和实现，推动国民体育素质的稳固提升。今天，本文就是基于此背景下展开对我国当今学校体育发展与改革相关问题的探讨与研究，并结合本人多年工作经验提出了有关促进学校体育发展与改革的有效措施。

1.当今学校体育改革的内容与方法分析

1.1.在指导思想上，要使以运动技术教学为主线的运动教育向完善人的身体为目标的健身育人教育转变；以学生的学习和锻炼为中心，侧重培养学生健身意识，使学生养成锻炼身体的习惯，提高他们自我锻炼身体的能力。

1.2.体育课程内容的选择上。注意增加体育教材的科学性，应紧密结合身体锻炼；体育课程特别要增加身体锻炼知识，方法等内容的教学，运动方法，运动的生理效果。在教学上必须注意作好避免竞技运动过渡到非竞技运动的体育教材工作。避免教的越多学生会的越少的现象。

1.3.体育学科教学与其它学科教学相比，具有自身的特殊性，由于受到传统应试教育的影响，许多学校在开展体育学科教学中仍习惯于以教为中心的理念，这样无法将学生对体育学科学校的兴趣充分的激发出来，无法让学生主动的学、能动的学，因此在整个教学过程中学生一直处于被动接受学习的状态。最终导致学生虽然对所学的动作技能似乎学会了，但实际上并未真正“学懂”。运动技能的形成必须通过反复的练习，而对学生身体发展的促进也有赖于反复的锻炼。

2.对我国学校体育发展的分析与研究

2.1.本文结合本人多年从事学校体育学科教学工作经验总结了我国学校体育发展的趋势，下面，我们就来通过以下几个方面来详细探讨下。第一，深入推进体育与健康课程改革提高教学质量，体育与健康课程依然是学校体育目标实现的主要渠道，抓好开课率，提高课堂质量，在某种意义上说就是做好了学校体育工作。随着基础教育课程改革的推进与深入，体育与健康课程改革也会向科学性、合理性迈进。此外，不断深化体育教学改革，科学安排运动负荷，重视学生在课堂上掌握技能、增强体质，培养学生的运动习惯和良好品质将成为热点问题。

2.2.积极落实学生每天一小时体育锻炼时间。中央文件要求，没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排三十分钟的大课间体育活动。如何确保学生每天体育锻炼一小时，从管理机制、场地设施、人员保障、活动内容等方面积极进行研究和探索，并真正把落实学生每天体育锻炼一小时作为推进素质教育的突破口，是今后工作的方向之一。

2.3.加强体育师资队伍建设，提高师资质量。学校体育工作质量如何，关键在于是否有一支素质高、能力强、敬业爱岗的体育师资队伍。当前各级教育部门和中小学要把加强体育师资队伍建设作为当前教师队伍建设的重点，要根据基础教育课程改革中体育与健康课时大幅度增加的实际，重新核定中小学体育教师的编制数额，保证体育教师的合理配备。另外，要加大体育教师的培训力度，对中小学兼职体育教师，实行岗前培训、持证上岗制度。

2.4.不断强化学校体育经费投入，不断强化体育设施、场地建设。要想不断推动学校体育的发展，就必须加强体育经费的投入，加大体育场地的建设和体育器材的完善。这样才能保证学生体育锻炼的要求、才能满足学生强身健体的需要。根据素质教育改革的内容要求以及中央文件精神指示，完善的体育场地包括场地器材、场地设施、为什防疫、卫生室配备等，这也是高标准学校体育开展的基本要求，也是我国各级各类学校开办体育教学的基本标准。

结语：

学校体育身系振兴民族体质之千秋伟业，是学校教育不可缺少的重要组成部分。应该看到，当前学校体育改革的过程中确实遇到的一些问题，对此我们应该认真思索，加强科研，并采取各种有效措施应对学校体育改革的各科矛盾和问题。未来中国学校体育的前景一片光明，我们任重而道远。

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［4］刘景绮关于实施素质教育的几点思考人民教育，1997.2

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