郑永强
(天津工会管理干部学院,天津 300380)
基层工会在培育和弘扬工匠精神中的作为
郑永强
(天津工会管理干部学院,天津 300380)
本文从促进产业转型升级、推动供给侧结构性改革和贯彻实践新的发展理念三个方面阐述了培育和弘扬工匠精神的重要意义。作为职工群众自己的组织,工会在培育和弘扬工匠精神方面既义不容辞又大有可为。文章认为,基层工会可以从履行好维护、参与、建设、教育四项基本职能上来推动企业及全社会培养和弘扬工匠精神。
工匠精神;基层工会;四项基本职能
今年全国两会的《政府工作报告》提出:鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。工匠精神随之成为社会各界持续关注的热点和讨论的重点,在经济发展进入新常态和经济结构转型的背景下,培育和弘扬工匠精神是推动供给侧结构性改革和实现新发展理念的必然要求。作为职工群众自己的组织,工会在培育和弘扬工匠精神方面既义不容辞又大有可为。
第一,产业转型升级、中国制造2025计划需要工匠精神。中国过去30多年的飞速发展取得了举世瞩目的成绩。但快速发展背后的驱动力主要是低附加值、高耗能、粗放型的低端产业。随着中国的高速发展与经济全球化带来的冲击,低端产业所释放出的驱动力已经不足以支持中国经济的发展。中国必须在这个关键时期,忍痛淘汰落后产能,鼓励支持高附加值、低能耗、低污染、集约型产业的发展,实现中国由制造大国向制造强国转变,这也就是我们的中国制造2025计划。制造业的转型升级,背后离不开千千万万的工人。工人具有工匠精神,对产业转型升级、中国制造2025计划的实现将会产生巨大的推动力;工人缺失工匠精神,不仅没有推动力,反而会产生一个巨大的粘滞力。因此,培育和弘扬工匠精神对于推动产业转型升级、实现中国制造2025计划具有决定性的意义。
第二,供给侧结构性改革需要工匠精神。我国的结构性问题主要包括产业结构、区域结构、要素投入结构、排放结构、经济增长动力结构和收入分配结构六个方面。供给侧结构性改革,就是要通过改革的手段,调结构,去产能,优化要素配置,提高全要素生产率,提升有效供给,满足广大人民群众的需要。这就需要把工人从简单重复的低价值工作中释放出来,激发工人的创新性与创造性,培育和弘扬工匠精神,追求更好的质量、更高的品质,精益求精,追求卓越。
第三,新的发展理念需要工匠精神。党的十八届五中全会审议通过的“十三五”规划中提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。这一理念将成为我国今后5年乃至更长时期的发展思路、发展方向与着力点。五大发展理念的提出,为正确解决发展动力转变、发展不全面不平衡、发展中人与自然关系、发展内外联动、发展成果分配指明了方向,点明了破解发展难题的新路径。在这个过程中,工人同农民、企业家、科技人员等社会主义建设各条战线上的人们共同构成了发展的内动力。工匠精神就是当代工人在中国特色社会主义建设中的精神体现,是伟大的中国梦,也是每个工人的中国梦。
基层工会在培育和弘扬工匠精神的时候,需要审时度势,因地制宜、因时制宜,发挥自己的优势,突出自己的特色。基层工会要牢牢把握自身作为职工群众组织的这一本质特征,履行好维护、参与、建设、教育四项基本职能,培育和弘扬工匠精神自然会水到渠成。
(一)履行好维护职能
维护职能是基层工会的基本职能,也是基层工会在培育和弘扬工匠精神上的首要作为。随着国有企业改革的逐步深入,企业的劳动关系基本实现了市场化。工会在履行维护职能时要注重以下几点。
第一,基层工会要在保障工人利益上做足文章,在保证职工应得利益不受损的基础上,力所能及地帮助其解决实际问题,消除职工后顾之忧。只有这样,工人才会有更多的时间和精力投入到生产的创新与提升当中。
第二,基层工会要发挥好桥梁和纽带的作用,在企业与工人之间建立一种和谐共赢的劳动关系,使工人在企业中不仅干得舒心,而且干得开心;使工人愿意投入更多的时间和精力来琢磨思考自己的工作,提升工作效率与产品质量;使工人从中获得成就感,分享自己创新、创造给企业所带来的超额经济利益,实现自己的人生价值。
第三,工会要协同企业为工人创新、创造和改进流程、工艺提供物质保障,搭好技术平台。通过工人的创新创造为企业获得持续发展动力和超额经济利益。实现企业与工人和谐,且相互促进、逐步提高的良性循环。
第四,工会要以自身的服务质量为培育和弘扬工匠精神提供保障。春送岗位、夏送清凉、秋送助学、冬送温暖是工会的品牌工程。基层工会要通过提升服务质量,提升职工幸福指数,为培育和弘扬工匠精神做好后勤保障工作。
(二)履行好参与职能
工匠精神的培育和弘扬是一个相对较长的过程,就像企业文化,它是伴随着企业的产生、发展、壮大而形成的,不同的企业所形成的企业文化也有差异。同样工匠精神也是伴随着工人从学习、入职、成长到熟练这一过程中形成的一种精神品质,不同的人、不同的企业所形成的工匠精神也各有侧重。工匠精神的这一形成过程,就需要充分发挥工人的能动性。通过工人自我、工人之间、工人与企业之间反复交流、学习、沟通、锤炼形成的。基层工会在培育和弘扬工匠精神上,要特别注重企业内部有效沟通机制的建立与维护。基层工会一直坚持的职代会制度、厂务公开制度、民主会议制度等就是培育和弘扬工匠精神良好的载体。一方面,让工人了解企业的情况、发展方向、实际困难等信息,急企业所急、想企业所想,为企业献计献策、贡献力量;另一方面,企业也要了解工人的想法,为工人提供平台和机会去创新、去实践,实现职工成长进步与单位发展的合力效应。
(三)履行好建设职能
基层工会建设职能最具代表性、最值得推崇的工作就是经济技术创新。通过合理化建议和“小发明、小创造、小革新、小攻关、小建议”五小活动以及组建创新工作室等一系列方法举措,基层工会每年为企业及国家贡献了大量的创新成果,涌现出许许多多的优秀杰出人物。这一过程中所体现的正是我们提倡的工匠精神。从这个角度来讲,基层工会培育和弘扬工匠精神就是要把我们原有的、传统的、特色的工作做实、做细、做扎实。基础工作做到位,培育和弘扬工匠精神自然就是一件水到渠成的事。
(四)履行好教育职能
加强教育和培训是培育和弘扬工匠精神的重要保障。培育和弘扬工匠精神离不开教育。但作为基层工会一定要特别注意的是,教育不仅仅是开个会、上上课、办个培训班。基层工会培育和弘扬工匠精神要将教育化于无形。口号千遍不如实事一件,工匠精神是干出来的精神,不是喊出来的口号。基层工会在履行好教育职能方面可以从以下几个方面入手。
第一,充分发挥工会“大学校”作用,建立职工素质提升和职业生涯规划体系。一方面,基层工会要敢于走出去、引进来,把企业内部职工的素质提升和职业成长同职业教育、学历培训等社会资源结合起来,借用外部优势资源助力工匠精神的培育和弘扬。另一方面,基层工会助力企业整合内部优势资源,实现企业内部职工素质均衡发展,给职工打通职业成长路径;建立学习型组织、学习型企业,使工人能在工作过程当中发现自己的优势与不足,通过基层工会搭建的教育平台弥补自己的不足,发挥自己的优势,传播先进经验;实现工人素质能力逐年提升,将工人的成长与发展同企业的成长与发展紧密联系起来。
第二,选树典型,发挥榜样的力量。优秀的评选、劳模的表彰与宣传一直是基层工会发挥教育职能的一项重要工作。基层工会培育和弘扬工匠精神,也可以凭借这一传统工作来开展,在工人之中发现典型人物、典型事件并将其选树为榜样。通过表彰、激励等措施让工人积极学习榜样、努力成为榜样。
第三,通过拜师结对传承工匠精神。青黄不接也许是对当前企业高级技工短缺现状最好的诠释。基层工会一方面可以帮一些工艺大师争取一定的经济补偿和奖励,另一方面也可以将他们的实践经验和特殊贡献编写成教材和图书来广泛宣传。
第四,盘活职工书屋这个工匠精神“加油站”。职工书屋是工会的品牌项目,尤其在提升职工群众素质能力、丰富职工工余文化方面取得了显著成效。基层工会要培育和弘扬工匠精神,就要做有心人、热心人,盘活工会现有资源并不断引进新鲜资源以满足职工需求,做好工匠精神培育和弘扬的铺路石、指路灯。
第五,为工匠精神的培育和弘扬营造良好的氛围。如果把工匠精神比作一棵树苗,那它的培育和弘扬需要有承载它的沃土。这片沃土包括国家、社会这个大环境、大氛围,也包括企业这个小环境、小氛围。党和国家把工匠精神写入了政府工作报告,全社会也掀起了学习与弘扬工匠精神的热潮,培育和弘扬工匠精神的大环境、大氛围已经营造,并在逐步加强和完善。那么培育和弘扬工匠精神的小环境就需要企业、基层工会联动起来。既要搭建好培育和弘扬工匠精神的物质平台,又要在企业内部形成尊重劳动、尊重技术、尊重创造、尊重工匠的良好氛围。让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。
基层工会在履行四项基本职能的过程中,还有许多好的方式和措施,例如北京市在基层工会中开展的“职业助推计划”“创新资助计划”“创业信贷计划”等。这些方式、措施对于基层工会培育和弘扬工匠精神大有裨益,但归根结底还是要求基层工会认真履行好四项基本职能,抓好基层工会“凝聚力”与“活力”两力建设。
从2015年央视新闻系列节目《大国工匠》的播出,到工匠精神被写入政府工作报告,大国工匠、工匠精神这两个词被热议的背后是党、国家、全国人民、工人群体对大国工匠和工匠精神的希冀。虽然我们已经涌现出许许多多像大国工匠、全国劳模、全国五一劳动奖章获得者这样的杰出人物,虽然我们工人身上也体现了吃苦耐劳等许多优秀的精神风貌,但相对于全国3亿工人这个基数来说,大国工匠、工匠精神相对还是个体,还是少数个别现象。要想实现产业转型升级,实现中国制造2025计划,实现中华民族的伟大中国梦,我们需要把更多的工人都锤炼成大国工匠,把工匠精神融入到每个工人的身上、心中,实现从个体工匠精神到整体工匠精神这一转变,这是一个伟大而艰巨的任务。作为职工群众的自家人、娘家人,基层工会在培育和弘扬工匠精神上任重道远!
[编辑:韩 超]
D412.6
A
ghllyj.2016.05.007
2016-08-31
郑永强(1984-),河北张家口人,天津工会管理干部学院教师,主要研究方向:工会民主管理、企业人力资源管理。