责任教育在高校思想政治教学中的探讨

代晓雅

（黄河科技学院 河南郑州 450000）

责任教育在高校思想政治教学中的探讨

代晓雅

（黄河科技学院 河南郑州 450000）

责任是人的发展的首要因素和基本前提。责任意识的培塑是一个系统工程,需要家庭、学校和社会共同努力,其中学校责任教育起着主导作用。基于此，本文分析了责任教育的重要意义，探讨了当前高校责任教育的现状，在此基础上对高校思想政治教学中的责任教育途径和措施进行了分析，以期为高校责任教育提供一定的参考。

责任教育 高校思想政治教学 教育意义

引言

高校思想政治教学中，责任教育是重要组成部分。在教学目标中明确责任意识教育对培养高校学生的思想道德素质有非常重要的意义。各大高校、教师和学生要紧随国家教育方针，认清时代赋予的责任，积极参与到责任教育工作中，为社会主义现代化建设服务。

一、高校思想政治教学开展责任教育的重要意义

1.适应社会经济发展的要求。经济社会的发展越来越关注责任意识的形成和培养，不论是哪一个领域，都对青年大学生的责任意识提出了更高的要求。因此，高校思想政治教育应当注重学生责任意识的培养，明确责任教育的培养目标，培养学生高度的责任意识以适应经济社会发展的要求，为中国特色社会主义事业发展做出应有的贡献。

2.促进高校学生的全面发展。高校思想政治教学中的责任教育不仅能促进学生的综合能力的发展，而且还能培养学生处理个人利益与社会利益之间关系的能力。这些都有助于学生对自我提出更高的要求，对高校学生的全面发展具有十分积极的促进作用。

3.提高学生的价值判断力

新的经济社会发展形势带来了多种文化和思潮的融合与发展，尤其是随着互联网技术的发展，使当代高校学生受到西方文化思潮和多元化价值的强烈冲击，这在一定程度上对大学生的价值判断力和责任意识产生了负面影响，在社会责任、家庭责任和个人责任方面表现比较淡漠。因此强化高校思想政治教学中的责任教育对提高大学生的价值判断力，正确认识责任与理想之间的关系具有十分重要的作用。

二、当前高校思想政治教学中责任教育现状分析

尽管高校思想政治教育工作在马克思主义理论工程体系实施和社会主义核心价值观教育的背景下受到了普遍的重视，但责任教育现状不容乐观，仍存在一定的问题。

1.学生对责任教育的积极性较低

学生对责任教育的积极性不高， 甚至有的学生对责任教育具有一定的排斥感。首先，高校学生对责任教育的内容和方式不感兴趣，认为责任教育的内容比较空泛，缺乏实质性的内容，讲大道理、没有实际作用。其次，部分高校学生对思想政治教学中的责任教育方法不认同，认为教育方法比较落后，激发不了学习的兴趣，更谈不上积极参与到责任教育中去。因此，在高校责任教育过程中，应当从具体的教学内容和方法入手，分析学生的需求，丰富、更新教学内容并对教学方法进行创新，激发学生主动参与到责任教育教学的热情，提高责任教育的教学效果。

2.教师对思想政治教学中的责任教育不够重视

教师对责任教育不够重视也是当前高校思想政治教学中责任教育面临的一个重要问题。造成这种问题的原因主要有以下几个方面：第一，外界环境对高校思想政治教师的误解，这种误解导致高校思想政治教师的责任意识淡薄，并且会弱化和忽视责任教育和责任教育教学研究。第二，有的高校思想政治教师本身的素质和能力有待提高，对责任教育的认识程度不够，无法对高校学生的责任认知进行有效的培养，缺乏责任教育能力。因此，高校要建立思想政治教育教师队伍，对责任教育的开展提供良好的智力支持。

三、高校思想政治教学中责任教育的途径和措施

1.提高思想认识，增强责任意识。我国教育改革中，为了提高高校思想政治教育对高校学生的影响力，各大高校、教师和学生要紧随国家教育改革方针政策，明确教学目标，提高对思想政治教学中责任教育的认识。高校学生要认清时代向前发展赋予的责任，不断增强责任意识，注重自我素质能力提升，积极参与到责任教育工作中，给高校教学质量提高提供有力支持。

2.创新责任教育理念创新。责任教育理念是完善责任教学内容、提升责任教育手段的重要基础。首先，在责任教育主体方面，要抛弃单纯的以教师为主体的教育观，建立责任教育的学生主体的教育观。其次，在教育价值理念方面，要注重集体利益与个人利益共同实现的教育责任观。这不仅是激发学生学习兴趣的重要改变，也是责任教育本身的内在属性。

3.改进和创新高校责任教育内容。改进和创新高校责任教育内容既是高校思想政治教学中责任教育开展的重要措施，也是当代社会发展对高校责任教育提出的要求。当前高校思想教育教材的综合性和概括性都比较高，学习内容更比较枯燥。因此要对责任教育的内容进行改进和创新。首先，教师要对教材中的概念、原理、命题等理论性的教学内容进行深入研究。其次，教师要注重责任教育内容的更新和丰富。

结语

高校思想政治教学中，责任教育是重要组成部分，有利于提高高校学生的思想道德素质，增强高校学生的责任意识，对于提高高校教育水平起着重要推动作用。在实践过程中，高校思想政治教学必须高度重视责任教育，不断探索和创新教学模式，促进高校学生综合素质能力提高。

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