巧用同理心，借力家委会，架起家校沟通的桥梁

广东省佛山市三水区西南中心小学 潘绮萍

在清华的学习中，许多教授都提到一个名词“同理心”。在这方面对我的感触最深。因为，我们学校在近几年里，在与家长沟通的渠道中多了一个新的平台，就是家委会。家委会是一个由家长自发组成的协助学校开展各项活动的一个机构。下面我将围绕“家委会的组建”“ 搭建沟通平台”“发挥家委会功能”“家校联谊展望”四个环节来谈一谈我们学校的做法和观点，做得不足之处请指教。

一、家委会的组建

大家都知道，少年儿童的教育仅靠学校单方面的努力是难以完成的，需要社会各方面，尤其是家庭的通力合作。上学期邓副校长在全校教师会上介绍了佛山城南小学开展家委会工作的情况，又邀请了城南小学的庞建辉书记和家议会主席给我校老师、家长进行专题讲座后，我们才发现，原来老师和家长之间的联系是可以更多渠道，更加密切的，教育孩子的层面是可以更广阔的。从他们的经验中我明白到：如果能在家委会的协助下，教育学生、解决学生思想问题将事半功倍。

为此，我校开始了“家委会”的探索。2012年2月26日，我校举行了筹建“西南中心小学家委会“启动仪式。启动仪式之后，当务之急是要组建自己班的家委会，并选出得力的家委会委员，才能顺利地开展工作。但怎样才能找出即有热情，又有责任感，更有能力的家委会委员呢？在城南小学家委会的指引下，我们参考了许多资料，也听取了老师们的建议，并向每一位家长派发了《关于成立西南中心小学“家委会”义工团征询意见稿》，进行“摸底调查”。我们原以为家长们各有各忙的事情，主动报名的不会多。没想到“征询意见稿”发下去后，反响很大，各班主动报名的家长超出我们的预算。这次调查让我们学校信心百倍，有那么多家长的支持，我们更要努力的做好这项工作。于是在学校建议和鼓励下，各班级陆续设立“家委会”。我们先在原来的一（1）班和二（1）班开展的比较好的班级进行试点、摸索。然后在她们初步的实践经验里，在学校全面推广家委会的实践经验。现在各班顺利成立了班级家委会机构。机构设有主席、副主席、组织委员、安全保卫、财务出纳等。于是每个班的“家委会”就有“麻雀虽小，五脏俱全”的感觉。家委会机构建设后，各班主任和家委会机构共同商榷班级家委会章程，做到具体化，规范化。看，这就是我们一些班级的会章程。

二、搭建沟通平台

各班刚成立家委会机构后，为了让孩子们、家长们之间尽快互相了解，加强认识。每个班的班主任和家委会的委员们想方设法，“各出奇招”。有的把本班家长、学生信息制作成“班级联系手册”，有的创建了班级Q群，还利用“班级博客”这网络平台，发布活动的相关信息，展示活动的情况，互相传授育儿的心得。这样一来，就让家长们更快速，更全面了解同学们及孩子在学校的情况。而家长和家长之间，家长和老师之间的距离也慢慢地越拉越近了。甚至有些家长还通过家委会这个平台成为了好朋友，我们的老师和家长的沟通不仅仅停留在只谈孩子的学习，也成了无话不谈的好朋友。这样的景象，相信大家都知道，受益不但是孩子，还有我们的家长和老师。

三、发挥家委会的功能

1.老师引领，身体力行

正所谓万事开头难。刚开始，有很多家长对“家委会”的组成和作用很不了解。不知道该怎样协助老师，做什么。这时候，我们的老师就挺身而出，身体力行。从制定活动方案，到落实每一个细节，我们的老师和班级家委会的家长们一起商讨计划、一起行动，也一起分享。

2.挖掘丰富的家长资源

在家委会的活动中，我们挖掘出丰富的家长资源。各班主任借助各种难得的家长资源，邀请各行各业的家长来学校义务给学生开展讲座，开展活动。

正因为有了这样丰富的家长资源，我们学校的家委会从今年2月份到现在，许多班级已经组织策划了多次活动。看，这就是我们的家委会给力，每次活动的策划，组织、后勤工作都是他们家委会成员一起完成，我们的委员们具备的较强的组织能力。

其实，孩子的成长不只在于成绩的好坏，更重要的是个性能够得到张扬和发展、综合素质得到提高。“家委会”就为学生提供一个很好的平台。例如，在今年6月16日，四（3）班家委会组织了盈香生态园亲子活动一天团。在家委会成员的认真统筹和组织下，开展了一次让孩子们格外难忘的户外活动。活动的各项准备周密细致，流程清晰有序，内容丰富多彩，车队浩浩荡荡，孩子们乐也融融。先参观开心农场、岭南佳果园、食用仙人掌、芦荟、观赏动物，再集中小朋友学习农业科普知识，自费体验亲手采摘无公害水果、蔬菜。最后野炊，让孩子切身体验到劳动的乐趣。这次家委会活动，不仅让孩子们开阔了视野，还让他们学会了合作，架设了一座友谊的桥梁，增进了同学与同学、孩子与父母、孩子与老师之间的感情，使家长和老师得到了一次有效的沟通，达到了预期的目标。班主任表示，自己亲眼看到了通过“家委会”的活动，这些孩子变得懂事和快乐起来。主动帮助同学，主动给家长擦汗，给老师倒杯水，这些在以前孩子都不会做的。而家委会正在改变着孩子。

四（2）班家长也表示，家委会不仅让孩子开心，连自己也像变了个人。家委会也改变了我们家长，通过家委会，我认识了多个新朋友，除了开展活动之外，我们也经常交流教育和培养孩子的经验，从中也逼着我们多学习，这样才能与孩子同进步！

四、家校联谊的展望

著名教育家苏霍姆林斯基指出：父母是创造未来的“雕塑家”，儿童的“基石”是由父母双手奠定的，教育好自己的子女是每一个公民的基本义务。父母对子女的健康成长起着极其重要的作用。要想这些作用充分发挥出来，那么我们的老师和家长都必须目标一致，也就是家长和老师都必须有教好孩子的同理心，排除重重困难，乐于参与，勤于关心，用心营造家委会的活动。我们希望在以后的家委会活动中，要好好巧用家长们的同理心，让家长们多站在配合老师、学校的角度，引领其他家长为孩子、班级、学校服务，形成家长与家长、班与班间的交流，从而带动家长不止教育自己的孩子，还可以教育其它的孩子，教育其他家长。相信，只要我们巧用同理心，借力家委会，我们的“家委会”的不断发展与壮大，它一定能为我们孩子创造一个更美好的明天！