东坡文化对当代大学生素质教育的影响研究

胡　燕，涂普生

(黄冈职业技术学院，湖北 黄冈 438002)



东坡文化对当代大学生素质教育的影响研究

胡燕，涂普生

(黄冈职业技术学院，湖北 黄冈 438002)

东坡文化是中国优秀传统文化的缩影，饱含了苏东坡个人的人格魅力，是从人生低谷走向人生巅峰的文化；是改革创新，实现人生辉煌建树的文化，是在人生困境中实现新的崛起的文化。其文化精髓对当代大学生人格和综合素质的提升具有积极普世意义。进一步挖掘东坡文化的内涵，拓展东坡文化在大学生中的传播途径，仍是值得探讨的课题。

东坡文化 ；大学生素质；影响研究

习近平总书记2014年曾经说过：“古诗文经典已经融入中华民族的血脉，成了我们的基因。……应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，去中国化是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”[1]3习近平同志这些精辟论述发出了我们这个时代的最强的声音和信号。这就是：中华民族优秀传统文化这个基因，必须而且应该永远传承和弘扬；在传承和弘扬中华民族优秀传统文化进程中，盘活古代智慧存量、谋略存量，来激发、完善、升华新时代智慧和谋略，对于解决当今时代、当今社会的问题和矛盾，乃至发展谋略，都具有极为重要的借鉴作用；在改革、开放、创新和发展的进程中，不可避免会出现中西文化的碰撞、交融，甚至西方文化的有害成分的侵入，需要我们十分注重守护和建设中华民族的共同的精神家园。我们还必须看到，中国已处在创新时代。大众创业，万众创新，已成为了时代的潮流。由高度的文化自信和文化自觉而迸发出的需求，成为了我们这个时代，对中华民族优秀传统文化的吸纳的传动力。当代大学生是中国梦的追寻着、实践者，吸收中华民族优秀传统文化释放时代的正能量，对于大学生素质的提升有着时代意义。

一、东坡文化的内涵、特点及青年学生可吸取的营养

苏轼因“乌台诗案”而被贬谪黄州。谪居黄州的非常人生活实践，使得苏轼嬗变为苏东坡，而对整个中华文明、对我们子孙后代最大的、最具影响力的硕果，就是苏东坡在黄州的生活和创作而形成的东坡文化。这是新时代青年学生取之不尽的文化养分和精神财富。

东坡文化有其独特的文化特征归纳起来有这样几个方面：

首先，东坡文化是民众文化、草根文化。东坡文化生发于苏东坡被贬黄州，“不得签书公事”，失去了权力，戴罪闲居时期，在与民众、与草根的交往的平凡平常的生活之中。他调适了心态，思考了人生，重新形成了新的人生观和处世观。以亲身劳动解救了自己和家人的生活，以创作留下了宝贵的民族文化遗产和精神财富。东坡文化充满了民情、民意、民愿、民求，充满了民生思想、理念和实践。

其次，东坡文化是思辨文化，不乏朴素的唯实、唯物主义的思想，是人生哲理思辨的结果。《赤壁赋》中“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”,是其对处世的思考，对获取的自律[2]81。

其三，东坡文化是感悟文化。既体现了佛教禅宗文化的宗义，又记录了苏东坡通过彼事、彼物而感悟的所得，以及获取的人生智慧[3]。苏东坡《浣溪沙·清泉寺》中：“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，便是他的感悟所得。

其四，东坡文化是改革创新文化。改革创新是东坡文化最大的亮点和看点，是苏东坡在黄州登上文 坛峰巅的灵魂和原动力。被称为“二赋双珠可夜明”的《赤壁赋》、《后赤壁赋》，被誉为豪放派词之先宗的《念奴娇·赤壁怀古》，被称为中国三大行书之一的《黄州寒食诗帖》，都是苏东坡在黄州改革创新的结晶。不独如此，还有养生文化、美食文化、农耕文化、兴办教育、廉政文化，等等，都是苏东坡的改革创新的实践和结果。

其五，东坡文化是勤勉文化。仅以黄州为例，苏东坡在黄州谪居四年零四个月的时间里，共写作了750多篇(首)诗词文赋札，平均一天半就有一篇(首)作品问世，而且其中许多都是经典之作，非勤勉而莫能为之。

其六，东坡文化是多元包容性文化。东坡文化源于苏东坡在黄州和后黄州时期的生活阅历和生活视野，既有生活风情的多元包容性，也有地域特性的多元包容性；既有所见所闻的多元包容性，又有多种实践阅历和多种社会层面的多元包容性。因而也具有思想性、广泛性和认同性。

其七，东坡文化又是实践性极强的文化样式。东坡文化都是从实践中产生，又反过来反哺社会实践和人们的生活实践，因而具有很强的借鉴意义，有的甚至具有很强的复制意义。直到现在的21世纪，东坡文化虽然经过近千年的人世沧桑，但仍具有很强的文化生命力和文化张力。它的内涵与外延，与我们这个时代，有着许多因应关系，有着许多契合点。

综观以上对东坡文化简要的概述，每一个方面都值得今天的大学生学习研讨，虽无法让人复制，但永远值得莘莘学子仰望和追求。

二、东坡文化的时代价值

苏轼谪居黄州期间，在实现由苏轼向苏东坡人物嬗变进程中，所形成的东坡文化涵盖了苏东坡在黄州及其后黄州时期的文学建树，忠君、惠民思想和作为自我调适思想和作为，美学主张和审美情趣，美食文化创造和创新科技进步与普及，人际关系与处世养生思想与实践，教育理念与实践思想支撑与生活，人生范式及其影响，等等。东坡文化的影响力更在于此，大学生可以借鉴和学习的也主要在于此。

苏东坡文化是传统文化的缩影，折射出中华文化人的情感世界和事功世界，其光辉映照着千年文化星空。他所思考的问题，深刻涉及广阔的社会人生，对于后市的人民尤其是对现代大学生如何面对生活、开创未来，具有多方面的借鉴、滋养和启示作用。正如著名苏轼研究专家、复旦大学王水照教授在参观四川眉山三苏祠后，写下了题词：说不全、说不完、说不透，永远的苏东坡[3]4。

三、东坡文化对当代大学生素质教育的影响路径

2014年人民日报理论部编辑出版了《习近平用典》，习近平同志引用苏东坡一人的诗文共有7处之多，为我国古代文化名人之最。这从顶层折射出一个重要信息，那就是苏东坡的作品及其一些思想、实践，是中华民族优秀传统文化的经典的组成部分。

让东坡文化释放更多更大的新时代红利，惠及当代大学生，大抵有以下几个基本路径：

(一)结合学习国学，阅读苏东坡诗文经典，为传承中华民族优秀传统文化基因增添血液。让东坡文化释放时代红利，引导大学生阅读东坡文化经典，熟知东坡文化经典，理解、熟记和善用东坡文化经典，从而使中华民族优秀传统文化基因永续传承。黄冈职业技术学院在传承地方文化、东坡文化，文化育人方面做了积极的探索，利用“南湖讲坛”讲东坡，通过一年一度的大学生文化节颂东坡，在大学生中产生了积极的影响。

(二)在中国创新时代，大学生要学习东坡的创新精神，积极而勇敢地投身于万众创业、大众创新的洪流之中，积极为推进“四个全面”战略做贡献。

(三)传承和弘扬东坡文化的遗爱情怀。时代青年要胸怀豁达，热爱自然，多为人人着想，为国分忧，积极传播社会正能量，推进国家和社会的进步。东坡文化的遗爱情怀，既是百姓情怀，也是博爱情怀。他真正做到了为官一任，造福一方。青年人应该干一行爱一行成一行，做出一些推进时代和社会进步的事实，这是当代大学生继承东坡文化的动力和目标所在。

(四)传承、弘扬东坡文化亲耕节俭精神。苏东坡躬耕东坡，积累了许许多多节俭清廉的经验，尤其是苏东坡的恪守本分、清廉立德、清廉立命的清廉观，在推进反腐倡廉方面，无疑可以释放出新时代正能量，是当代大学生继承勤俭作风，珍惜时代机遇，奉献社会的时代借鉴。

(五)把东坡文化的研究成果物态化、具象化，建设独具特色的东坡文化旅游网，让东坡文化以旅游文化的形式渗透影响当代大学生。以黄冈市为例，黄冈市政府投入巨资，用了八年多的时间，建设了以东坡文化为主题的城中亲水公园——遗爱湖公园。寓教于乐同时吸引人流、物流和资金流。在此基础上，黄冈还与广东惠州、海南儋州、江苏常州、四川眉山联手，建设东坡文化旅游网线，以旅游为介，催生旅游文化、美食文化，传播东坡文化，弘扬东坡精神，提高新的经济增长点。

(六)传承和弘扬东坡文化思辨、感悟要旨，建立类比思维、联想思维、遐想思维方式，培养思辨和感悟习惯，在提升人的智商、情商方面，让东坡文化启迪当代大学生思考。

(七)弘扬苏东坡在困顿中隆然崛起的人生范式和人生态度。从容应对生活压力、社会压力，从容应对人生道路上的坎坷和曲折，从容应对荣辱起落，做到“俯仰自适天地，荣辱笑写春秋”，奋力创造美好人生和辉煌人生，让东坡精神激励当代大学生正确面对人生道路上的坎坷。

(八)开发和创建东坡文化创意产业，让东坡文化释放新时代红利。东坡文化创意产业大有可为。开发具有东坡文化特色的文化产业，如东坡书画、东坡笔、东坡扇、东坡竹杖、东坡帽、东坡斗笠、东坡饼、 东坡糕等等，并适时兴办这类产业、经济实体，都会有巨大的市场潜力。

此外，传承和弘扬东坡文化的勤勉精神；传承和弘扬东坡文化的仁爱精神；传承和弘扬东坡文化的忠诚爱国思想；传承和弘扬东坡文化的多元包容精神，等等，都是可以释放新时代所需要的正能量，潜移默化中积极作用于当代大学生的成人成才。

[1]习近平用典[Z].人民日报出版社,2015.

[2]涂普生.正说东坡文化[M].北京:中国文史出版社,2015.

[3]张志烈.读苏轼《超然台记》断想[J].苏轼研究,2015(4).

[责任编辑：郭杏芳]

Research on Effect of Dongpo Culture to Contemporary Students' Quality Education

Hu Yan,Tu Pusheng

(HuanggangPolytechnicCollege，Huanggang438002Hubei)

Dongpo culture is a microcosm of Chinese excellent traditional culture, with Su Dongpo's personal charisma, is culture from the bottom of life toward the pinnacle of life; is culture of reform and innovation; is culture to realize the life brilliant achievements; is culture to achieve a new rise of life in trouble. The essence of culture has positive universal significance on improving the contemporary college students' personality and comprehensive quality. To further tap the connotation of Dongpo culture, expand the communication ways of Dongpo culture in college students is still a hot topic.

Dongpo culture; Quality of college students; Research on influence

2016-09-10

湖北省职业技术教育学会课题“东坡文化进校园对高职学生素质培养的研究” ( ZJGB201310)。

胡燕，女，湖北英山人，副教授，校党委委员，黄冈市东坡文化研究会常务理事。研究方向：东坡文化，学生素质教育，高等职业教育。

G127

A

1672-1047(2016)05-0010-03

10.3969/j.issn.1672-1047.2016.05.03