李海斌罗 岚陈 晨陈 聪
(1.江西中医药大学应用心理学专业学生 江西南昌 330004;2.江西中医药大学 江西南昌 330004)
网络环境下高校基层党组织建设研究*
李海斌1罗 岚1陈 晨1陈 聪2
(1.江西中医药大学应用心理学专业学生 江西南昌 330004;2.江西中医药大学 江西南昌 330004)
随着信息技术的普及和不断发展,网络已成为高校师生党员生存和发展的重要方式。一方面,网络的开放性、自由性有利于高校师生树立新的学习观,提高学习水平和学习效果,同时,网络的时效性与便捷性也使师生党员能在第一时间内了解党的方针政策,真正获取关于党的建设信息,不断丰富师生党员的理论素养。另一方面,在互联网上,以美国为首的西方发达国家利用其科技优势,大肆宣传资产阶级的思想意识形态,推行西方的自由、民主、人权等价值观念,企图运用网络对我国进行“西化”和“分化”。在这种开放的网络环境中,建设马克思主义学习型基层党组织,加强党的理论学习,坚定高校师生的共产主义信念,对于提高党员的理论内涵,自觉抑制西方国家的和平演变,促使党员全面发展具有重大意义。
十八大报告指出,要加强和改进网络内容的建设,唱响网上主旋律,加强对网络社会的管理,推进网络依法规范有序运行,从而丰富人民的精神文化生活。2011 年 5 月,经国务院同意设立国家互联网信息办公室;2014 年 2 月 27 日,成立中央网络安全和信息化领导小组,习近平指出,做好网上舆论工作是一项长期任务,要创新改进网上宣传,运用网络传播规律,弘扬主旋律,激发正能量,大力培育和践行社会主义核心价值观,把握好网上舆论引导的时、度、效,使网络空间清朗起来。
高校网络文化建设已然成为高等教育事业发展的重要内容,也必定是高校基层党建的重要方面。按照建设马克思主义学习型政党的要求,高校党组织应该适应世界变化和形势发展,不断学习,努力掌握高校网络文化发展的规律和特点,提高党员的理论素养,始终走在时代的前列。
高校网络文化的快速发展给高校基层党建工作提供了新的技术手段和管理方式,有利于高校党建工作的创新。利用学校和学院网站,把网络作为思想宣传、学习教育等工作的重要阵地,运用多媒体等技术实施网上远程教育,提供丰富的网络教学资源,通过网络共享,提高党员教育质量,实现机关党建工作的信息化、网络化、全覆盖,增强辐射力和带动力。高校党员可以通过学校的各类网站,拓宽与其他党员、其他同学以及与党组织之间的联系渠道,缩短党员间的心理距离,通过学校网站参与公众事务,进而增强党员与党组织、党员与党员、党员与其他同学之间的沟通和联系。
高校基层党建工作可以利用高校网络文化内容的多元化,传播方式的去中心化和互动性特征,观察和引导基层舆论动态。随着微博、微信等网络媒体的盛行,各高校党委纷纷开通官方微博,在把握苗头性问题,处理突发事件,在引导舆情民意上起到了很大作用。
高校网络文化具有信息容量大、信息传递迅速、受众面广且互动性强特征,有利于高校反腐倡廉建设,为党建工作深入开展奠定了基础。当代大学生具有很强的民主意识和责任意识,渴望网络政治参与,发表政治见解。大学生在论坛社区上发表的言论,对高校贪腐行为具有威慑作用。同时,高校网络文化的这些特征,也有利于高校基层党建工作拓宽工作思路,纵深拓展教育空间,坚持先进的网络意识形态。
网络环境下的高校基层党建工作,需要适应时代要求,更新党建工作理念,利用网络新平台,开创基层党建工作新方法,借力网络文化环境,提高基层党建工作水平。高校基层党建工作需要公开透明,以诚挚的态度融入到网络文化中,高校党员也是网民,党员同志在利用高校网络资源的同时,也主动参与到平等沟通的网络环境中,也会在个人博客以及网上论坛积极表达个人的观点。
网络环境下的高校基层党建工作,需要提高基层党组织网络技术水平。在提高党员干部党性修养的同时,注重通过网络培训等方式,培养其在网络时代开拓宣传思想工作新局面的能力和处理网络突发事件的能力。
网络环境下的高校基层党建工作,需要不断适应新情况、探索新方法、建立新机制,利用校园BBS、微博、微信公共平台、网络接待、在线教育等更容易被网络受众所接受的载体来宣传中国特色社会主义、爱国主义思想和社会主义文化价值观,提高大学师生抵御西方思想文化侵蚀的免疫力,增强面对是非曲直的分辨力,坚定拥护中国共产党领导的信念力,进而密切党同各阶层群众的联系,巩固党的执政地位和社会基础。
网络环境下的高校基层党建工作,要注重加强高校数字化建设和大学精神建设,完善网络管理和监控机制,净化网络文化环境,建立和维持健康、有序的网络舆论环境,加强网络道德建设,提高校园文化建设主体的信息道德,开展丰富的高校网络文化活动,为高校网络文化建设营造良好氛围,确保高效环境和谐稳定、高校师生健康成长。
总之,高校基层党建工作需要常抓不懈,是一个漫长而光荣的过程。要切实实现网络环境下高校学习型基层党组织建设这一具有战略性的任务,就必须明确学习方向,要通过各种机制提供保证,高校各级党组织要围绕中心目标,合理规划,长期发展,才能使学习型基层党组织在高校这块净土上取得重大成果,促进整个党组织的发展和完善。
陈晨
*课题项目:本文为江西中医药大学校级科研课题“网络环境下高校基层党组织建设研究”成果。