欧金昌
“家长联名抵制孩子”涉嫌侵权
小轩(化名)今年8岁,出生时因难产导致发育较晚,2015年9月份入学,但没过几天,他就不能再上学了。由于其同班学生家长的联名反对,他现在只能在家。小轩的爸爸郭先生称孩子已经做过康复训练,同时申请陪读,但是家长们还是反对。对此校方称正在协调,至今仍无结果。(2015年11月11日 《大河报》)
【点评】适龄儿童入学接受教育的权利,任何人都不得剥夺。该事件中“家长联名抵制”的行为,于法来说已经涉嫌侵权,于情来说显得太过自私。每个孩子都是平等的,学校不应放弃每一个孩子。对于像小轩这样的孩子,学校可以通过恰当的方法加以引导和干预,对孩子多一些耐心和鼓励,同时也应与抵制的家长做好沟通,让所有适龄孩子平等接受教育。
对外卖进校园“堵”不如“疏”
随着订餐服务的多样化,外卖餐饮已经延伸至大学生群体。在北京学院路等高校扎堆的地方,吃腻了学校食堂或懒得出宿舍的在校大学生叫外卖非常普遍。但记者实地调查了京城18所知名高校后发现,至少有8所高校已出台了不允许外卖送餐到校园内的规定。对于这样的管理规定,在校大学生支持和反对的声音都有。(2015年11月23日 北青网)
【点评】对于外卖进校园,“堵”不如“疏”,学校可以通过提升校内的饮食服务质量,吸引学生多在校内用餐,而没必要一禁了之,毕竟学生有叫外卖的权利。学校可以加强送外卖人员进校的管理,同时提醒学生注意饮食安全。多一些积极应对,少一些强制管理,能让大学校园多一些人情味。
要警惕“孩子打游戏月入3万”的负面导向
江西南昌一名叫小新的12岁男孩,因为擅长打游戏获得某直播平台青睐,之后成为实况主播,平均每日吸引5万至6万人线上收看,让他月收入高达3万元。最近,小新使用新账号游玩,竟然以18连胜的成绩晋升大师级别,网友还帮他取了“幼年厂长”的绰号。(2015年11月24日 参考消息网)
【点评】在当今这个多元化的社会,打游戏赚钱不足为怪,但要警惕该事件存在的负面导向,即认为可以让孩子往小新的方向发展,日后也能“打游戏赚钱”。事实上,“孩子打游戏月入3万”不可复制,既需要天赋,更需要机遇,并非每一个孩子都适合走这样的路子。对此,家长、学校都应该有清醒的认识,万不可让孩子一窝蜂去学打游戏。
校长更应重视“陪餐”外的
学生反馈
近日,广东出台关于学校学生食堂陪餐制度,规定从2016年1月1日起,校级领导每月应至少陪餐一次,每学期陪餐4次以上。陪餐人员要和学生一起排队,付费购餐,同区域就餐;对所食用饭菜的外观、口味、质量等进行评价;对就餐食堂当天食品安全有关情况等进行监督;对就餐学生的意见和建议做好记录。(2015年11月27日 《信息时报》)
【点评】实行校长陪餐制,对于保障食堂食品安全、提升食堂服务质量、拉近与学生的距离等都具有积极作用。但需要注意的是,偶尔一两次“陪餐”,只能代表当次的用餐体验,并不能完全代表所有的就餐状况。对此,校长更应注重学生平时的就餐反馈,并经常实地检查调研,不断提升学校食堂的服务水平。
“教师基本功不过关”
师范教育需反思
日前,2015年第四届江苏省师范生教学基本功大赛小学教学组比赛在南京晓庄学院落下帷幕,记者在比赛现场发现,不少“准老师”的基本功还不过关。以前要求8分钟写70个汉字,现在只要求8分钟写48个,仍然有很多“准老师”未能完成。(2015年11月23日 中国新闻网)
【点评】尽管科技发展日新月异,但书写技能仍是当今教师所应具备的基本技能。如今的师范生书写水平下降,除了受信息时代的影响外,也与师范教育质量下滑有关。如今的师范教育,轻技能而重学历,导致许多师范生成为教师后不得不重新学习基本技能。为此,我们需要反思当前的师范教育,纠正不重视教师基本功培养的错误倾向。
广西教育·D版2016年1期