高校图书馆创新服务——廉政思想引导

2016-03-13 18:30高晓丹
卫生职业教育 2016年22期
关键词:廉政图书馆思想

高晓丹

(甘肃省经济贸易学校,甘肃兰州730000)

高校图书馆创新服务——廉政思想引导

高晓丹

(甘肃省经济贸易学校,甘肃兰州730000)

目前,高校图书馆设置廉政思想引导平台是增强反腐倡廉教育有效性、强化廉政思想引导长久性、引导学生确立先进科学价值观的有效途径,并且还是高校图书馆创新服务的一个亮点。

廉政思想;反腐倡廉;图书馆;创新服务

习近平总书记上任以来,加大了我党反腐倡廉工作力度,并使之“永远在路上”,成效显著。2010年,中纪委、中宣部、监察部、文化部、广电总局、新闻出版总署联合下发了《关于加强廉政文化建设的意见》,要求将青少年廉洁教育作为实践素质教育的主要内容,纳入国民教育规划[1]。所以,廉政思想引导不只是面向党员领导干部,同时面向广大人民群众,也包含高校在校生。高校大学生是将来祖国的建设者和管理者,让他们及早形成廉洁自律概念及拒腐防变意识,既能影响大学生今后事业的走向,还能对全社会风气和“三观”起到重大影响。多年来,创新服务早已是高校图书馆可否持续发展的关键因素。在全党、全国持续反腐倡廉的大环境下,高校图书馆应结合现实,与时俱进,服务创新,开展廉洁教育,把服务育人落到实处。

1 廉政思想引导在高校中存在的不足

1.1系列规划欠缺

党和国家领导人大力倡导反腐倡廉并付诸实践后,高校才随之进行安排部署,落实群众路线教育、“三严三实”、“两学一做”等中央精神。所以,许多高校在廉政思想引导方面有准备不足,仓促上阵,时间随意,注重教育形式、教育内容,而忽略教育效果,甚至有应付上级检查的现象。这些现象说明相当一部分高校对反腐倡廉不太重视,落实效果不好。

1.2高校特色欠缺

中组部曾编印过许多反腐倡廉方面的专门资料发至基层单位,对在职的党员干部反腐倡廉教育起到了良好的推动促进作用。但问题是,这些专题反腐倡廉资料对在校大学生而言,针对性相对弱些,“距离感”较远,教育实效很难保证。

1.3教育覆盖面不广

目前高校廉洁教育的主体多是党员领导干部或普通党员教职工[2],相对轻视了对高校大学生的廉洁引导。而大学生正处于人生成长的关键阶段,既要学习知识,更要树立正确的世界观、人生观、价值观[3]。高校对大学生的廉政思想引导是薄弱环节,缺乏应有的形式、内容和力度。

1.4引导形式呆板

某些高校偶尔会对学生进行廉政思想引导,间或搞些这方面的实践教育,可形式多为说教[4],实际效果欠佳。也有开展知识竞赛、演讲、征文、举办讲座的,但总体感觉形式老套,方法传统,缺乏创新,很难引起大多数学生的兴趣和参与热情。

2 廉政思想引导与高校图书馆

不可否认,现实中高校廉政思想引导工作方法陈旧,由于诸多因素,一时难有大的改观。为此,发挥高校图书馆廉政思想引导功能,使其成为高校反腐倡廉的重要载体,值得实践。具体尝试可从以下几方面着手。

2.1能为高校廉政思想引导工作设置相对稳定的教育场地

高校廉政思想引导工作多数无固定场所,开展相关教育工作时,存在时间和空间上持续性不足的问题,使廉政思想引导工作的效果打了折扣。图书馆则有开阔的场地和现代化的服务设施,可考虑在图书馆设置廉政思想引导场所,建设专门的教育活动基地,在硬件上为高校廉政思想引导工作常态化奠定了基础。

2.2能为高校廉政思想引导工作提供大量相关资料

高校图书馆海量的文献资料使高校在开展具体的反腐倡廉教育工作时,有着其他单位无法比拟的独特优势。此外,还有快速简便的检索平台,能根据不同的教育主题、不同的受众群体,提供相关信息资料,既能详细了解反腐倡廉政策方针,又可及时找出最新最有说服力的案例,保证了廉政思想引导内容的多样性和时效性,避免了廉洁教育的呆板、单调和缺少高校特色等问题。

2.3具备推动廉政思想引导的现代新型传媒手段

各高校图书馆基本设立了移动图书馆,学校师生可凭借平板电脑、手机等移动终端,随时随地访问图书馆推出的反腐倡廉方面的电子信息资料,为关心廉政建设的师生创造了方便。同时,高校图书馆也能凭借新媒体助力反腐倡廉形式与内容的丰富多样,例如微博、短信、微信等平台,贴近学生,便于他们接受[5]。这些新的传媒方式可及时向高校党员师生及党外师生员工介绍各级各界廉政动态,廉政学术研究新成果。使高校的廉政思想引导更主动,更及时,更精准有效。

2.4可设置廉政思想引导网页

高校图书馆主页是师生了解各类信息的主要渠道之一,日均访问量少则几千人次,多时可达几万人次。所以将“反腐倡廉”内容设置为图书馆网页中的一个专栏,吸引师生关注,扩大廉政思想引导面,并作为高校廉政教育和廉洁意识宣传的活动窗口,还可成为校园廉洁文化、思想教育的重要组成部分。

2.5可建立一支高校廉政思想引导辅助团队

在充分发挥高校图书馆廉政思想引导功能的同时,还可以最大限度地利用图书馆相关业务人员的业务优势,建立反腐倡廉专题数据库,创新高校廉政教育实践方式和内容,建立一支专兼职结合的廉政思想引导团队,为有效开展高校思想政治建设和反腐倡廉工作奠定坚实基础。

由此可见,不断发掘图书馆的诸多优势,努力发挥高校图书馆廉政思想引导功能,多渠道倡导反腐倡廉,使高校廉政建设持续常态,科学有效,对培养高校大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,有着重要作用和积极深远的意义。

[1]关于加强廉政文化建设的意见[EB/OL].http//www.zzdjw.con/GB/178386/ 178388/11144085.html.2015-07-10.

[2]肖国健.高校廉政文化建设的现状及建设之我见[J].前沿,2013(10):158-159.

[3]梁海鹏.大学生廉洁教育的必要性和实践路径探索[J].法制博览,2015(5):286-287.

[4]皮方强,唐文洁.廉政文化建设背景下的大学生廉洁教育[J].安顺学院学报,2015,17(2):46-47.

[5]王友莲,卫胜.高校图书馆服务校园廉政文化建设探讨[J].安徽科技学院学报,2014,28(4):112-114.

G40-03

A

1671-1246(2016)22-0032-02

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