关于思想政治教育工作创新的思考

谢方金

(四川省绵阳南山中学双语学校 四川绵阳 621000)

关于思想政治教育工作创新的思考

谢方金

(四川省绵阳南山中学双语学校 四川绵阳 621000)

党的十八大提出践行社会主义核心价值观以来，对建设中国特色社会主义理论进行不断创新，思想政治教育工作形式也在随之发展，无论是思想政治理论、目标、方法、内容都有了不同程度的突破，本文从当前思想政治教育工作创新的必要性着手，浅述对思想政治教育工作创新的方式和方法，旨在为日后思想政治教育工作的创新和实践提供参考。

思想政治教育 创新 思考

随着我国经济水平的不断发展，思想政治教育面临着巨大的变革和挑战，生活水平的提高，导致人民群众的思想产生了新的问题，因此对思想政治教育工作的要求也随之提升，如何在新形势下对思想政治教育工作进行创新及发展，成为当下亟待解决的问题。

一、当前思想政治教育工作创新的必要性

1.思想政治教育工作创新适应全球化发展需求

创新是一个民族的灵魂，如今中国在改革开放中取得的成绩与创新密不可分，各种先进理念和技术进入国门的同时，国外一些思想意识形态也随之涌入，各种负面情绪和消极意识也会出现，诸如享乐主义、利己主义以及奢靡之风等等，另一方面，由于网络化进程的不断推进，国与国之间的距离逐渐缩短，地球村概念已经成为现实，国际上存在一些敌对势力，妄图颠覆我国社会主义制度，对我国的发展极为不利[1]，综上，面对新的形式，思想政治教育工作必须予以创新，才能满足当下的社会需要。

2.思想政治教育工作创新满足建设中国特色社会主义需要

在建设中国特色社会主义过程中，我们应吸收国外的先进成果，传承我国传统的思想理念，根据我国具体国情找到适合的发展路线，因此建设中国特色社会主义需要对思想政治教育工作进行创新。

3.思想政治教育工作创新能够保持正确的价值观

社会经济、文化的变革会影响人民群众的价值取向，民众的价值取向又会在民众日常行为中显现出来，改变着社会的各个方面，两者相辅相成，互相促进，良好的社会经济和优秀的社会文化会引导民众保持正确的价值观，而民众在正确价值观的作用下会积极进行社会经济和文化的建设[2]，由此可见，保持正确的价值观念对于社会的进步和发展十分重要，但是当今的国际形势并不乐观，敌对势力一直妄图颠覆我国的社会主义制度，用各种形式向我国灌输资本主义价值观念，因此必须要对思想政治教育工作进行创新，为民众保持正确价值观提供保障。

4.思想政治教育工作创新促使思想政治教育科学发展

思想政治教育不断发展以适应社会新的需要，解决新的问题，因此需要对思想政治教育工作进行创新，思想政治教育在坚持马克思主义为指导的前提下，对教育内容、教育方法、教育形式等方面进行积极创新，在继承中谋求发展，根据当今的实际需求进行改变，使得思想政治教育更加科学化和系统化。

5.思想政治教育工作创新改变思想政治教育现状

随着改革开放的不断推进，我国的社会结构已经发生变化，民众的思想状况十分复杂，传统的思想政治教育已经无法满足当今形势，因此应该将思想政治教育理论与我国多元化、多民族化的文化现状相结合[3]，对现有的思想政治教育理论进行创新，发展出一套符合现代社会的新型思想政治教育理论，因此，思想政治教育工作创新是为了改变思想政治教育现状。

二、思想政治教育工作创新对策

1.创新思想政治教育主体观

在进行思想政治教育过程中，无论是教育者还是受教育者都是教育的主体，传统的思想政治教育站在教育者的角度，从教育者方向对被教育者进行思想政治教育，没有结合被教育者的个人情况，被教育者往往在教育中比较被动，严重影响了被教育者的积极性。

在思想政治教育中，每一个被教育者的个人情况都不尽相同，在能力、气质、性格、兴趣等方面都存在差异性，因此在思想政治教育中，应注意到被教育者的差别，因材施教，提高被教育者的主动性，将教育者和被教育者一同视为主体，两者通过积极配合，达到共同发展的目的，

2.创新思想政治教育世界观

世界观是民众对世界的基本看法与观点，对于民众认识社会、认识事物提供了指导意义，世界观与个人信仰息息相关，我国一直进行马克思主义教育，为了帮助民众信仰马克思主义，以马克思主义理论体系和基本原理作为民众的世界观，但是，时代在发展，民众的世界观也在发展，习近平总书记在社会主义核心价值观培养系列讲话中提出：“在世界观的创新过程中，要重视理想信念的力量，将共产主义的远大理想和中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，创新社会主义新型价值观”[4]。

3.创新思想政治教育政治观

作为中华人民共和国公民，有义务维护祖国的荣誉和利益，由于全球一体化的影响，国与国、民族与民族之间的界限逐渐模糊起来，世界各民族相互融合，致使爱国主义教育逐渐被忽略，对此，应该着重进行爱国主义教育，培养民众爱国主义情怀，习近平总书记在2012年提出了“中国梦”这一概念，刷新了现有的政治观，通过多种渠道对“中国梦”组织宣传和学习，提高了民众对党和国家的政治认同，对思想政治教育顺利开展提供了保障。

4.创新思想政治教育道德观

道德观是思想政治教育工作的一大组成部分，通过道德来约束民众的行为，提高民众道德水平，对于道德观的创新主要体现在：社会公德、职业道德、家庭美德、生态道德、网络道德等几个方面[5]，通过以上几个方面对民众进行思想政治教育，能够提高社会风气，有利于和谐社会的创建。

5.创新思想政治教育法治观

完善和创新人民群众法治观是依法治国理念的要求之一，我党一直以来坚持以人为本依法治国方针，但是在市场经济中，难免会追求利益最大化，对社会秩序造成了影响，因此在进行思想政治教育工作中，应帮助被教育者创建正确的社会主义法治观，通过法律与群众监督相结合的方式，构建和谐幸福的社会风气。

结语

在新时期背景下，开展思想政治教育工作极其必要，我们应该对思想政治教育工作进行进一步研究和探索，对思想政治教育工作进行不断的创新和完善，为思想政治教育工作的开展提供理论支持。

[1]李辽宁.关于思想政治教育本质研究的思考[J].学校党建与思想教育,2017(01)：11-13+25.

[2]赵四京.关于在党员思想政治教育中广泛开展境界教育的思考[J].世纪桥,2016(12)：66-67.

[3]本刊编辑部,吕其庆,赵国珩.关于思想政治工作创新的现实思考[J].思想政治工作研究,2015(02)：21-23.

[4]陈虹亦.新媒体条件下的思想政治教育工作创新研究[D].云南财经大学,2014.

[5]荣慧.关于思想政治教育工作者心理素质的思考[J].长春教育学院学报,2012(04)：10-11.