大数据时代的学校和学生思想工作对策

罗　斌

（湖南省郴州广播电视大学 湖南郴州 423000）



大数据时代的学校和学生思想工作对策

罗斌

（湖南省郴州广播电视大学 湖南郴州 423000）

摘 要：大数据时代的到来，给学校和学生思想工作带来机遇和挑战。在这样的背景下，为促进工作效率提高，应该结合时代要求和具体工作需要，有针对性的采取对策，提高学校和学生思想工作效率。文章探讨分析了大数据时代给学校和学生思想工作带来的机遇和挑战，并结合提出相应的策略，希望能为具体工作开展提供启示与借鉴。

关键词：大数据时代 学校思想工作 学生思想工作 新媒体技术

引言

大数据时代的到来不仅推动信息技术创新发展，还深刻影响人们的日常生活，对学校和学生的思想工作也带来深刻影响。在这样的背景下，应该更好适应具体工作需要，把握机遇，迎接挑战，提升思想政治工作效率。但一些学校和学生的思想工作方式、管理体制等方面没有得到及时更新和完善，不能很好适应大数据时代要求，应该采取有效的改进和完善对策。［1］

一、大数据时代给学校和学生思想工作带来的机遇和挑战

1．机遇。大数据时代方便人们获取和了解相关信息资料，对思想工作开展带来机遇。例如，有利于完善学生信息管理，全面搜集和掌握学生信息，了解学生生活、学习、思想动态，促进工作效率提升。同时还能强化思想政治教育，可利用互联网的便捷和高效来开展各项工作。例如，宣传先进事迹，发帖子引导学生积极参与公益活动等，展示校训，在整个校园内营造良好氛围，有利于学校和学生思想工作顺利开展。［2］

2．挑战。大数据时代给学校和学生思想工作带来的挑战也是不容忽视的，具体表现为信息不对称，学生隐私和自由受到威胁，一些信息可能会被非法窃取和盗用。相关管理制度滞后，未能有效满足实际工作需要，需要改进和完善。

二、大数据时代的学校和学生思想工作的对策

1．重视深入调查和研究，为思想工作开展提供依据。为了更好开展学校和学生思想工作，增强工作实效性，开展调查研究是十分必要的。要根据大数据时代需要，创新调研思路，结合大数据时代特征和要求，做好调研工作，并进行创新。大数据时代给思想工作带来机遇和挑战。同时也加快信息传播速度，使各种信息传播与获取具有即时性特征。另外，学校和学生思想工作的一些难点不断出现，给调研和思想政治教育工作带来挑战。在这样的背景下，要想全面把握思想工作具体情况，对有关问题深入思考与研究，创新调研思路，提高调研水平。辅导员要提高综合素质，增强解决问题能力，根据调查所得信息，及时作出科学、正确决策，顺利开展学校和学生思想工作。进行调研时，应结合大数据时代要求，打破常规思维习惯，坚持一切从实际出发，站在实践高度，创新思维，拓展思路，更为全面的把握实际情况。并作出有效决策，推动学校和学生思想工作顺利开展，促进工作效率提高。

2．注重新型传媒技术利用，拓展学校和学生思想工作思路。大数据时代，微博、微信、移动电话等新型传媒技术的应用较为普遍，逐渐成为人们相互之间进行联系的重要方式。从学校和学生思想工作出发，重视对微博、微信、移动电话等新型传媒技术运用，是开展思想政治教育工作的重要方式。例如，运用微博、微信发布学习内容，让学生进行学习，分享学习资料，相互交流心得，不仅能丰富思想政治教育内容，还能促进工作效率提升。同时，微博、微信也可用于相互之间的联系，使广大师生间的联系变得更为便捷。总之，通过合理利用新型传媒技术，不仅能加强师生间的联系，更好进行决策。还有利于掌握学生的思想动态，使相互联系变得更为快捷有效，为学校和学生思想工作提供依据，促进工作水平提高。［3］

3．坚持与时俱进，提高学校和学生思想工作效率。大数据时代，提高学校和学生思想工作实效性的关键在于与时俱进，重视工作方式创新。因此，为增强工作效率，在实际工作中应该注重工作方式创新，与时俱进，把握时代脉搏，在创新中不断提高思想政治教育水平。开展思想政治教育工作时要不断研究新内容，采用新方式和新手段，妥善处理和应对新情况与新问题，注重调查与研究，注重对学生思想动态的分析与研究。并改进思想政治教育工作方式方法，顺应大数据时代要求，总结经验，提高工作实效性。

4．完善批评教育制度，促进学校和学生思想工作效率提升。大数据时代，提高学校和学生思想工作实效性还离不开监督和批评教育。只有这样，才能促进工作效率提升，及时发现和弥补存在的不足，有针对性的采取改进和完善措施。为此，必须建立完善的监督和批评教育制度，推动各项工作规范化和制度化。注重监督管理工作创新，及时掌握学校思想政治工作具体情况，对存在的不足提出改进和完善对策，更好顺应大数据时代要求。倡导批评和自我批评，明确自身工作存在的不足，结合大数据时代新要求，推动思想政治教育工作的创新发展，从而更好适应将来工作需要。注重组织学生参与实践活动，让学生对信息技术和思想政治教育工作有更为全面、深入的了解，有效指导自己的实际行动。［4］

5．综合采取其它有效措施。例如，创新思想观念，树立大数据意识，注重对相关信息的存储和管理，推动各项活动有效开展。创新工作方法，通过数据分析指导思想政治工作，利用大数据库对学生进行综合评价，注重思想政治工作的预警和预测，加强工作队伍建设。另外还要提高服务意识，创新管理，促进大数据时代学校和学生思想工作实效性提升。

三、结束语

总之，大数据时代给学校和学生思想工作既带来机遇，也带来挑战。在这样的背景下，应该结合实际工作需要，有针对性的采取改进和完善对策。并提高工作人员素质，注重工作方法创新，从而更好适应大数据时代需求，促进学校和学生思想工作效率提升。

参考文献：

［1］吴雷.大数据助力高校网络思想政治教育创新的长效机制构建［J］.淮海工学院学报（人文社会科学版）， 2015（3）， 122-125

［2］胡纵宇，黄丽亚.大数据时代大学生思想政治教育面临的问题及应对［J］.学校党建与思想教育， 2014（7）， 64-66

［3］何蓓蓓，李岩.大数据时代大学生思想政治教育工作创新探究［J］.教育探索， 2015（8）， 108-110

［4］张世忠.大数据时代大学生思想政治教育质量提升模式研究［J］.淮南师范学院学报， 2014（3）， 69-73