优化信息技术教学 彰显课堂教学魅力

江苏扬州市蜀岗瘦西湖风景区平山实验学校（225115）　王　健



优化信息技术教学彰显课堂教学魅力

江苏扬州市蜀岗瘦西湖风景区平山实验学校（225115）王健

信息时代的竞争是激烈的，信息技术已经是每个人应该具有的基本素质。那么作为信息技术教师该怎样将计算机知识教授给学生，这个已经是迫在眉睫的事情。作为信息技术教师应从下面三个方面解决：精心导入，调动学生在信息技术学习中的兴趣；引发思维，培养学生在信息技术学习中相互学习的品质；尊重个性，培养学生在英语学习中创新精神与信息素养。

优化信息技术教学彰显课堂教学魅力

如今社会科技发展日新月异，信息技术走进了千家万户，同时信息技术也成为人们生活中的一部分，在课堂教学中，信息技术也被提上了日程，并显示出了信息技术是课堂教学不可缺少的一部分，也成为教学教学中一门学生所必修的课程，新的时代发展就需要让学生掌握信息技术的知识、技能，因此教师就要培养学生学习信息技术的能力，让他们今后更好地发展，更好地走进社会，更好地生活、工作。信息技术，也可以成为学生自身学习的工具，课外的老师，学习的伙伴，同时也为学生今后的学习、工作、生活奠定了基础。那么信息技术教师该怎样把计算机知识既深入浅出又活泼生动地教给学生呢？我认为应从以下几步做起。

一、顺流而上——提高学习热情

夸美纽斯认为：“课堂教学要创造一个光明、欢乐的教学环境的主要途径之一就是“兴趣”。”在日常教学中都可以看到学生每到上信息技术课就会特别兴奋，有些迫不及待地想冲入机房。可悲的是，他们感兴趣的是游戏、聊天等。这种情况，教师越是强行禁止，也就越会引起学生的叛逆心理。既然这样，教师不妨就从游戏入手。例如：在进行指法练习时，如果只是单纯地由教师讲解哪根手指应该放在哪个键上，这样做的效果是可想而知的。小学生的行为特征是活跃、好动，他们没有耐心去安静地听教师讲解这些枯燥的知识。这时，如果使用《搜狗输入法》软件，让他们在玩“警察抓小偷”“捡苹果”等游戏中体会指法的重要性，他们便会自觉地学习指法。这样不但提高了他们学习的兴趣，而且会取得事半功倍的效果，高质量地完成教学任务。

另外，根据小学生学习知识的直观性特征，还可创设直观情景教学，以此来提高学生的学习兴趣，积极地学习。例如，在讲解“Word 2003”时，因为小学生多以具体形象思维为主，可以使用直观的电子小报吸引学生的“眼球”。

二、合理调控——引导自主探究

新课程纲要中对教师提出了新的要求：“改变课程实施过于接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生探索和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题以及交流与合作的能力。”课程改革纲要要求对小学信息技术这门学科教学具有一定性的指导意义。

例如，执教信息技术《电子信箱的使用》一课时，教师对电子信箱的用途有哪些，什么叫电子邮箱，以及电子邮箱的原理进行简单的导入，然后让学生阅读信息技术教程，并进行交流讨论，让他们通过自主阅读信息技术教材获取如何申请电子邮箱以及如何收发电子文件的信息，并且让他们在电脑上进行实际操作。第二天，教师打开自己的电子邮箱，惊讶地发现自己的邮箱里收到了来自班级里不少学生发来的祝福邮件，此时教师还发现学生甚至把发送附件和抄送、暗送文件都学会了，这种教学方式不仅让学生学到了很多信息技术的知识，而且让学生学会学习，培养了他们发现问题、解决问题的能力，也培养了他们独立探究能力。

三、点燃智慧——培养创新思维

学生的个性差异是客观存在的，那么教师在施教时就应该关注学生的个别差异。面对新课改下的课堂教学，教师就要关注每一位学生，注重每一位学生的独特思维，给每一位学生自主学习、自主探究的机会，使每一位学生都能够得到发展，也充分体现了学生的个性发展的特点，这种特点也体现了教学的差异性与多元性，丰富了课堂教学，让课堂教学变得更加生动和精彩。同时，也在信息技术课堂教学中张扬了学生的个性，使得学生得到了发展。所以，教师树立发展学生个性的教育观念，发挥学生的思维能力，提升学生的发展空间，让他们成为课堂教学的主宰，让他们在课堂教学中尽情展示自身的独特魅力。我们主要的目的是让不同层次、不同个性的学生都得到充分的发展。

新课改的核心内容是创新，创新是永恒的主题。在信息技术课堂教学中，教师要善于引发学生的创新思维意识，促进学生的自主发展，能够运用旧知，培养解决问题的能力，提高了学生的创新能力，也提高了教师课堂教学的效率。在信息技术教学中，教师还可以开展一些有趣的方法，让学生进行自主思维，相互讨论，相互提升，共同提高对信息技术学习的水平。

因此，随着科技的不断发展，信息技术的运用越来越广泛，信息技术教师则更要努力融入现代科学技术的发展中，培养创新精神和创造能力，为社会输送更加优秀的人才作充分的准备。

（特约编辑左芸）

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1007-9068（2016）24-076