师德之处 春暖花开

张娜

摘 要：毕淑敏说，人生本没有意义，每个人必须为自己的人生确定意义。——题记

关键词：师德；敬业；爱心

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）05-110-01

在我刚踏上小学教育工作岗位时，曾听到两位中年老师的一段的对话，至今记忆犹新。对话内容如下：

A： 唉，真心不想当老师了，都说老师好，好在哪里，每月拿到手的钱要是有房贷，还不够还房贷的。

B：是的，年纪也不小了，成天扎在孩子堆里，不想烦了，真是烦死掉了！剩下的时间里真想好好放松放松。

这让刚挤过考编这座独木桥的我感到有些迷茫、质疑。老师的工作，到底是什么样子？这些年的努力值不值得。今天的我已经义无反顾地踏上了这条路，成为一名老师，如果有一天我也有这种心态，那将是一件多么恐怖的事情。记得在一次暑假的培训中，听到了合肥市一名小学老师的视频讲座--《幸福溢满心间》，其中涉及到的“职业幸福感”对我触动极深。因为这也是我一直在努力追求的。我的教学工作刚刚开始，如果自己不想方设法去爱上它，而要用以后几十年的时间去做一件自己不感兴趣的事情，那将是多么可怕的情景。

所以从那刻起我决定让自己爱上自己的工作，从中发现快乐，决定做一名好老师，做一名有高尚师德的老师。

弹指三年，岁月无痕，回忆有声，稚嫩的语言，纯真的笑脸，一路欢歌笑语将永久地刻在我的记忆里，师生之情，师生之缘，小小片断，小小故事，俯拾皆是，温暖着我，感动着我：

老师，这快棒棒糖是我为你买的。

这位同学，本该上五年级，却因为各方面发展缓慢留在了我们班。不写作业时，老师批评他会朝你笑，调皮捣蛋时老师批评他会朝你笑，打架骂人时，老师批评他会朝你笑，曾经因为他的笑我火冒三丈，呵斥他知不知道这些是不光荣羞耻的事情，他还是朝我笑。就是这么个不分场合不分情景笑的孩子，在我们班圣诞晚会前天，我给他21元钱，让他去为全班同学买42块棒棒糖。回来时他喘着粗气告诉我说他买了43块，给我买了一块，用的是他自己的钱。我在日记中这样写道：我抬起头，看着他，他还是那样笑着，可是那么憨厚、朴实、可爱，暖流涌上心头，脸上开始发热，眼角有些湿。心里默想着，孩子，难道你一定不记恨老师以前那副可憎的面孔吗？伸出手摸摸他的头，说了句谢谢。看着他愉快地跑走了。

老师，我想谢谢你，但是不好意思说。

这位同学沉稳内敛，写得一手好字，深受老师和同学们的喜爱。德智体优秀。有一天，他发烧了，到我的办公室，我骑上车把他送回家，到他家楼下时，我把他扶下车，他低着头径直向家走，连个再见也没有。“不懂事”三个字占据了我的脑海。从那天起，这个孩子的形象在我的心里不再是那么完美。2个月后的一天，我们班布置教师，我让每个学生写出自己的心愿，贴在教室的墙上，我看见他的心愿这样写着： 我发烧了，很难受，张老师送我回家，我一直想谢谢张老师，可是不好意思，我想用这个机会祝愿张老师永远健康美丽。看到这些，我回家后在日记中这样写道：每个人都不应该只见树木不见森林般地随意给别人定性。更何况是一个尚处在发展成长阶段的孩子。谁都会犯错，我们要做的就是宽容，给对方一个空间去调整。我怎么会给只有十几岁的你下不懂事的结论呢。是我糊涂了吗？

做为一名老师，我知道在以后的路上，像这两位同学的事情我还会遇到，不希望自己会后悔，只希望会感动，生活在感动中是件多么幸福的事情，谁会拒绝幸福呢？所以我决定做个有师德的老师，只有这样，我才会充分享受学生带给我的每一分感动。

打开百度，你会发现有对师德最精准的解释。我对师德的理解是：

师德是5.12大地震时张开双臂趴在课桌上，用身躯护住桌下的4个孩子，却献出宝贵生命的谭千秋老师。

师德是在车祸即将发生的刹那，推开学生，自己却被碾到车下，造成双腿截肢的最美教师张丽莉。

在我们的学校里，虽然没有这样轰轰烈烈的事例，可是有的教师却在平凡中演绎着什么叫做师德：

师德是年长者享受桃李满天下的幸福，年经者憧憬桃李满天下的盛景。

师德是尽管生活中波澜不断，但三尺讲台上面对学生依然平静如水，温暖如春。

师德是万千烦恼忧愁，走进教室，看见孩子都尽抛脑后。

亲爱的女教师们，师德是让我们青春永驻的美容佳品。

万千职业中，我们选择了教师，请静思1分钟，想想两个问题，1、什么原因让你成为了教师，在你的规划之中，还是外因促使？2、你后悔过吗？

我相信每位教师之路都有自己的原因，各不相同，有的是偶然，有的是必然。对于我来说，选择之前拒绝过，讨厌过，甚至想放弃。但是最后，我坚定地走上了这条路，我想对当初所有促使我走上教师这条路的人和事说声谢谢。我找到了支点，找到了归属。职业生涯中，不是每个人都会如我这般如意。所以我是幸福的。

人生最大的快乐是什么？就是被美好的事物包围着，什么人什么职业拥有？教师拥有。我们拥有。孩子是天使，他们就是最美好的事物。我们就是这么一个幸福的群体。我们有幸和他们在一起。可是有人说，教师是清贫的代名词，教师就是没出息的孩子王。我想说，物质贫穷并不代表精神匮乏，生命中的平凡并不代表人格上的平庸。我们的清贫换来的不仅仅是学生对我们尊重，还有他们的爸爸妈妈、爷爷妈妈以以全社会对我们的尊重。可以说，我们赚到了。

人生本没有意义，每个人必须为自己的人生确定意义，今天的我为我的人生确定了意义，投身教育。而教育的意义是静守三尺讲台，放飞学子梦想， 用我们的爱和真诚培育出阳光下最灿烂的花朵，我相信我的教育之路也必将芳草萋萋，春暖花开。