多媒体在英语教学的应用

范庆瑶

（南开翔宇学校 天津南开 300221）

多媒体在英语教学的应用

范庆瑶

（南开翔宇学校 天津南开 300221）

随着我国教育事业改革的逐渐深入，我国的教育水平也在显著提高，课堂的教学方式受到了人们的广泛关注。近年来，网络信息技术的发展，多媒体技术在课堂教学中的应用越来越广泛，对学校的课堂教学尤其是英语课堂教学有着非常重要的作用。本文通过对多媒体技术在英语教学课堂中应用的作用进行分析探究，并相应的提出多媒体在英语教学中的应用策略，从而有效提高英语课堂教学的效率。

多媒体 英语教学 应用研究

引言

在教学发展过程中，英语教学在学校课程的教育中占有着重要的组成部分，对学生的学习和未来发展有着非常重要的意义。利用多媒体技术辅助英语课堂教学有利于创新英语课堂教学模式，集中学生的课堂注意力，激发学生对英语课程的学习兴趣；丰富英语的教学内容，激发学生课堂的学习积极性和热情，提高英语课堂的教学效果；同时还可以利用多媒体技术的特殊功能突出英语教学中的难点和重点，全面提高学校英语教学的质量。

一、多媒体技术在英语教学中应用的意义

1.创新英语内容的表现形式，帮助学生理解英语知识

多媒体技术在英语教学中的应用，具有教学内容容量大、内容形式新颖、信息反馈及时性等特点，创新了英语教学内容的表现形式，有利于帮助学生深刻的掌握英语知识。利用多媒体技术可以将英语教学内容制作成图片、录像、幻灯片等形式，同时还可以拓展相关的教学素材，丰富英语课堂的教学内容，通过可感可知的感性教学材料，使得英语课堂教学更加的生动形象、简单直观［1］。同时，利用多媒体辅助英语教学可以为英语课堂提供灵活多样的语言材料，例如，可以利用内容背景、心理活动、角色扮演等，全面的表达英语教学的内容，有利于集中学生的课堂注意力，激发学生对英语的学习兴趣，帮助学生更加深刻的掌握英语的相关知识。

2.激发学生对英语课程的学习兴趣，提高学生的英语学习效率

目前，多媒体技术在英语教学中的应用越来越广泛，它改变了传统单一死板的英语教学模式，将传统教学与新媒体教学进行有效的结合，为学生学习英语提供了丰富的资源，有利于学生对英语知识的延伸学习，强化学生对英语知识学习。大部分学生都非常喜欢当前新媒体教学模式，多媒体教学可以将英语的教学内容以文字、图片、视频、音频等多种形式表现出来，丰富了英语知识的表现形式，通过对相关逼真教学场景的设计，营造良好的英语教学氛围，开拓学生的英语视野，提升学生对英语课程的学习兴趣，提高学生英语课堂的学习积极性和热情。

3.有利于突出英语教学的难点和重点

多媒体技术在英语教学中的应用，突破了传统英语教学在口语和文字方面的界限，使得文字、口语、声音等多种形式进行有效结合，将英语教学内容生动形象的展示给学生［2］。同时，多媒体技术具有多种特殊功能，例如，变色、加粗、闪烁等，可以将英语教学中的难点和重点进行特殊的标记，让学生可以感觉耳目一新，轻松的掌握英语学习的重点内容，提升在英语课堂的学习效率。

二、多媒体在英语教学中的应用策略

1.充分发挥老师的主导地位

多媒体技术在英语教学中的应用虽然有着非常重要的作用，但是也不能忽视老师在英语课堂教学的主体地位。英语教学不仅是知识教授的过程，同时也是感情交流的过程，英语知识的传授还是需要老师与学生的互动交流来完成。所以，老师运用多媒体技术辅助教学过程中，老师要充分了解英语教材的内容，根据教育理论为指导，科学合理的设计多媒体课件，实现传统教学和新媒体教学的高度融合，充分体现出英语的教学内容［3］。同时，要尊重学生的课堂主体地位，利用多媒体创设教学情境，营造良好的英语课堂教学氛围，发挥老师的英语课堂的主导地位，引导学生对英语知识的学习，充分调动学生的学习积极性和热情，提高学生对英语的学习效率。

2.科学的传统英语教学方法与多媒体教学方法相结合

在英语教学过程中要充分利用多媒体技术，将多媒体技术引入英语课堂教学，丰富英语课堂教学内容，创设英语教学情境，调动学生的课堂学习积极性。在学生学习英语中，有的注重学习英语的背景知识，从而忽略了对英语语法知识的学习；有的注重对英语词汇和语法知识结构的学习，而对英语阅读的理解能力相对较低，学生很难掌握学习英语的主次。因此在英语教学过程中，合理的将传统教学法与多媒体教学有效结合，发挥取长补短的效果，在英语教学中的重点和难点部分教学中，充分发挥多媒体的优势和特点，丰富英语知识的展现形式，提高学生的学习兴趣，积极主动的投入到英语知识的学习中去，提高对英语知识的掌握能力。

3.从英语课堂实际出发，适时适量的利用多媒体技术

多媒体教学虽然有很多优势，但是老师在英语教学时也不能够过于依赖多媒体教学，要从英语课堂教学的实际情况出发，适时适量的利用多媒体技术，充分发挥多媒体的作用，最大限度的提升英语课堂的教学效率。在英语课堂教学过程中，老师要根据英语教学内容的难易情况以及学生的接受情况，适当的运用多媒体来帮助学生对英语相关知识的理解。根据英语知识的内容形式合理的运用多媒体，提高英语知识内容的展现效果［4］。注意在英语教学的整个过程中，不能盲目的全程都用多媒体来进行教学，影响正常的教学程序，导致学生的课堂学习注意力偏离英语的教学内容。同时，多媒体教学内容的要紧紧围绕英语教学材料来进行设计，并不能刻意的追求现代化，而融入一些华而不实的内容，最终影响英语课堂的教学质量。

结语

总而言之，多媒体技术在英语教学中的应用，满足了新课标改革的新要求，对英语教学的全面发展有着非常重要的作用。因此，在英语教学过程中要重视多媒体教学的作用，充分利用多媒体来辅助英语教学，丰富英语课堂的教学内容和教学模式，营造良好的英语课堂教学环境，有效激发学生对英语课程的学习兴趣，提高学生英语课堂的学习热情和积极性。分发挥老师的主导地位，将传统教学与多媒体教学相结合，取长补短，加强学生对英语知识的掌握，提高学生的学习效率，进而有效的提升英语课堂的教学质量。

［1］易明. 多媒体在中小学英语教学中的运用研究［D］.湖南师范大学，2012.

［2］苗瑞雪. 多媒体技术在高中英语阅读教学中的应用研究［D］.沈阳师范大学，2013.

［3］刘晨希. 多媒体在初中英语情景教学中的应用［D］.四川师范大学，2015.

［4］苗宇. 多媒体辅助在初中英语教学中的应用研究［D］.延安大学，2014.