绿色教育

2016-03-15 10:57李军玲
少先队活动 2016年2期
关键词:少先队队员辅导员

李军玲,河北省优秀辅导员、少先队工作学会理事,现任河北省石家庄市陈章小学大队辅导员、副校长。10年的辅导员岁月,她满怀激情,融汇新理念,凝聚正能量,带着对红色事业的积极思考,在爱与被爱中追逐着红色的梦想,快乐前行。

她组建的“小精灵环保小社团”被评为全国优秀社团,组织的“红领巾校园中国梦”系列活动,被评为全国优秀活动,开展的“绿色行动开启新年”“小手拉大手 绿色行动一起走”环境日亲子活动,被多家媒体报道。她撰写的《神秘小访客》《晒晒我们的小雷锋》《为什么小干部要做好少先队的小家务》等50余篇文章被《辅导员》《少年素质教育报》《石家庄日报》等刊载。她参与全国少先队重点课题《少先队员进行劳动培养的实践研究》的实验与撰稿,参与编写全国少先队辅导员教程《少先队辅导员工作策略》《播种》《唯美旋律 给力童心》等10余本书籍。

在2015年3月召开的“李军玲少先队绿色教育特色研讨会”上,她的少先队绿色教育“四个特点”“五个途径”被一致称赞,同年出版个人少先队工作专著《沧海拾贝——记录那一抹红给我的激情岁月》。

坐落在河北省石家庄市红星北街和赵佗路交口的陈章小学,始建于1948年,是一所书香浓郁、蓬勃发展中的绿色教育特色学校。学校努力创建绿色生态环境、绿色高效课堂、绿色创新活动,营造自然、和谐、民主的校园氛围,使学生有志向、有梦想,德智体美全面发展,夯实做人的生命基础。学校以“绿色教育”的八个核心理念引领校园精神文化、环境文化、活动文化等方面的建设,倾心打造绿色生态园地,鼓舞师生以“绿色化”的生命状态、生活方式创造美好的明天,努力使绿色教育成为师生快乐成长的生命场。

绿之魂——核心理念铸校魂

陈章小学选定绿色教育为办学特色,全体师生不约而同汇成一个目标——将学校打造成一所小而精、小而美、小而实的特色学校,让校园内到处散发勃勃的生机。

陈章小学坚持“天人合一 德智合一”的办学原则,坚持“以人文做管理,以真诚求合作,以特色创品牌,以务实抓教学”的办学理念。在校园文化建设过程中,学校遵循学生的年龄特点,注重学生的全面发展,这也正符合学校“绿色教育”的八个核心理念,即:顺应儿童的自然天性,强调天人合一;注重儿童的全面发展,强调和谐均衡;尊重儿童的个体差异,强调个性张扬;关注儿童的精神世界,强调心理健康;倡导自主探究式学习,强调主体意识;体现儿童的愉快与欢乐,强调寓教于乐;突破学校的围墙,与社会、家庭融为一体,强调开放整合;追求儿童成长的生态平衡,强调可持续发展。这八个核心理念已成为学校绿色教育的原动力,成为学校发展的灵魂,指导着学校的教育、教学等各项工作,促进了学校绿色教育的蓬勃发展。

绿之美——优美环境润童心

校园环境建设突出“倡导自主探究”“关注精神世界”“顺应自然天性”,精心营造绿色的个性化氛围,体现艺术性、教育性、儿童性、针对性和科学性,让生态环境产生无声的教育影响力和可视的艺术感染力。

学校调动师生的责任感,鼓励大胆创意、自主管理,开展了以“我为校园插上梦想的翅膀”为主题的系列活动。师生一起油漆旧轮胎,制作花坛,建成了一个五彩轮胎花园,成立了绿色筑梦基金站和失物招领处,由小干部管理,定期汇总、讲评,汇聚学校正能量。每周五队员们都会将积攒起来的塑料瓶等可再生的物品交到绿色筑梦基金站,大队委将变卖所得的筑梦基金用于红领巾实践基地的创建和绿色小达人奖章的制作;失物招领处总能收到感谢信,它们在阳光下发出灿烂的光彩,鼓舞队员们讲诚信,养成好品质。

在绿色教育中,队员们还积极创意和参与了“我为值日生点赞”“阳光书橱”“特色中队”等活动,形成了具有学校特色的校园绿色创意文化,处处彰显着生机和活力。

绿之乐——童趣活动促成长

学校遵循注重全面发展,强调和谐均衡;尊重个体差异,强调个性张扬;突破学校围墙,强调开放整合;追求生态平衡,强调可持续发展,在开展绿色教育活动中重视实践,鼓励创新、顺应天性、张扬个性,引导队员在体验中健康快乐成长。

绿色教育四部曲为队员们增添了无穷乐趣。一是变废为宝巧手制作:组织开展“叶子的五彩创意”展览活动,引导队员开动思维,积极创意,制作报纸贴画、环保相框、可爱存钱罐、民俗灯笼等手工作品。二是小小种植分享快乐:各中队创建绿色植物角,鼓励队员精心养殖。冬季,队员们自己亲手培育的蒜苗、白菜花、土豆、水仙等植物摆满窗台,让冬天的校园处处绿意盎然。元旦,各中队收获了蒜苗,开展包饺子比赛,邀请家长一起分享快乐。学校组织的“绿色行动 开启新年”活动得到了社会广泛的关注。三是低碳游戏玩转课间:学校在鼓励队员寻找环保老游戏,创意环保新游戏。通过组织挑战赛评出沙包技能小达人、铁圈技能小达人、跳绳和踢毽子小达人等,大大丰富了队员的课余生活。学校的“小手拉大手 绿色生活一起走”迎接环境日活动充分调动了队员们低碳玩游戏的积极性,激发了大家争当绿色生活小达人的热情。四是特色中队异彩纷呈:通过创建特色中队活动,引导队员通过找、画、说、谈、写、做等环节,热爱中队组织,培养绿色精神,增强团队凝聚力,使得校园内绿意盎然、百花齐放。小精灵环保社团开展了丰富多彩的探访、宣传、实践等活动,被评为全国优秀社团。2015年3月陈章小学在全国率先提出了少先队绿色教育,召开了“李军玲少先队绿色教育特色研讨会”,受到各级专家领导的一致好评。队员们沐浴在绿色的旋律中积极创意,快乐追梦,绽放着属于自己的光彩。

陶行知有一句话:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”在陈章小学健康、快乐的绿色教育中,老师幸福工作,队员们快乐成长,以积极的状态投入每一天。正如校训:“今天学真本领 明天做大事业”所说,师生们正和陈章小学的绿色教育一起蓬勃发展,绽放光彩。

猜你喜欢
少先队队员辅导员
少先队活动与校外资源整合的实践与探索
少先队助力“双减”,实践活动在校内校外如何“双加”
传接球跑位练习五则
边路进攻战术训练方法
提升传接球射门技术训练四则
加入少先队
国际青年节少先队总检阅
高校辅导员综合素质与能力提升探究
高校学习型辅导员队伍建设的时代诉求与角色定位
“有为”也应“有位”